初二語文課外閱讀《天池云天》課件.ppt

1、,歡迎進(jìn)入語文課堂,天池云天,初讀課文 感受云天美,1.請同學(xué)們快速瀏覽全文，完成以下內(nèi)容： 標(biāo)清節(jié)序。 使用工具書或同學(xué)之間互相交 流，掃清字詞障礙。 思考：文中哪些段落具體描寫了天池的景色？,初讀課文 感受云天美,2.出聲跳讀直接描寫天池云天景色的相關(guān)段落或句子，小組間討論： 文中主要描寫了哪些景物？這些景物有何特征？,柔軟 富有動感 湛藍(lán) 浩渺無邊 大氣 壯美 可愛 豐滿實(shí)在 自由 夢幻一般 隨心 任性 躍動自如 剔透如玉 婉轉(zhuǎn)適度,藍(lán) 天：,天上云：,水中云：,精讀課文 體會情感美,1.走近天、云、水，注視天、云、 水，“我”的內(nèi)心感受經(jīng)歷了怎樣的變化呢？試結(jié)合文中相關(guān)詞語概括。,初次

2、見面：失態(tài) 驚慌失措 有緊迫感 再度欣賞：快慰 勞作之后的疲軟與舒暢 專心注視：遺憾 自愧 欽仰,（對天池云天美景的喜愛、贊美之情）,2.未見之前懷著怎樣的想法，欣賞之后又會想些什么？結(jié)合文章的開頭、結(jié)尾，揣摩作者內(nèi)心的感受。,精讀課文 體會情感美,未見云天：疲疲沓沓 波動 熱切期盼 回味云天：滿懷敬意,精讀課文 體會情感美,3.從文章的開頭、結(jié)尾以及文中可以體會到作者在喜愛、贊美之余，還具有怎樣的情感？結(jié)合文中相關(guān)語句談?wù)劇?對未經(jīng)人類介入的天然美景的敬意與向往，期翼人類維持自然的恬淡與美好。,對天池云天美景的喜愛、贊美之情。,品讀課文 賞析語言美,請采用圈點(diǎn)法劃出你認(rèn)為精美的句子，讀一讀，

3、品一品，說說其中的妙處。,意蘊(yùn)美：含義深刻 富于理性 內(nèi)涵豐富 修辭美：語言典雅 有表現(xiàn)力 更富文采 音樂美：有節(jié)奏感 舒緩流暢 色彩美：畫面亮麗 充滿質(zhì)感,天山天池的夜色,今夜有銀色的月光以及高高聳立的云杉與塔松今夜有博格達(dá)峰的冰川以及冰清玉潔的雪蓮今夜正是想你的時候在這積雪皚皚的夜里那些思緒斷線散落在冰冷的湖面清寒的微風(fēng)里我想沐浴了請?jiān)鹿獠灰悼?請池水保持沉默因?yàn)槲蚁胂慈ニ械乃接蛪m埃 我還是決定先在湖邊睡去也許睡去后我會化作 走錯季節(jié)的流螢照亮你的夢和來路也許我的雪蓮我的天使我的花在那遙遠(yuǎn)的地方悄悄地聲聲喚我,拓展延伸 領(lǐng)略自然美,布置作業(yè),一花一世界，一草一天堂。靜靜的，感受身邊的世界，或許就會發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，就在匆匆而又難忘的旅途中。同學(xué)們，請將你眼中的、心里的自