【教學(xué)課件】《地球和地球儀》（中圖）.pptx

1、,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),本課時(shí)編寫(xiě)：勝利六中 孟杰老師,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。,2運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分。在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),地球的形狀和大小,1.人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過(guò)程,“天圓地方”的想象：古人由于認(rèn)識(shí)上的局限，認(rèn)為宇宙是由天地構(gòu)成的，天是圓的，地是方的。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),“蓋天說(shuō)”：但一圓一方怎樣連接起來(lái)呢？為了回答這個(gè)問(wèn)題，于是就有人對(duì)“天圓地方”的說(shuō)法加以修改。認(rèn)為天像一斗笠，中間高四周低，蓋在地

2、的上面；而地像一個(gè)倒扣的大盤(pán)子，也是中間高四周低。這樣天和地的連接問(wèn)題就可以解決。因?yàn)榇朔N看法是把天比做大蓋子蓋在地上，所以稱(chēng)為“蓋天說(shuō)”。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),張衡的“渾天說(shuō)”：“渾天如雞子。天體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居于天內(nèi)，天大而地小。天表里有水，天之包地，猶殼之裹黃”。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),不斷地探索：麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，首次證明地球不是平面，而是一個(gè)閉合體。現(xiàn)在我們知道是一個(gè)球體。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),見(jiàn)證全貌：隨著科技的進(jìn)步，人類(lèi)進(jìn)入了太空，終于從太空中看到地球的全貌。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),地球衛(wèi)星影像 從遙遠(yuǎn)的太空觀察地

3、球，也證實(shí)了地球是個(gè)球體結(jié)論的正確。,2.人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)不斷提高：數(shù)字說(shuō)明,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),地球儀,人們渴望能看到地球家園的全貌，希望能借助某種物體來(lái)研究地球，于是,地球儀的誕生,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),緯線(xiàn)和緯度,經(jīng)緯網(wǎng),地球儀：地球的模型,經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),仔細(xì)觀察地球儀，可以看到上面有很多點(diǎn)和線(xiàn)，你知道它們的名稱(chēng)和作用嗎？,認(rèn)識(shí)地球儀上的“裝備”。,緯線(xiàn),北極點(diǎn),經(jīng) 線(xiàn),地 軸,南極點(diǎn),中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),緯線(xiàn)與緯度,點(diǎn)擊播放,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),經(jīng)線(xiàn)與經(jīng)度,點(diǎn)擊播放,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),南北半球劃分,點(diǎn)擊播放,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),東西半球劃分,點(diǎn)擊播放,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),思考：如何利用經(jīng)緯網(wǎng)定位？,讀出A點(diǎn)和B點(diǎn)的經(jīng)緯度： A：_ B：_,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),五帶的形成,地球上緯度不同的地方，在同一時(shí)間里，受到的太陽(yáng)照射也不相同，冷熱也有差異，形成了不同的溫度帶，人們將其劃分為五帶。,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),五帶的劃分,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí) | 上冊(cè),寒帶風(fēng)光,溫帶風(fēng)光,熱帶風(fēng)光,想一想：我們的家鄉(xiāng)屬于什么帶？有什么特色？,中國(guó)地圖出版社 七年級(jí)