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1、詩歌之景物描寫 景與情,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、從景與情入手了解詩歌鑒賞中景物描寫的常見設(shè)題角度 2、掌握解題方法和答題步驟,意境型,常見設(shè)題角度: (1)這首詩營造了怎樣的意境? (2)這首詩為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了什么樣的感情? (3)詩中的某些意象有什么作用?,跟蹤練習(xí) 江漢 杜甫 江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。 落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。 這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象,請分析其情景交融的意境。,答:“片云”“孤月”意境凄涼,流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶;“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯
2、、開闊,又體現(xiàn)了作者“烈士暮年,壯心不已”的樂觀曠達(dá)。,答題步驟:(1)描繪畫面;(2)概括意境; (3)點明情感。,答題步驟: (1)點出所問詩句在結(jié)構(gòu)上的作用; (2)描繪畫面,概括意境; (3)點明表達(dá)了作者怎樣的情感。,作用型,常見設(shè)題角度: (1)詩歌中的某一句景物描寫在全詩中有什么作用? (2)這首詩開篇有什么特點?,跟蹤練習(xí) 東坡(蘇軾) 雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。 注:(1)此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡,是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。 (2)犖確:山多大石。 第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。,詩句在結(jié)構(gòu)上的作用 開篇的統(tǒng)領(lǐng)、鋪墊、渲染
3、、烘托;中間的過渡、照應(yīng);結(jié)尾的升華、深化主題,意蘊深遠(yuǎn)等。,答:第一句是全詩的鋪墊,描繪出一幅雨后東坡月夜圖,營造了一種清明幽靜的氣氛,以映襯作者心靈明澈的精神境界。,答題步驟: (1)描述詩中景物(景是什么) (2)點出抒情手法(景與情是如何交融在一起的) (3)點明表達(dá)的感情(情是什么),關(guān)系型,常見設(shè)題角度: (1)請從“情”和“景”的角度來鑒賞這首詩。 (2)這首詩在寫作上是如何處理景與情的關(guān)系的? (3)這首詩的某一聯(lián)(某一句)在寫景抒情上有什么特點?,跟蹤練習(xí) 江行 宋嚴(yán)羽 暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。 殘雪和雁斷,新月帶潮生。 天到水中盡,舟隨樹杪行。 離家今幾宿,厭聽棹歌聲。 注
4、棹歌:行船時船工所唱的歌。 請從“景”與“情”的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。,詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。,(2011課標(biāo)) 春日秦國懷古 周樸荒郊一望欲消魂,涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。注周樸(?878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。消魂;這里形容極其哀愁。涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國??M紆:旋繞曲折。 你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?,鞏固訓(xùn)練,詩歌用了觸景生情、寓情于景的手法,借涇水、春草、古碑、蒼山
5、、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼敗落的景物,表達(dá)了自己的懷古傷今之情。,(2011江西) 清 明 黃庭堅 佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 雷驚天地龍蛇蜇,雨足郊原草木柔。 人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。 賢愚千載知誰是,滿眼蓬蒿共一丘。 注 此詩作于詩人被貶宜州期間。士:指介之推,春秋時晉人。從晉文公出亡十九年,功成后拒絕做官,隱居綿山被燒死。 這首詩首聯(lián)寫景抒情有什么特點?,本詩首聯(lián)樂景寫哀情。春天到來,桃李綻開,生機(jī)勃勃。然而作者想到的是荒野中埋在地底那長眠的人們,不禁愁緒萬端。樂景寫哀,愈見其哀。,端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。 注端居:閑居。素秋:秋天的代稱。這首 詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點?請簡要分析。,在藝術(shù)手法上,第三、四句的最大特點是借景抒情。詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩,營造出了冷寂、凄清的氛圍,表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。,(2011浙江) 蝶戀花出塞 清納蘭性德 今古河山無定拒,畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風(fēng)吹老丹楓樹。 從前幽怨應(yīng)無數(shù),鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許,深山夕照深秋雨。 1.這首詞開篇有何特點? 總領(lǐng)全詞,點明主旨;議論開篇,奠定感
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