小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)平均分 (7).ppt

1、平均分（一）,www.timebook.cc,人教版數(shù)學(xué),二年級(jí)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),www.timebook.cc,1.在具體情景與實(shí)踐活動(dòng)中，建立“平均分”的概念。 (重點(diǎn)) 2.建立平均分的概念，探索平均分的方法。(重點(diǎn)、 難點(diǎn)） 3.探索平均分方法，會(huì)平均分。（難點(diǎn)）,舉例講解,www.timebook.cc,孩子們，你們?nèi)值?把這6塊糖果分 了吧！,舉例講解,www.timebook.cc,不公平， 不公平！,舉例講解,www.timebook.cc,分得同樣多,探索新知,www.timebook.cc,你能將這些糖分成3份嗎？請(qǐng)你來(lái)分一分。,我給大家?guī)?lái)了一些糖果，快來(lái)看看吧！,探索新

2、知,www.timebook.cc,有三種不同的分法。,每份都是2塊糖，同樣多。,探索新知,www.timebook.cc,每份分得同樣多，叫平均分。,一、建立“平均分”概念。,探索新知,www.timebook.cc,請(qǐng)想一想，在我們的生活中遇到過平均分嗎？,探索新知,www.timebook.cc,二（1）班明天要去參觀科技園。同學(xué)們正在 準(zhǔn)備食物，你找到平均分了嗎？,探索新知,www.timebook.cc,二、探討“平均分”方法。,你知道了什么？（分什么？平均分成幾份?）,平均分成6份,探索新知,把18個(gè) 平均分成6份，每份（ ）個(gè)。分一分。,3,不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每

3、份分得同樣多，就是“平均分”。,典型例題,www.timebook.cc,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”。,典型例題,把 10 個(gè)面包平均分成 5 份，每份有( )個(gè)面包。,2,典型例題,把 12 瓶礦泉水平均分成 3 份。說(shuō)一說(shuō)你是 怎樣分的。,易錯(cuò)提醒,把12個(gè)梨平均分成3份，每份是_個(gè)。,分一分,填一填。,錯(cuò)解分析：,每份分得不是同樣多，這不是平均分。所以以上分法錯(cuò)誤。 平均分是每份分得同樣多一。填空時(shí)不能從中找一個(gè)數(shù)填上。,3,易錯(cuò)提醒,把12個(gè)梨平均分成3份，每份是_個(gè)。,分一分,填一填。,正確答案：,4,課堂小結(jié),www.timebook.cc,同

4、樣多 每份分得同樣多，叫平均分。,1.知識(shí)方面：,2.思想方法方面：,（1）平均分的方法。 （2）從實(shí)際問題中引出平均分從而解決問題。（轉(zhuǎn)化思想）,課堂練習(xí),一共有（ ）片楓葉，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。,1.填空。,16,4,4,課堂練習(xí),把10個(gè)圓片平均分成2份，,每份（ ）個(gè)。,2.說(shuō)一說(shuō)，你是怎么分的。,5,課堂練習(xí),3.先圈一圈，再填空。,8個(gè)桃子，分成了（ ）份，每2個(gè)一份。,4,課堂練習(xí),4.先圈一圈，再填空。,12個(gè) ，平均分成了（ ）份，每份是4。,3,課堂練習(xí),5.動(dòng)手分一分。,把6個(gè)桃子平均分，怎么分？,也可以：,課堂練習(xí),6.動(dòng)手分一分。,8個(gè)桃平均分到2個(gè)盤里，每個(gè)盤放幾個(gè)？,課堂練習(xí),7.下面哪種分法是平均分？,平均分,課堂練習(xí),8.先用12根 分一分，再填空。,（1）可以分成（ ）份，每2根一份。 （2）可以分成（ ）份，每3根一份。 （3）可以分成（ ）份，每4根一份。,6,4,3,還可以怎么分呢？,課