兒科應(yīng)急預(yù)案演練

1、兒科組織“病區(qū)內(nèi)突遇暴徒應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、 演練目的： 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度，進(jìn)一步完善預(yù)案，使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性，為醫(yī)療安全提供保障，有序處置的目的。二、 組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮：護(hù)理部 副指揮： 成員：三、 演練內(nèi)容：1、 急救工作的反應(yīng)能力2、 處理突發(fā)事件的配合能力四、 演練日期： 2012年6月24日 15：00五、 演練步驟： 背景設(shè)置：一家屬因?qū)χ委熜Ч粷M意，集合三名家屬帶上工具在護(hù)士站鬧事。1、辦公班護(hù)士立即立即按報(bào)警器，通知保衛(wèi)科到場，并通知當(dāng)班護(hù)理組長，電話通知科主任、護(hù)長及各部門領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)安排組織疏散患者及家屬，密

2、切觀察病情。六、總結(jié)：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng)，具有良好心理素質(zhì)，當(dāng)值人員能立即分頭安撫疏散患者及家屬，各人員接通知后能迅速到達(dá)。兒科組織“病人發(fā)生誤吸的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的： 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度，進(jìn)一步完善預(yù)案，使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性，為醫(yī)療安全提供保障，有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮：護(hù)理部 副指揮： 成員：三、演練內(nèi)容：1、 急救工作的反應(yīng)能力2、 急救工作的救治能力3、 急救工作記錄四、演練日期：2013年7月22日 15：00五、演練步驟：背景設(shè)置：1、一患兒喂奶過程中突然出現(xiàn)嗆咳，面色發(fā)紺，呼吸困難，管床護(hù)士發(fā)現(xiàn)后

3、立即側(cè)臥病人，叩背，盡可能排出誤吸物，同時(shí)按床頭鈴及呼家屬去叫其他醫(yī)生護(hù)士到場。2、接通知后立即通知醫(yī)生、組長推搶救車到達(dá)病房。3、醫(yī)生查體后考慮患者出現(xiàn)誤吸，組織搶救，立即予吸痰、清理口腔痰液及嘔吐物，為患者吸氧，心電監(jiān)護(hù)，為患者開通靜脈通道，密切觀察生命體征和血氧飽和度，經(jīng)以上處理后癥狀沒改善，黃麗芳予呼吸氣囊維持呼吸，醫(yī)生予氣管插管，何美玲予氣管內(nèi)吸痰，遵醫(yī)囑用藥，經(jīng)處理后病人癥狀緩解，安撫病人及家屬，做好解釋工作，做好記錄。六、總結(jié)：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng)，判斷準(zhǔn)確，行動(dòng)迅速，搶救時(shí)醫(yī)護(hù)配合好，技術(shù)過關(guān)。兒科組織“藥物過敏性休克的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的： 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事

4、件的應(yīng)急準(zhǔn)備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度，進(jìn)一步完善預(yù)案，使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性，為醫(yī)療安全提供保障，有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮：護(hù)理部（曹月秋） 副指揮：梁愛玲、梁雪儀 成員：朱煥彩、李金煥、馮嘉燕三、演練內(nèi)容：1、急救工作的反應(yīng)能力2、急救工作的救治能力3、急救工作記錄四、演練日期：2014年8月20日 15：00五、演練步驟：背景設(shè)置：1、一患兒在輸入美洛西林過程中突然出現(xiàn)面色蒼白，呼吸困難，煩躁不安，責(zé)任護(hù)士查房時(shí)發(fā)現(xiàn)。2、責(zé)任護(hù)士馮嘉燕發(fā)現(xiàn)后立即停藥，置病人平臥，吸氧，同時(shí)按床頭鈴及呼家屬去叫其他醫(yī)生護(hù)士到場。3、李金煥護(hù)士接通知后通知黃朝騰醫(yī)生、朱煥彩護(hù)士推搶救

5、車到達(dá)病房，并通知梁雪儀組長組織搶救，李金煥立即予更換生理鹽水及輸液管，并保留液體及輸液管。3、醫(yī)生查體考慮過敏性休克，朱煥彩遵醫(yī)囑予0.1%鹽酸腎上腺素1ml皮下注射，馮嘉燕開通第二條靜脈通道，予平衡液快速擴(kuò)容，梁雪儀予吸氧、心電監(jiān)護(hù)，密切觀察生命體征，經(jīng)以上處理后癥狀沒改善，血壓低，患兒心臟驟停，朱煥彩遵醫(yī)囑用藥，李金煥立即予呼吸氣囊維持呼吸，梁雪儀予胸外心臟按壓，馮嘉燕記錄用藥及病情觀察，經(jīng)處理15分鐘后病人癥狀緩解，4、馮嘉燕安撫病人及家屬，做好解釋工作，密切觀察病情并做好記錄，在病歷及醫(yī)囑上注明病人過敏藥品名稱，同時(shí)告知家屬致過敏的藥品名稱，提醒病人以后避免使用該藥品，督促醫(yī)生補(bǔ)開搶

6、救醫(yī)囑，與下一班做好交班。5、梁雪儀填寫藥物不良反應(yīng)報(bào)表上報(bào)藥劑科，同時(shí)填寫護(hù)理不良事件，報(bào)告護(hù)理部。六、總結(jié)：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力強(qiáng)，行動(dòng)迅速，搶救時(shí)醫(yī)護(hù)配合好，技術(shù)過關(guān)。兒科組織“病區(qū)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理預(yù)案”演練 一、演練目的： 科內(nèi)人員對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急準(zhǔn)備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度，進(jìn)一步完善預(yù)案，使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性，為醫(yī)療安全提供保障，有序處置的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮：護(hù)理部（曹月秋、鄧緩英） 副指揮：梁愛玲、黃琳琳 成員：張瑩 、劉怡鎂、容慧君三、演練內(nèi)容：1、處理突發(fā)事件的反應(yīng)能力2、處理突發(fā)事件的配合能力3、救火儀器的使用四、演練日期：2015年6月20日 15：00五、演練步驟：背景設(shè)置：1、一病房突然發(fā)生火災(zāi)，容慧君護(hù)士立即到達(dá)病房判斷火災(zāi)大小及原因，用滅火器滅火，劉怡鎂護(hù)士立即通知保安及其他人到場并通知黃琳琳組長，黃琳琳發(fā)現(xiàn)火災(zāi)范圍較大不易控制，立即指揮劉怡鎂開放所有安全通道，切斷電源，張瑩轉(zhuǎn)移易燃易爆物品、藥品、遠(yuǎn)離火源，關(guān)閉附近門窗，減少火勢蔓延，黃琳琳、劉怡鎂分頭向家