《輕松玩摳圖魔術(shù)棒的使用》教學(xué)設(shè)計

1、最新 料推薦教學(xué)主題適用班級教材與學(xué)情簡析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)輕松玩摳圖魔術(shù)棒的使用課型新授課八年級學(xué)生教學(xué)時間1 課時本課是浙江教育出版社初中信息技術(shù)教材八年級上第五課的內(nèi)容，屬于新增Photoshop 中的內(nèi)容。 在初識 Photoshop 的基礎(chǔ)上， 對圖像處理的的提高和拓展，同時為后面的圖像合成做鋪墊， 所以在教程中處于承上起下的地位。 通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，初二學(xué)生已經(jīng)熟識了Photoshop 的界面，了解了基本的圖像常識，學(xué)會了一些簡單工具的使用，并對Photoshop 也產(chǎn)生了濃厚的興趣。知識與技能： 理解魔術(shù)棒的工作原理；學(xué)會設(shè)置魔術(shù)棒參數(shù)；學(xué)會使用魔術(shù)棒選擇選取；學(xué)會羽化選區(qū)邊緣；了

2、解羽化工具的作用。過程與方法： 通過將圖像的某一部分從原始圖像中選取出來，能將其巧妙、恰當(dāng)、充分的運(yùn)用到實踐和日常學(xué)習(xí)生活中去。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)和實踐操作，使學(xué)生認(rèn)識到Photoshop 的神奇，喜歡使用Photoshop 。理解魔術(shù)棒的工作原理；學(xué)會設(shè)置魔術(shù)棒參數(shù)；學(xué)會使用魔術(shù)棒選擇選??；學(xué)會羽化選區(qū)邊緣；了解羽化工具的作用。難點(diǎn)學(xué)會設(shè)置魔術(shù)棒參數(shù)；學(xué)會使用魔術(shù)棒選擇選取。所需資源和環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、 Photoshop 軟件、圖片素材數(shù)字化圖片素材、 Photoshop 軟件資源常規(guī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室資源教學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、極域電子教室管理軟件環(huán)境教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活

3、動設(shè)計意圖1、情境導(dǎo)入教師演示相關(guān)圖片，講述事情：在田徑亞錦賽上， 飛人劉翔在男子 110 米欄的比賽中輕松奪冠，成為本次比賽的最大亮點(diǎn)。而在場1最新 料推薦2、新課講授魔 術(shù) 棒 工 作原理外，廣東媒體也借機(jī)娛樂了一把。11 月 12 日晚，就在離劉翔的比賽還有 10 分鐘時，廣東體育頻道播放了一個冬日娜的專題片，全片以不同時期冬日那現(xiàn)場采訪劉翔的大量圖片構(gòu)成。 此片的高潮出現(xiàn)在片尾：廣東體育頻道的編輯們，竟然將網(wǎng)友合成的冬日那和劉翔“移花接木”為情侶照片，全情播放。在這些圖片中，冬日那成了小龍女，侄兒楊過成了劉翔；冬日那演了夏琳，劉翔自然就是陸濤；韓劇大長今 也位列其中， 而女主角大長今竟

4、然變成了冬日那。教師：大家覺得這些圖片是真學(xué)生回答。實的嗎？教師：我們不難發(fā)現(xiàn)， 這些都學(xué)生回答。是惡搞的圖片， 那么大家覺得把別人的照片惡搞對不對？教師：把別人的照片惡搞，本身已經(jīng)侵犯了公民的肖像權(quán)，是要受到法律的制裁的。 即使是在網(wǎng)絡(luò)上，也要遵守法律， 而不是可以任意妄為的。所以同學(xué)們要注意學(xué)以致用，而不是捉弄別人。 那么這些照片到底是怎么處理出來的呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的，板書：輕松玩摳圖魔術(shù)棒的使用。教師：首先我們要做的就是摳圖，顧名思義， 摳圖就是從一幅圖片中將某一部分截取出來，和另外的背景進(jìn)行合成。 不要小看這一工作，我們生活中的很多圖像制品都曾經(jīng)經(jīng)過這種加工，例如廣告等，需要設(shè)

5、計人員將模特照片中的人像部分摳取出來， 然后再和背景進(jìn)行合成。今天我們的任務(wù)就是把圖片上的這只小狗從圖像中選取出來。教師：摳圖的方法有很多種，如套索、 魔術(shù)棒、 抽出濾鏡、 通道法等。不同圖像的不同摳取方法是摳圖學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。 今天我們要2最新 料推薦掌握的是運(yùn)用“魔術(shù)棒”來摳圖，魔術(shù)棒工具是一種選擇工具，主要用來選擇相鄰或相近的顏色，形成選區(qū)。設(shè) 置 魔 術(shù) 棒教師巡視學(xué)生參照書本上的步參數(shù)驟和幫助文檔，自主探究教師指出存在的問題， 講解魔學(xué)生上來演示術(shù)棒參數(shù)的含義。使 用 魔 術(shù) 棒教師介紹選取設(shè)置里的四個學(xué)生嘗試選中小狗選擇選區(qū)按鈕，讓學(xué)生明白為什么我們要使用第二個按鈕。教師提示放大觀

6、察區(qū)域， 查看邊緣是否被選中， 然后多次切換使用“添加到選區(qū)” 和“從選區(qū)中減去”以及調(diào)整“容差” ，逐步完善選中區(qū)域，直至小狗被完全選中。羽 化 選 區(qū) 邊教師：為了使扣去出來的圖像學(xué)生參照書本羽化圖緣能很好地與背景圖片融合， 我們還像?？梢宰鲆粋€羽化的操作。保存圖像教師：為了以后使用的方便，學(xué)生參照書本保我們通常把扣取出來的圖像單獨(dú)存圖像。保存為 psd 文件。3 、上傳作品并評價4、小結(jié)展開教師評價學(xué)生自評，學(xué)生互評，教師：魔術(shù)棒工具主要用來選擇相鄰或相近的顏色， 形成選區(qū)， 在使用魔術(shù)棒的時候要注意參數(shù)的設(shè)置和選區(qū)的選擇。同時要文明上網(wǎng)，遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。評價方式課堂提問書面練習(xí)制作作品測驗其他 _課后反思本節(jié)課的內(nèi)容難度中等， 對初次接觸 Photoshop 軟件的學(xué)生來說上手應(yīng)該有難度，但是學(xué)生對 Photoshop 圖像處理的興