初中畢業(yè)典禮方案

1、初中畢業(yè)典禮方案 篇一 一、目的 三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中持續(xù)成長(zhǎng)，持續(xù)完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，持續(xù)進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了許多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航! 此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望將來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。 二、主題 三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔 十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆 三、整體方案 除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。 四、詳細(xì)方案與預(yù)

2、期教育目標(biāo) 回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的關(guān)心展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶以前的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。 感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老

3、師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。 展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，依據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。 五、流程安排與時(shí)間 0、播放視頻夢(mèng)圓的地方(循環(huán)) 1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分

4、鐘) (一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng)) 2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘) 3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘) 4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘) (二)感謝(共30分鐘) 5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé))。 6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。 7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé))。 (三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng)) 8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)

5、。 9、朗誦夢(mèng)想的盛放(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。 10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。 11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。 12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證) 13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。 14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。 篇二 一、活動(dòng)背景意義： 六月是個(gè)離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級(jí)中學(xué)的大門(mén)?？v然不舍，卻依舊不能停下足步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。 為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三

6、年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。 二、活動(dòng)主題：“感恩母校，放飛夢(mèng)想” 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 2019年6月20(星期四)下午2：004：30，地點(diǎn)：校演藝廳 四、參加對(duì)象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等。 五、活動(dòng)具體計(jì)劃： (一)、籌委機(jī)構(gòu)： 6月18日上午12：00之前，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱(chēng))送王琪老師處;6月19日下午2：004：00，節(jié)目彩排; 安全保衛(wèi)： 后勤保障： 優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選、邀請(qǐng)家長(zhǎng)： “最班主任”評(píng)選： 新聞報(bào)道： 主持人培訓(xùn)： 燈光、音響： 節(jié)目調(diào)度： (二)、活動(dòng)構(gòu)思： 本次活

7、動(dòng)分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)持續(xù)被描繪成一副漂亮的彩色畫(huà)，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫(huà)了各自漂亮的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級(jí)每班預(yù)備一個(gè)節(jié)目，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。 (三)、出席典禮人員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2016屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排，每班5-10人，以家委會(huì)成員為主)

8、 (四)、籌備工作安排： 1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言 2、發(fā)言：校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。 3、節(jié)目：(印制節(jié)目單) 4、評(píng)選：學(xué)生評(píng)選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名(下稱(chēng)“之最”老師)。師生共同評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書(shū))。 5、制作精美的邀請(qǐng)函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評(píng)選“之最”老師。 6、場(chǎng)地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺(tái)臺(tái)牌、師生座位安排等。 7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺(tái)課桌安排、音響話筒、托盤(pán)(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。 六、議程安排

9、： (一)、畢業(yè)典禮 1、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)懂你、老師您好、小小的我 2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 3、宣布典禮開(kāi)始，全部起立，奏國(guó)歌 4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福 5、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言 6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)。 7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開(kāi)始。 (二)畢業(yè)文藝演出 1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的足印”以回憶校園生活為主，背景音樂(lè)輕快歡樂(lè)，謝思政負(fù)責(zé)) 2、節(jié)目一：906班小組唱：相親相愛(ài)一家人 3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：奏鳴曲 4

10、、主持人出場(chǎng)旁白：我們以前是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫(huà)我們的人生，它是彩色的，充滿(mǎn)愛(ài)與感恩訴說(shuō)老師、父母多年來(lái)對(duì)我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名，上臺(tái)接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)老師上臺(tái)接受鮮花。 5、節(jié)目三：904班詩(shī)朗誦集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)你 6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：孔乙己 7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制) 8、節(jié)目五：908班小組唱：沒(méi)有什么不同、給力青春 9、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：春舞 10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“

11、展望將來(lái)”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制) 11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：那些花兒 12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：回家 13、節(jié)目九：903班合唱明天會(huì)更好 14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場(chǎng)，自行留影。 七、相關(guān)要求 1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清晰，嚴(yán)格按照工作分工及要求，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿(mǎn)成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳，提前做好相關(guān)預(yù)備工作。 2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工

12、作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見(jiàn)附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開(kāi)始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級(jí)，確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全。 3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。 4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位。 5、畢業(yè)典禮在進(jìn)行完后，學(xué)生按班級(jí)順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng)，不得在會(huì)場(chǎng)周?chē)舐曅鷩W。 6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。 篇三 (入場(chǎng)：(背景音樂(lè)：那些花兒)9：30分體育館每班兩隊(duì)集合，由級(jí)長(zhǎng)和班主任等等老師隨同學(xué)生校園巡禮;全體老師五樓

13、報(bào)告廳門(mén)口分兩邊列隊(duì)迎接學(xué)生入場(chǎng)(握手、拍肩、擁抱、祝福); (學(xué)生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸?chǎng)，安排兩人攙扶校長(zhǎng)。) 應(yīng)：(學(xué)生坐下后)同學(xué)們，今天是一個(gè)屬于我們的日子，所以全體老師都在門(mén)口歡迎我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們友愛(ài)的老師們和校長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請(qǐng)坐。 應(yīng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 盧：友愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家上午好! 應(yīng)：俗話說(shuō)“天下無(wú)不散之筵席”，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)我們尊敬的老師，離開(kāi)我們親切的同學(xué)，離開(kāi)我們溫暖的母校。過(guò)了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。今天，我們最后一次相聚在這里

14、。 盧：XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，奏國(guó)歌! 一.典禮第一項(xiàng)：播放記錄片閃亮的日子 (唱完國(guó)歌)禮畢，請(qǐng)坐。 應(yīng)：曾記否，第一次來(lái)到你所在的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了你的新同學(xué)、新老師 我們?cè)谶@里收獲友誼和歡樂(lè) 曾記否，寬敞的操場(chǎng)上留下了我們多少足印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊 曾記否，明亮的教室里，老師為我們打開(kāi)了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母 三年，我們一起遨游在浩瀚的知識(shí)海洋 下面請(qǐng)看記錄片閃亮的日子 二.畢業(yè)生代表致感恩詞 應(yīng)：在這里，記錄了我們?cè)S多難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段，今

15、天，我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)老師們無(wú)私的愛(ài)。 還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)，甚至更晚，有時(shí)候，老師們會(huì)氣呼呼的把我們留下，然后訓(xùn)導(dǎo)我們要刻苦讀書(shū)，珍惜時(shí)間。我相信我們都有共同的回憶吧，延遲放學(xué)和下課的時(shí)間，總是抱著一打試卷的老師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會(huì)不由自主的感嘆道，啊!我們都已經(jīng)相互陪伴三年了。對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意， 有請(qǐng)各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師致感恩詞。(背景音樂(lè)：) (朗聲學(xué)生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)全體老師上臺(tái))

16、 應(yīng)：(40位獻(xiàn)花的同學(xué)和老師上臺(tái)站成列后)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向友愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一束飽含記憶和感謝的鮮花。 (花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬代表我們對(duì)老師的感謝;二鞠躬代表我們對(duì)老師的不舍;三鞠躬代表我們對(duì)老師的祝福。 三、教師代表致祝福詞 盧：(鞠躬后，同學(xué)們請(qǐng)坐)三年的北大附中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)間。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬(wàn)般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。下面有請(qǐng)我們各班主任作為代表，給同學(xué)們送上全體老師的祝福。 應(yīng)：一聲聲祝福，一縷縷牽掛，蘊(yùn)含著老師多么深的關(guān)懷。同學(xué)們，明天無(wú)論我們走向哪里

17、，無(wú)論我們遇到的是挫折還是機(jī)遇，千萬(wàn)別忘了給我們的老師多打電話，?；丶铱纯?四、師生、家長(zhǎng)自由發(fā)表離別感言 (背景音樂(lè)：張學(xué)友的祝福，先小后大)盧：同學(xué)們，今天我們就將離別無(wú)論你們前面要走的路有多遠(yuǎn)，要攀登的山峰有多高，我們都始終會(huì)為你祝福，為你守望，為你加油!這一路上，有你，也一定有我們 應(yīng)：三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了北大附中校園;三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，歷經(jīng)磨煉，得到成長(zhǎng)。三年后的今天，我們?cè)谶@里最后一次相聚，重溫青春過(guò)往，明天我們就要像離開(kāi)媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想 盧：此時(shí)此刻,我們心情激動(dòng);此時(shí)此刻，我們感慨萬(wàn)千;此時(shí)此刻，往事歷歷在目，我們戀戀不舍 應(yīng)：接下來(lái)，大家自

18、由發(fā)言!或許，你是個(gè)不善于表達(dá)的人，但這是最后的機(jī)會(huì)了有些話，不說(shuō)出來(lái)別人是不會(huì)知道的，有些話，不說(shuō)出來(lái)你是會(huì)后悔的。面對(duì)老師，面對(duì)昔日的同學(xué)，明日的朋友讓我們勇敢的說(shuō)出自己的心里話吧。 五.向?qū)W校贈(zèng)禮 應(yīng)：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說(shuō)一點(diǎn)不好的地方;母校是什么，你在這里的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又希望能多留一會(huì)的地方。在這里，我們深深體會(huì)到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨：對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會(huì)到“成長(zhǎng)比成功更重要!”的辦學(xué)理念?！昂裰卮髿鈺r(shí)尚高遠(yuǎn)”我們一定會(huì)繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)! 現(xiàn)在，我們以此做為對(duì)母校的留念，表達(dá)我們對(duì)母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)友愛(ài)的雷校長(zhǎng)上臺(tái)! 六、校長(zhǎng)致辭 應(yīng)：(上臺(tái))雷校長(zhǎng)，請(qǐng)您接受我們對(duì)母校的留念。祝福我們的母?！俺碎L(zhǎng)風(fēng)破大浪，永立時(shí)代潮頭”。 (贈(zèng)禮，同學(xué)握手擁抱雷校，留影) 雷校長(zhǎng)，您是我們見(jiàn)到的最最親切的校長(zhǎng)，您的許多話都被我們記在了筆記本上，成為了我們的座右銘今天，我們最后一次懇請(qǐng)您，再給您的孩子們做最后一次叮囑吧 七、校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) (背景音樂(lè)：飛得更高) 盧：(再次感謝雷校!)同學(xué)們，今天你