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2017 年中學七年級上學期期末數(shù)學試卷兩套匯編 三 附答案解析 七年級(上)期末數(shù)學試卷 考試時間: 90 分鐘 滿分: 120 分 一、精心選一選:(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分,在每小題給出的 A、 B、 C、D 四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的字母代號填在題后的括號內(nèi)) 1 絕對值是【 】 A一 2 B 2 c 2 D 122. 8362 萬用科學記數(shù)法表示為【 】 A. 8. 362 B. 83. 62 C. 0. 8362 D. 8. 362若單項式 3 m 與 n 的關(guān)系是【 】 A m=n B m =4n, C m=3n, D不能確定 4如圖,數(shù)軸上點 P 對應的數(shù)為 p,則數(shù)軸上與數(shù)一2 】 A點 4 B點 B C點 C D點 D 5數(shù) a 增加 9. 6%后再增加 10%的結(jié)果是【 】 A. a(1+10%) B. a(1+ C. a(1+(1+10%) D. a(1+2(1+10%) 6. 已知 A =55 34,則 A 的余角等于【 】 A. 44 26 B. 44 56 C. 34 56 D. 34 26 7. 37058 精確到百位的近似數(shù)是【 】 A. 3. 71 70 70 D. 370 8為了豐富學生課外小組活動,培養(yǎng)學生動手操作能力,王老師讓學生把 5m 長的彩繩截成 2m 或 1m 的彩繩,用來做手工編織,則不同的截取結(jié)果的種數(shù)為【 】 A 1 B 2 C 3 D 4 9某校學生來自甲、乙、丙三個地區(qū),其人數(shù)比為 2: 3: 5,如圖所示的扇形統(tǒng)計圖表示上述分布情況,已知來自甲地區(qū)的有 180 人,則下列說法不正確的是【 】 A扇形甲的中心角為 72 B學生的總?cè)藬?shù)是 900 人 C丙地區(qū)人數(shù)比乙地區(qū)人數(shù)多 180 人 D甲地區(qū)人數(shù)比丙地區(qū)人數(shù)少 180 人 知,數(shù) 2017 應標在【 】 A第 504 個正方形的左下角 B第 504 個正方形的右下角 C第 505 個正方形的右上角 D第 505 個正方形的右下角 二、耐心填一填:(本大題共 8 小題,每小題 3 分,共 24 分,請將答案直接填在題中的橫線上) 11單項式 225系數(shù)是 12.當 m=_時,多項式 32 不含 13已知 x=l 是關(guān)于 x 的方程 a( x+2) =a+x 的解,則 a 的值是 _ a b=1,則( 0*2) *2017=_ 3b 值為 1,那么代數(shù)式 46值等于 m| =4, |n| =6,且 |m+n|=m+n,則 值是 _ B=60,點 C 為線段 中點,點 D 為射線 的一點, E 點為線段 線段 5,則線段 _ 2 千米的速度從家到博物館,剛好在規(guī)定時間到達,但他因臨 時有事耽誤了 20 分鐘才出發(fā),只好以每小時 15 千米的速度前進,結(jié)果在規(guī)定時間前 4 分鐘到達,則冬冬家相距博物館 _千米 三、用心想一想:(本大題是解答題,共 6 題,計 66 分) 19(本題共兩題,共 12 分) (1) 17 2-( (2)先化簡再求值: 2) - (54+4,其中 a=2, 6=20解方程(組)(本題共兩小題,共 10 分) (1) 2 1 2 1126(2) 3411042 21.(本題滿分 10 分) 已知關(guān)于 x, y 的方程組 2 3 3 2 142x y x yx m y n x y 與的解相同,求 值 22.(本小題滿分 10 分) 某超市舉行店慶活動,對 A、 B 兩種商品實行打折出售,打折前,購買 5 件 A 商品和 1件 B 商品需用 84 元;購買 6 件 A 商品和 3 件 B 商品需用 108 元,而店慶期間,購買 50 件A 商品和 50 件 B 商品僅需 960 元,這比不打折少花多少錢? 23.(本小題滿分 12 分) 某校調(diào)查部分學生是否知道母親生日,繪制了如下扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題: (1)求本次被調(diào)查學生的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖; (2)若全校共有 5400 名學生,請你估計這所學校有多少名學生知道母親的生日? 24.(本小題滿分 12 分) 如圖所示, O 是直線 的一點, 直角, 分 (1)如圖 1,若 30,求 度 數(shù); (2)在圖 1 中,若 ,直接寫出 度數(shù) _(用含的代數(shù)式表示); (3)若 置如圖 2 所示, 探究 度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由; 在 內(nèi)部有一條射線 足 4 2 確定 度數(shù)之間的關(guān)系,說明理由 七年級(上)期末數(shù)學試卷 (解析版 ) 一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分 .) 1 9 的相反數(shù)是( ) A B C 9 D 9 2神舟八號于 2011 年 11 月 1 日 5 時 58 分由改進型 “長征二號 ”火箭順利發(fā)射升空,此次火箭的起飛質(zhì)量為 497000 公斤,數(shù)字 497000 用科學記數(shù)法可以表示為( ) A 497 103 B 106 C 105 D 104 3如下面的圖形,旋轉(zhuǎn)一周形成的圖形是( ) A B C D 4在數(shù)軸上表示到 1 的點的距離等于 1 的點表示的數(shù)是( ) A 0 B 1 或 1 C 0 或 2 D 1 5下列計算正確的是( ) A 3a+2a=5 3a a=3 C 2 如圖,已知點 O 在直線 , 0,則 余角是( ) A 下列圖形中,是正方體表面展開圖的是( ) A B C D 8若關(guān)于 x 的方程 x=2 的解是 x=1,則 a 的值是( ) A 1 B 5 C 1 D 5 9已知 25 7同類項,則 m+n 的值是( ) A 2 B 3 C 4 D 6 10按下面的程序計算: 若輸入 x=100,輸出結(jié)果是 501,若輸入 x=25,輸出結(jié)果是 631,若開始輸入的x 值為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為 556,則開始輸入的 x 值可能有( ) A 1 種 B 2 種 C 3 種 D 4 種 二填空題(本大題共 6 小題,每小題 4 分,共 24 分 .) 11單項式 26次數(shù)是 ,系數(shù)是 12已知 與 互余,且 =351823,則 = 13如圖所示,線段 14元旦節(jié)期間,百貨商場為了促銷,每件夾 克按成本價提高 50%后標價,后因季節(jié)關(guān)系按標價的 8折出售,每件以 60元賣出,這批夾克每件的成本價是 元 15若 |m 3|+( n+2) 2=0,則 m+2n 的值為 16觀察下面兩行數(shù) 第一行: 4, 9, 16, 25, 36, 第二行: 6, 7, 18, 23, 38, 則第二行中的第 6 個數(shù)是 ;第 n 個數(shù)是 三、解下列各題(本大題共 10 小題) 17( 8 分)計算: ( 1) ( 2) 2( ) 42 ( 2) 5( ( 18( 10 分)解下列方程: ( 1) ( 2) 19( 7 分)先化簡,再求值:已知 24y) +2( y),其中 x= 1,y= 20( 8 分)如圖:線段 4C 是 一點,且 O 是 中點,求線段 長度 21( 6 分)如圖,從上往下看 A、 B、 C、 D、 E、 F 六個物體,能得到 a、 b、 c、d、 e、 f 六個圖形,請把上下兩行中對應的圖形與物體連接起來 22( 7 分)如圖,一艘客輪沿東北方向 駛,在海上 O 處發(fā)現(xiàn)燈塔 A 在北偏西 30方向上,燈塔 B 在南偏東 60方向上 ( 1)在圖中畫出射線 ( 2)求 度數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么? 23( 10 分)如圖,已知 0, 0, 別是 角平分線,求 度數(shù) 24( 8 分) 和 互余,且 : =1: 5,求 和 的補角各是多少度? 25( 10 分)用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形,按如圖的方式拼圖,請根據(jù)圖中的信息完成下列的問題 ( 1)在圖 中用了 塊黑色正方形,在圖 中用了 塊黑色正方形; ( 2)按如圖的規(guī)律繼續(xù)鋪下去,那么第 n 個圖形要用 塊黑色正方形; ( 3)如果有足夠多的白色正方形,能不能恰好用完 90 塊黑色正方形,拼出具有以上規(guī)律的圖形?如果可以請說明它是第幾個圖形;如果不能,說明你的理由 26( 12 分)小明用的練習本可以到甲、乙兩家商店購買,已知兩商店的標價都是每本 1 元,甲商店的優(yōu)惠條件是購買 10 本以上,從第 11 本開始按標價的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標價的 80%出售 ( 1)設小明要購買 x( x 10)本練習本,則當小明到甲商店購買時,須付款 元,當?shù)揭疑痰曩徺I時,須付款 元; ( 2)買多少本練習本時,兩家 商店付款相同? ( 3)小明在甲、乙兩家商店中,任意選一家購買練習本,為了節(jié)約開支,應怎樣選擇更劃算? 參考答案與試題解析 一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分 .) 1 9 的相反數(shù)是( ) A B C 9 D 9 【考點】 相反數(shù) 【分析】 根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)解答 【解答】 解: 9 的相反數(shù)是 9 故選 D 【點評】 本題考查了互為相反數(shù)的定義,是基礎題,熟記概念是解題的關(guān)鍵 2神舟八號于 2011 年 11 月 1 日 5 時 58 分由改進型 “長征二號 ”火箭順利發(fā)射升空,此次火箭的起飛質(zhì)量為 497000 公斤,數(shù)字 497000 用科學記數(shù)法可以表示為( ) A 497 103 B 106 C 105 D 104 【考點】 科學記數(shù)法 表示較大的數(shù) 【分析】 科學記數(shù)法的表示形式為 a 10n 的形式,其中 1 |a| 10, n 為整數(shù)確定 n 的值時,要看把原數(shù)變成 a 時,小數(shù)點移動了多少位, n 的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值 1 時, n 是正數(shù);當原數(shù)的絕對值 1 時, 【解答】 解:將 497000 用科學記數(shù)法表示為: 105 故選: C 【點評】 此題考查了科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為 a 10中 1 |a| 10, n 為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定 a 的值以及 n 的值 3如下面的圖形,旋轉(zhuǎn)一周形成的圖形是( ) A B C D 【考點】 生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 【分析】 應把等腰梯形分割為一個矩形和兩個直角三角形的組合體進行旋轉(zhuǎn)看得到組合的幾何體為選項中的哪項即可 【解答】 解:上、下邊的直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周后可得到兩個圓錐,中間的矩形繞一邊 旋轉(zhuǎn)一周后可得到一個圓柱,那么組合體應是圓錐和圓柱的組合體 故選: D 【點評】 此題主要考查了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,利用直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周后可得到一個圓錐,矩形繞一邊旋轉(zhuǎn)一周后可得到一個圓柱是解題關(guān)鍵 4在數(shù)軸上表示到 1 的點的距離等于 1 的點表示的數(shù)是( ) A 0 B 1 或 1 C 0 或 2 D 1 【考點】 數(shù)軸 【分析】 數(shù)軸是直線,有兩個延伸方向,以表示 1 的點為起點,向左、向右分別平移一個單位長度,就可以得到答案 【解答】 解:在數(shù)軸上表示到 1 的點的距離等于 1 的點有兩個: 1+1=0; 1 1= 2 故選 C 【點評】 數(shù)軸是研究數(shù)的最直觀工具,要學會正確使用 5下列計算正確的是( ) A 3a+2a=5 3a a=3 C 2 考點】 合并同類項 【分析】 根據(jù)合并同類項:系數(shù)相加字母部分不變,可得答案 【解答】 解: A、系數(shù)相加字母部分不變,故 A 錯誤; B、系數(shù)相加字母部分不變,故 B 錯誤; C、系數(shù)相加字母部分不變,故 C 錯誤; D、系數(shù)相加字母部分不變,故 D 正確; 故選: D 【點評】 本題考查了同類項,利用合并同類項法則:系數(shù)相加字母部分不變 6如圖,已知點 O 在直線 , 0,則 余角是( ) A 考點】 余角和補角 【分析】 求 余角,根據(jù)互余的定義,即是求與 和是 90的角,根據(jù)角相互間的和差關(guān)系可得 【解答】 解:已知點 O 在直線 , 0, 0, 0, 余角是 故選: A 【點評】 本題主要考查了余角和補角的定義,是一個基本的類型 7下列圖形中,是正方體表面展開圖的是( ) A B C D 【考點】 幾何體的展開圖 【分析】 利用正方體及其表面展開圖的特點解題 【解答】 解: A、 B 折疊后,缺少一個底面,故不是正方體的表面展開圖;選項D 折疊后第一行兩個面無法折起來,而且下邊沒有面,不能折成正方體,故選 C 【點評】 只要有 “田 ”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖 8若關(guān)于 x 的方程 x=2 的解是 x=1,則 a 的值是( ) A 1 B 5 C 1 D 5 【考點】 一元一次方程的解 【分析】 根據(jù)方程的解為 x=1,將 x=1 代入方程即可求出 a 的值 【解答】 解:將 x=1 代入方程得: a+3=2, 解得: a= 1 故選 A 【點評】 此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值 9已知 25 7同類項,則 m+n 的值是( ) A 2 B 3 C 4 D 6 【考點】 同類項 【分析】 本題考查同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同),由同類項的定義可得: 2m=4, 3 n=1,求得 m 和 n 的值,從而求出它們的和 【解答】 解:由同類項的定義可知 n=2, m=2,則 m+n=4 故選: C 【點評】 注意同類項定義中的兩個 “相同 ”,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的常考點 10按下面的程序計算: 若輸入 x=100,輸出結(jié)果是 501,若輸入 x=25,輸出結(jié)果是 631,若開始輸入的x 值為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為 556,則開始輸入的 x 值可能有( ) A 1 種 B 2 種 C 3 種 D 4 種 【考點】 代數(shù)式求值 【分析】 由 5x+1=556,解得 x=111,即開始輸入的 x 為 111,最后輸出的結(jié)果為556;當開始輸入的 x 值滿足 5x+1=111,最后輸出的結(jié)果也為 556,可解得 x=22;當開始輸入的 x 值滿足 5x+1=22,最后輸出的結(jié)果也為 556,但此時解得的 x 的值為小數(shù),不合題意 【解答】 解: 輸出的結(jié)果為 556, 5x+1=556,解得 x=111; 而 111 500, 當 5x+1 等于 111 時最后輸出的結(jié)果為 556, 即 5x+1=111,解得 x=22; 當 5x+1=22 時最后輸出的結(jié)果為 556, 即 5x+1=22,解得 x=合題意舍去), 所以開始輸入的 x 值可能為 22 或 111 故選 B 【點評】 本題考查了代數(shù)式求值:先把代數(shù)式進行變形,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應的代數(shù)式的值也考查了解一元一方程 二填空題(本大題共 6 小題,每小題 4 分,共 24 分 .) 11單項式 26次數(shù)是 2 ,系數(shù)是 26 【考點】 單項式 【分析】 根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù) 【解答】 解:根據(jù)單項式定義得:單項式 26次數(shù)是 2,系數(shù)是 26 【點評】 確定單項式的系數(shù)和次數(shù)時,把一個單項式分解成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積,是找準單項式的系數(shù)和次數(shù)的關(guān)鍵注意 屬于數(shù)字因數(shù) 12已知 與 互余,且 =351823,則 = 544137 【考點】 余角和補角;度分秒的換算 【分析】 根據(jù)互余的定義,兩角互余,則和為 90,即 + =90,即可得出結(jié)果 【解答】 解:根據(jù)互余的定義,兩角互余,則和為 90,即 + =90, =180 =90 =544137, 故答案為: 544137 【點評】 本題考查的是角的性質(zhì),兩角互余和為 90,難度不大 13如圖所示,線段 11 【考點】 兩點間的距離 【分析】 直接利用 B+算即可 【解答】 解: B+1 故答案為 11 【點評】 本題考查了兩點間的距離:兩點的連線段的長叫兩點間的距離 14元旦節(jié)期間,百貨商場為了促銷,每件夾克按成本價提高 50%后標價,后因季節(jié)關(guān)系按標價的 8 折出售,每件以 60 元賣出,這批夾克每件的成本價是 50 元 【考點】 一元一次方程的應用 【分析】 設這批夾克每件的成本價是 x 元,然后按照成本價 ( 1+50%) 0列出方程,解方程就可以成本價 【解答】 解:設這批夾克每件的成本價是 x 元, 依題意得:( 1+50%) 0, 解得: x=50 答:這批夾克每件的成本價是 50 元 故答案為: 50 【點評】 此題主要考查了一元一次方程的應用,此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學生應用數(shù)學解決生活中實際問題的能力解題時要明確打折,標價等概念 15若 |m 3|+( n+2) 2=0,則 m+2n 的值為 1 【考點】 非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值 【分析】 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出 m、 n 的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解 【解答】 解:由題意得, m 3=0, n+2=0, 解得 m=3, n= 2, 所以, m+2n=3+2 ( 2) =3 4= 1 故答案為: 1 【點評】 本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為 0 時,這幾個非負數(shù)都為0 16觀察下面兩行數(shù) 第一行: 4, 9, 16, 25, 36, 第二行: 6, 7, 18, 23, 38, 則第二行中的第 6 個數(shù)是 47 ;第 n 個數(shù)是 ( 1) n+1( n+1) 2+2 【考點】 規(guī)律型:數(shù)字的變化類 【分析】 由第一行可知,每個數(shù)字為完全平方數(shù),即第 n 個數(shù)字為( n+1) 2,符號是偶數(shù)項為負,第二行每一個數(shù)比第一行對應的數(shù)大 2,由此得出規(guī)律 【解答】 解:根據(jù)觀察的規(guī)律,得 第二行中的第 6 個數(shù)是( 6+1) 2+2= 47; 第 n 個數(shù)是 ( 1) n+1( n+1) 2+2; 故答案為: 47,( 1) n+1( n+1) 2+2 【點評】 本題考查了數(shù)字變化規(guī)律型題關(guān)鍵是由特殊到一般,找出數(shù)字規(guī)律,符號規(guī)律 三、解下列各題(本大題共 10 小題) 17計算: ( 1) ( 2) 2( ) 42 ( 2) 5( ( 【考點】 整式的加減;有理數(shù)的混合運算 【分析】 根據(jù)有理數(shù)運算法則以及整式加減法則即可求出答案 【解答】 解:( 1)原式 = 4+ 16= 1+8=7; ( 2)原式 =5536點評】 本題考查學生的計算能力,涉及有理數(shù)運算,整式運算 18( 10 分)( 2011 秋 曲靖期末)解下列方程: ( 1) ( 2) 【考點】 解一元一次方程 【分析】 ( 1)先去括號,然后移項合并,最后化系數(shù)為 1 即可得出答案 ( 2)先去分母,然后移項合并,最后化系數(shù)為 1 可得出方程的解 【解答】 解:( 1)去括號得: x =1 x , 移項、合并得: x= , 系數(shù)化為 1 得: x= ( 2)去分母得: 3 3x=8x 2 6, 移項、合并得: 11x=11, 系數(shù)化為 1 得: x=1 【點評】 此題考查了解一元一次方程的知識,解一元一次方程常見的過程有去括號、移項、系數(shù)化為 1 等,屬于基礎題,難度一般 19先化簡,再求值:已知 24y) +2( y),其中 x= 1, y= 【考點】 整式的加減 化簡求值 【分析】 先去括號得到原式 =2y+22y,再合并同類項得 y,然后把 x= 1, y= 代入計算 【解答】 解:原式 =2y+22y =y, 當 x= 1, y= 時,原式 =( 1) 2+2 =2 【點評】 本題考查了整式的加減化簡求值:先去括號,再合并同類項,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應的整式的值 20如圖:線段 4C 是 一點,且 O 是 中點,求線段 長度 【考點】 比較線段的長短 【分析】 在一條直線或線段上的線段的加減運算和倍數(shù)運算,首先明確線段間的相互關(guān)系,最好準確畫出幾何圖形,再根據(jù)題意進行計算 【解答】 解: 點 O 是線段 中點, 4 C 972 答:線段 長度 為 2 【點評】 利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性同時,靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點 21如圖,從上往下看 A、 B、 C、 D、 E、 F 六個物體,能得到 a、 b、 c、 d、 e、 把上下兩行中對應的圖形與物體連接起來 【考點】 簡單組合體的三視圖 【分析】 俯視圖是從物體上面所看到的圖形,可根據(jù)各立體圖形的特點進行判斷 【解答】 解:連線如下: 【點評】 本題考查了三視圖的知識,俯視圖是從物體的上面看所得到的視圖 22如圖,一艘客輪沿東北方向 駛,在海上 O 處發(fā)現(xiàn)燈塔 A 在北偏西 30方向上,燈塔 B 在南偏東 60方向上 ( 1)在圖中畫出射線 ( 2)求 度數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么? 【考點】 方向角 【分析】 ( 1)根據(jù)方向角的表示方法畫出圖形即可; ( 2)先根據(jù) 1 的度數(shù) 4 的度數(shù),由 3 的度數(shù)求出 5 的度數(shù),再根據(jù) 2+ 4, 1+ 5 即可得出結(jié)論 【解答】 解:( 1)如圖所示, 根據(jù)方向角的概念畫出圖形,使 1=45, 2=30, 3=60; ( 2) 1=45, 4=90 45=45, 0+45=75, 3=60, 5=90 60=30, 5+ 1=30+45=75, 即 分 【點評】 本題考查的是方向角的概念及相關(guān)計算,熟知方向角的描述方法是解答此題的關(guān)鍵 23( 10 分)( 2011 秋 曲靖期末)如圖,已知 0, 0, N 分別是 角平分線,求 度數(shù) 【考點】 角平分線的定義 【分析】 根據(jù)角平分線的定義求得 度數(shù),從而求得 度數(shù) 【解答】 解:因為 0, 角平分線, 所以 5 因為 0, 角平分線, 所以 5 所以 5+45=70 故答案為 70 【點評】 此題主要考查了角平分線的定義 24 和 互余,且 : =1: 5,求 和 的補角各是多少度? 【考點】 余角和補角 【分析】 先根據(jù) 和 互余,且 : =1: 5,設 =x,則 =5x,利用余角的性質(zhì)求出 和 的度數(shù),再根據(jù)補角的性質(zhì)即可解答 【解答】 解: 和 互余,且 : =1: 5, 設 =x,則 =5x, x+5x=90,解得 x=15, =15, =5 15=75, 的補角是 180 15=165, 的補角是 180 75=105 故答案為: 165、 105 【點評】 本題考查的是余角和補角的定義,比較簡單 25( 10 分)( 2011 秋 曲靖期末)用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形,按如圖的方式拼圖,請根據(jù)圖中的信息完成下列的問題 ( 1)在圖 中用了 7 塊黑色正方形,在圖 中用了 10 塊黑色正方形; ( 2)按如圖的規(guī)律繼續(xù)鋪下去,那么第 n 個圖形要用 3n+1 塊黑色正方形; ( 3)如果有足夠多的白色正方形,能不能恰好用完 90 塊黑色正方形,拼出具有以上規(guī)律的圖形?如果可以請說明它是第幾個圖形;如果不能,說明你的理由 【考點】 規(guī)律型:圖形的變化類 【分析】 ( 1)觀察如圖可直接得出答案; ( 2)認真觀察題目中給出的圖形,結(jié)合問題

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