2020學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案

1、2020學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案 作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案，歡迎參閱。 一、活動(dòng)目的： 全面貫徹落實(shí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過 優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， _學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式， 進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 二、評(píng)比科目及方式： 1.參評(píng)對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30% 3、評(píng)選方法：以班級(jí)為單位進(jìn)行

2、評(píng)比量化打分(10分制)。4、評(píng)委：兩位英語老師及教導(dǎo)處 5、評(píng)選步驟：教師評(píng)教導(dǎo)處評(píng)發(fā)獎(jiǎng)?wù)褂[三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(見附表)四、評(píng)比時(shí)間：20xx.3 附表：小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)評(píng)比量化表 評(píng)比結(jié)果 經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下： 三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊 五年級(jí)：金卓、成楠、屈馨月、王嘉煬、張秋茹、高小涵六年級(jí)：花曉萱、明煊芳、馬美琦、李森、佟欣 一、活動(dòng)目的 以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型， _學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一

3、步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。 二、組織機(jī)構(gòu) 組長：各校負(fù)責(zé)人 副組長：教務(wù)主任 成員：各科任課教師 三、評(píng)比科目及方法 1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。 2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選 _放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。 3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。 4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日 5、此方案以校為單位認(rèn)真組

4、織并實(shí)施。 四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn) 1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%) 2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%) 3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%) 4、作文要求全批全改，評(píng)語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。 一、指導(dǎo)思想： 培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx 三、具體內(nèi)容： 1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。 2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。 3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。 四、其他事宜： 1、評(píng)比活動(dòng)必須本著公開、公平、公正、有序的程序進(jìn)行，班主任要認(rèn)真組織，不得做表面文章，敷衍了事; 2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延; 3、優(yōu)秀 _必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處; 4、學(xué)校將在9月