高中語文 3.1《捕捉“動情點”》課件 新人教版選修《文章寫作與修改》_第1頁
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文檔簡介

1、捕捉“動情點” 感動“你我他”,運思 ？,苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言,愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸,難？,法國雕刻家羅丹說過： “生活中的美是無處不在的， 對于我們的眼睛不是缺少美，而 是缺少發(fā)現?！?？,法國文學家喬治桑感慨地說： “生活中的點滴感動，永遠存 在于只要我們伸出手，就可以捉 住它的地方。”,？,寫作中的運思， 關鍵是要捕捉“動情點”！,感 悟,何為“動情點”？：,例：P42噪音的世界,或觸動你的心靈， 或牽動你的情思， 或引發(fā)你的思考， 或啟迪你的智慧。,情感的觸發(fā)點。,探 究,如何抓住“動情點”？,例：P44冬天（朱自清）,思考： 1、概括作者選取的三個冬天的生活場

2、景； 2、用文中的一個詞語形容三個片段的共同點。,兩個概念：橫斷面、縱斷面,探 究,（P43“知識導引”第六段）,探 究,溫馨提示,讓自己的心靈敏感起來 讓自己的人生豐富起來 （前提） 挖掘生活的點滴 截取生活“橫斷面” 思考人生的真諦 （方法）,有一種快樂叫風雨同行,回顧生活的點滴,有一種感動叫分享,有一種牽手叫愛情,有一種精神叫勤奮,請選擇一幅圖片，展現你被觸動被震撼的心。,作者的“動情點”恰恰就是讀者的共鳴點。,幾天前，卻讓我發(fā)現媽媽的另一個 瞬間。那天晚上，隱隱覺著秋風來襲， 喝了點小酒的爸爸已睡下。十點三十分， 我開門、脫鞋、進屋，只見燈亮亮地開 著，電視機的聲音喧囂著，沙發(fā)上的你，

3、 眼睛微瞇著，似乎很想睡下，卻又刻意 不讓自己睡著，手托著腮，眼鏡從鼻梁 緩緩落下。一下子震撼，一股暖流上涌， 那是在愛中等待的媽媽你的睡姿。 給媽媽的一封信婁歆林,欣 賞,家離學校很遠，所以我總要起的早些，才能趕得上車去學校上課。然后您在我起來之前給我做好早飯，我端起如千斤重的飯碗哽咽了。冬天來了，風格外大，天又特別冷，在我沉醉在夢鄉(xiāng)的時候，您已經找好我的棉衣和圍巾了。當雨傾盆而落時，您不曾感覺到您的左臂已經被淋濕了嗎？當你微笑地擦干臉上的汗時，您是否勞累而裝成不累的樣子呢？其實，我明白，您真的很累，我想送您一個精致的靠椅，讓你好好休息一會。 給媽媽的一封信蒲宏強,欣 賞,2、最高潮的“動情點” 應放在文章的什么位置？,討 論,1、“動情點” 與文章結構有什么關系？,例：P45回家,思考：文章的三個“動情點”,這雙腳每天都要跋涉兩個小時山路。大雪封山也不例外。這個學生說，他從來沒有遲到過。,練 筆,老師寄語,你們是熱血青年， 你們有豐富的情感世界， 我期待你們捕捉

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