2018年秋九年級(jí)語文第六單元21智取生辰綱課件.pptx

1、21 智取生辰綱,施耐庵,導(dǎo)入新課,后來發(fā)生了什么故事呢？今天我們一起來看看梁山好漢是如何智取生辰綱的。,創(chuàng)作背景,水滸傳是我國(guó)的四大古典名著之一，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，開創(chuàng)了白話章回小說的先河。是以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義為主要題材， 通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。,本文節(jié)選自水滸傳第十六回，作者是元末明初小說家施耐庵。,楊志出身名門，是楊家將的后代，武舉出身，官至制使。后押運(yùn)花石綱，在黃河遭風(fēng)浪而丟官，窮困賣刀時(shí)殺了潑皮牛二而被充軍。一心想光宗耀祖、封

2、妻蔭子的楊志當(dāng)然不甘心，后來得到大名府梁中書的賞識(shí)并受重用，派他押運(yùn)生辰綱。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確讀、寫、解釋生字詞。 2.理清文章情節(jié)結(jié)構(gòu)、線索。 3.把握人物形象和環(huán)境描寫的作用。,整體感知,速讀課文動(dòng)手標(biāo)記,1.把不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞，難懂的語句做上記號(hào)；結(jié)合文下注釋、工具書弄清字音、詞意。 2.初步感知文章內(nèi)容，把握故事情節(jié)和明暗結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)。,課文朗讀,1.準(zhǔn)確注音 嗔（ ） 札（ ）付 這廝（ ） 樸（ ）刀 恁（ ）地 ?。?）得 著（ ）意 兀（ ）的( ) 行（ ）貨 聒（ ）噪 啰（ ）唣（ ） 勾（ ）當(dāng)（ ）,2.結(jié)合語境解釋詞語 喏（ ）喏連聲： 面面廝覷（ ）： 喃

3、喃訥訥： 絮絮聒聒： 死心塌地： 忍氣吞聲：,chn,zh,s,xng,p,nn,zhu,w,hng,gu,lu,zo,gu,dng,r,q,恭敬地連連答應(yīng)。,互相望著發(fā)愣。,連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。,絮絮叨叨，來回地說。,形容主意已定，決不改變。,形容受了氣而強(qiáng)自忍耐，不說什么話。,一、 字 詞 疏 通,d,把握課文的主要矛盾沖突，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)、線索。,二、感悟文本,1.“生辰綱”是什么？,為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。,2.“生辰綱”是誰取的？又是從誰手里取走的？用怎樣的方式取走的？,晁蓋、吳用等八條好漢；楊志；智取。,3.小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件

4、，采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線是什么？,明線楊志押運(yùn)生辰綱 暗線晁蓋智取生辰綱,4.跳讀課文，根據(jù)人物的主要行動(dòng)，分別用簡(jiǎn)要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節(jié)。,明線：上路中計(jì)失綱 暗線：定計(jì)施計(jì)劫綱,明、暗雙線在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)交接在一起？,六月初四正午； 黃泥岡松樹林。,押,取,5.課文中有哪些矛盾沖突？,次 要 矛 盾 楊志與軍健、虞候、老都管的矛盾,主 要 矛 盾 楊志與晁蓋等好漢的矛盾,精讀文本,分析文中之“智”,1.吳用將劫綱的時(shí)間定于何時(shí)？為什么？ 天氣炎熱難當(dāng)，為押綱者休息和白勝賣酒做好準(zhǔn)備。這是智用天時(shí)。,六月初四正午,2.吳用將地點(diǎn)選擇在哪兒？為什么？,地點(diǎn)：黃泥岡

5、的松樹林。,山岡可用來掩護(hù)，松樹林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。 從中可以看出，這 個(gè)地點(diǎn)也是精心挑選的， 可說是智用地利。,3.在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，使用計(jì)謀來智取生辰綱的呢？,（1）晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣有何用意？,扮客商，穩(wěn)住對(duì)方，初步消除楊志的疑心。,（2）楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而中招了呢？,（3）這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里面去的？,晁蓋等戲演得好。假裝爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。,吳用用裝有蒙汗藥

6、的瓢假裝來搶酒吃，白勝奪來，傾在桶里。,智 用 計(jì) 謀,一穩(wěn)扮客商，穩(wěn)住對(duì)方 （初消疑心） 二誘佯爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方 （消盡疑心） 三麻巧下藥，麻翻對(duì)方 （全部放倒）,總結(jié)：梁山好漢的“智”,1.智用天時(shí),2.智用地利,3.智用人和,4.智用計(jì)謀,4.楊志為了押運(yùn)成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：,（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。 （2）離京五七日后楊志對(duì)時(shí)間作了調(diào)整：五更日中，辰牌申時(shí)；說明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動(dòng)。 （3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選

7、路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。 從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。,5.為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？ 逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞候，得罪老都管； 減少中途休息：擔(dān)心軍士懈?。?審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑； 對(duì)賣酒漢子高度警惕； 喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。,楊志的性格特點(diǎn)：,楊 志,精明能干 急功近利 粗暴蠻橫,為什么用如此一個(gè)精明、謹(jǐn)慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到最后仍不明白，請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？,內(nèi) 因,外 因,沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。,楊 志,軍健 罵、打（怨悵） 虞候嗔（怨

8、悵） 老都管煩（惱他）,因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人?楊志輸智，吳用有用,合作探究,探究環(huán)境描寫的作用,“此時(shí)正是五月半天氣” “正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱” “眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)?！?環(huán)境描寫的作用：渲染酷熱的氣氛；烘托人物煩躁不安的心情；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。,運(yùn)用對(duì)自然環(huán)境的描寫，來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。,天氣的炎熱,直接寫,間接寫（松林的涼）,作者的直接介紹,梁山好漢之口,楊志、虞候、老都管之口,軍士的語言和行動(dòng),作用：烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。,智取,楊志上當(dāng),吳用計(jì)成,再找找文中環(huán)境描寫的句子，說

9、說它們的作用。,寫作特色,1.善于運(yùn)用自然環(huán)境的描寫，來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。,主要表現(xiàn)為對(duì)天氣炎熱的描寫。從楊志一伙開始上路起，到楊志也喝酒解渴，作品好幾處著力寫天氣，寫太陽，寫樹林。而且寫“熱”又是從各個(gè)不同的角度反復(fù)描述，不斷點(diǎn)染：有的通過作者的介紹來寫，有的通過人物的語言和行動(dòng)來寫。不僅能烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，同時(shí)推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。從另一方面看，吳用的巧計(jì)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，就天時(shí)而言，也正是得力于天氣炎熱。作品對(duì)天氣炎熱的著意描寫完全為“智取”服務(wù)。,2.妙用敘事角度 。,課文標(biāo)題是“智取生辰綱”，文章卻從楊志等人的角度來敘述故事，這樣就造成一種“明防”而“暗奪”的效果，使故事敘述更

10、加曲折，甚至令讀者如墮云里霧里，直至結(jié)尾補(bǔ)敘吳用、晁蓋等人的姓名和用藥過程，使讀者解開心中的疑團(tuán)，明白賣酒漢子和販棗客人到底是誰，怎樣把蒙汗藥下到酒里，令人叫絕。,3.善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物的思想性格。,文中有兩個(gè)矛盾：一是楊志與軍健、虞候、老都管之間的內(nèi)部矛盾：隨著天氣日漸炎熱，行程日見緊迫，路途日漸難行，這一矛盾不斷激化，最終爆發(fā)。另一矛盾是押送與智取的矛盾：楊志一方是明防，而晃蓋一方要暗奪。結(jié)果由于明防的一方內(nèi)部不和，給暗奪的一方以可乘之機(jī)，終致失敗。這些不同的矛盾沖突互相勾聯(lián)，互相影響，不斷推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展，也使不同的人物形象躍然紙上。,課堂小結(jié),本文故事情節(jié)波瀾迭起，扣人

11、心弦，人物刻畫細(xì)膩入微，形象生動(dòng)，環(huán)境描寫逼真簡(jiǎn)練，恰到好處。它是以晁蓋、吳用為核心的好漢群體第一次向貪官“出手”，與“官家”沖突，是大規(guī)模農(nóng)民起義的前奏。,起趕時(shí)辰變更 逼趕要行 斥虞候 頂都管 三問棗客 警惕賣酒者,楊 志,斗智,晁 蓋 等 人,智用天時(shí)六月初四正午,智用地利黃泥岡松樹林,智用矛盾,智用 人和,一穩(wěn)扮客商， 穩(wěn)住對(duì)方（初消） 二誘佯爭(zhēng)酒， 引誘對(duì)方（消盡） 三麻巧下藥， 麻倒對(duì)方（放倒）,眾 人 巧 演 雙 簧,勝戰(zhàn)計(jì)：敵戰(zhàn)計(jì)： 1.瞞天過海 1.無中生有2.圍魏救趙 2.暗度陳倉3.借刀殺人 3.隔岸觀火4.以逸待勞 4.笑里藏刀5.趁火打劫 5.李代桃僵6.聲東擊西 6.順手牽羊,攻戰(zhàn)計(jì)：混戰(zhàn)計(jì)： 1.打草驚蛇1.釜底抽薪2.借尸還魂2.混水摸魚3.調(diào)虎離山3.金蟬脫殼4.欲擒故縱4.關(guān)門捉賊5.拋磚引玉5.遠(yuǎn)交近攻6.擒賊擒王6.假道伐虢,并戰(zhàn)計(jì)：