人教版三年級下冊面積練習(xí)題.docx

1、填空題1、用9個邊長為1分米的小正方形，拼成一個大正方形，這個大正方形的面積是（ ）。2、手掌心的面積大約是30（ ）。3、一根36厘米長的鐵絲，把它圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（ ），面積是（ ）。4、長方形的面積等于（ ）。（2）正方形的面積等于（ ）。5、已知長方形的面積和寬，長等于（ ）6、正方形是（ ）和（ ）相等的長方形。7、正方形的邊長是7分米，面積是（ ）。8、數(shù)學(xué)書的長是21厘米，寬是15厘米，它的周長是（ ），面積是（ ）平方厘米。9、( )，就是它們的面積。10、邊長是1厘米的正方形，面積是（ ），周長是（ ）。面積是1平方米的正方形，邊長是（ ）。11、 4平方米

2、( )平方分米 300平方厘米( )平方分米200平方分米( )平方米 12、 在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明身?32 ( )。 一張郵票的面積是6 ( )。教室地面的面積是56 ( )。 課桌面的面積約是42 ( )。一塊手帕的面積是4（ ）。 大樹高8（ ）。字典厚5（ ）。 學(xué)校的占地面積是9000（ ）。 蠟筆長1（ ）。一座大樓占地約是2500（ ）。 數(shù)學(xué)課本封面的大小約是4（ ）。 冰箱一個面的面積約是140（ ）。5、一個長方形的長是5厘米，寬是3厘米，它的面積是( )，周長是（ ）。6、有兩個一樣大小的長方形，長都是36厘米，寬都是18厘米.拼成一個正方形，它的周長是（ ），

3、拼成一個長方形，它的周長是（ ），拼成的兩個圖形，面積大?。?）。5、用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長方形面積（ ）人教版三年級下冊面積判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練1、語文書封皮的面積大約是3平方米。（ ）2、一本字典大約厚5米。（ ）3、用4個1平方厘米的正方形拼成的圖形面積都相等，但周長不一定相等。（ ）4、小明的書桌的面積是30平方分米。（ ） 5、一個信封的面積大約是2平方分米。（ ）6、長是49米，寬25米的房間，面積約是1250平方米。（ ）7、兩個周長相等的長方形，面積也一定相等。（ ）8、正方形的面積越大，邊長越長。（ ）（3）1平方米比1米大。（ ） 9、當(dāng)周長相等時，正方形的面積總比

4、長方形的面積大。（ ）10、一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的5倍，周長就擴(kuò)大到原來的5倍，面積也擴(kuò)大到原來的5倍。（ ）11、面積就是物體的大小。（ ） 12、周長不相等的兩個長方形，它們的面積也不相等。（ ）13、邊長是3分米的正方形，它的周長是12分米。（ ）14、長+寬2=長方形的周長。（ ）5、面積比周長大。（ ）15、分別用6個1平方分米的正方形拼成兩個不同的長方形，它們的面積相等，周長也相等。（ ）16、邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等。 （ ）17、正方形的邊長擴(kuò)大2倍，它的面積也擴(kuò)大2倍。 （ ）18、邊長10厘米的正方形，它的面積是1平方分米。 （ ）19、6平方米=60平

5、方分米。 （ ）我會選擇1.兩個長方形的周長相等，他們的面積（ ）。A 相等 B不相等 C 不一定相等。2、20平方米是（ ）計(jì)算的結(jié)果。A 長度 B 面積 C 質(zhì)量3、有一個長方形操場，寬是40米，長是寬的3倍。小明沿這個操場跑一圈，要跑（ ），這個操場的面積是（ ）。A 120米 B 240米 C 320米 D 120平方米 E 4800平方米 F 360平方米4、一段鐵絲長8（ ）。A 克 B 米 C平方米5、長方形的長和寬都擴(kuò)大2倍，面積就擴(kuò)大（ ）倍。 2 4 86、邊長為3厘米的正方形中有（ ）個邊長是1厘米的小正方形。 3 6 97、一棟樓高約是35（ ）。 米 平方米 平方分米

6、8、用16厘米長的鐵絲圍成一個長方形和一個正方形，它們的面積（ ）。 同樣大 正方形大 長方形大9、一本故事書的封面面積約是300（ ）。 平方米 平方分米 平方厘米10、一塊長方形花布寬1米，長5米，它的面積是（ ）。A、5平方米 B、6平方米 C、12平方米11、一個面積是60平方米的長方形，寬4米，長是（ ）。A、15平方米 B、15米 C、28米12、一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的3倍，面積（ ）。A、也擴(kuò)大到原來的3倍。 B、就擴(kuò)大到原來的9倍 C、就擴(kuò)大到原來的6倍13、長4分米，寬60厘米的長方形的面積是（ ）。A、24平方厘米 B、2400平方厘米 C、240平方厘米14、一個正方形的面積是25平方厘米，它的周長是（ ）。A、20平方厘米 B、20厘米 C、25厘米15、一張長方形紙，長16厘米，寬12厘米，要折出一個正方形，正方形的