作風(fēng)建設(shè)四查找四提升整改清1

作風(fēng)建設(shè)四查找四提升整改清單 黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)： “著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)行風(fēng)。 ”這對于密切黨群、干群關(guān)系，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)好轉(zhuǎn)具有重要意義。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)是黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，直接關(guān)系到黨的形象和事業(yè)成敗。因此，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率顯得尤為緊迫和重要。為此，筆者從分析總結(jié)我公路系統(tǒng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在的問題入手，剖析其存在問題的原因，并就解決存在問題的對策談?wù)効捶ā?一、樹立 “三種精神 ” 一是要樹立奮 發(fā)有為、積極進(jìn)取的精神。只有奮發(fā)有為，在事業(yè)上有追求，才能保證不斷積極進(jìn)取、斗志昂揚(yáng) ;也才能確保工作不懈怠、意志不消沉，一年比一年更有作為、更有起色、更有建樹 !當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，在我們的工作中，困難在所難免。面對困難，我們唯有迎難而上，敢于攻堅克難，才能化挑戰(zhàn)為機(jī)遇、變壓力為動力，以更加飽滿的熱情和更昂揚(yáng)的斗志想辦法、謀事情、作規(guī)劃，積極解決問題，在重重困難中闖出一條非同尋常之路，取得不俗的業(yè)績。 二是要樹立扎實肯干、求真務(wù)實、追求高效的精神。作為新時期的青年干部，要在頭腦中牢牢樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的 政績觀，要按客觀規(guī)律辦事，在自身的工作、學(xué)習(xí)和生活中始終堅持求真務(wù)實、扎實肯干、力求高效。決不可主觀臆斷，好高騖遠(yuǎn)，盲目追求高目標(biāo)。要本著實干加苦干的精神，切實解決好當(dāng)下最為迫切需要解決的問題，并對工作中制定出來的措施予以落實到位，對建立的制度切實執(zhí)行到位。在任何場合，都要堅持柄著誠實的態(tài)度講實話、辦實事、求實效，讓工作節(jié)奏更快、效率更高、亮點更多，從而使我們的各項工作取得實實在在的好成績，一年更比一年好 ! 三是要樹立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，也是新形 勢下加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面。我們黨靠艱苦奮斗起家，也是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展進(jìn)步的。在任何時期、任何時刻，我們都要堅持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。雖然目前我們的生活水準(zhǔn)較之以往是有了明顯提高，辦公條件也優(yōu)化了不少，但我們更要清醒地認(rèn)識到：我們的國家仍不富裕，物質(zhì)文化生活整體發(fā)展水平還不高，我們?nèi)孕杵D苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)。要清醒地看到，在我們的工作中，雖然取得了一定的好成績，但離人們的理想愿望還有不少差距，工作中也還存在不少的困難與挑戰(zhàn)。因此，我們更要牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，精打細(xì)算、節(jié)省開支、務(wù)求實效。要在各色各 樣的考驗面前一不低頭、二不彎腰，把生活的苦與樂、個人的安危完全置之度外，奮力為我們的崇高理想和美好事業(yè)殫精竭慮、無私奉獻(xiàn) ! 二、倡導(dǎo) “三種風(fēng)氣 ” 一要積極倡導(dǎo)調(diào)研之風(fēng)，深入推進(jìn)各項工作的發(fā)展。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)，因此，大興調(diào)研之風(fēng)，深入開展調(diào)查研究，就顯得尤為必要。工作中，我們只有通過理論聯(lián)系實際，找準(zhǔn)部門工作的重點、熱點和難點問題，并有針對性地大力開展調(diào)查研究，尋找解決問題的途徑，才能確保單位的各項工作全方位地落實到位，從而取得不俗的業(yè)績。 二要積極倡導(dǎo)講原則、守紀(jì)律的 良好風(fēng)氣。要做到這點，我們就應(yīng)做到：一是要令行禁止，切實增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念，確保政令暢通，確保上級單位制定的各項制度、規(guī)范和紀(jì)律得到貫徹執(zhí)行，確保本單位的各項工作部署有部門、有專人去落實。對于違反單位明文禁止規(guī)定的人和事，則要堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。二是單位領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。要在平常的工作和生活中切實做到 “要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己首先不做 ”，從而發(fā)揮好表率作用，帶頭樹立起機(jī)關(guān)良好的作風(fēng)。三是要講原則、講正氣、敢抓敢管。對單位內(nèi)違反原則的人和事要敢于批評 和制止，要堅決克服好人主義，更不可碰到問題繞道走，遇到矛盾往別人身上推。四是要開展正常的批評和自我批評。有問題要通過正常的組織程序反映，決不允許無中生有、誣陷他人，更不可私下串通，造謠、傳謠中傷他人。 三要積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧友善的好風(fēng)氣、好氛圍。團(tuán)結(jié)出成果、團(tuán)結(jié)出效率，有了團(tuán)結(jié)才能進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。有道是 “相互補(bǔ)臺不拆臺 ”，各單位上下必須增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，倡導(dǎo)團(tuán)隊意識，認(rèn)真貫徹民主集中制，遇事與人多商量、多溝通、多交流，多聽底下干部群眾的意見和呼聲，切實做到民主決策、科學(xué)決策和依法決策，從 而有效地加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提升單位的凝聚力和整體戰(zhàn)斗力。 2 通過集中整頓學(xué)習(xí)，圍繞如何 “強(qiáng)化責(zé)任心、強(qiáng)化落實力 ”，通過走訪、座談、討論等形式，對干部隊伍作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題、原因進(jìn)行了一些分析，并嘗試提出了應(yīng)對之策。 一、目前干部隊伍作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題 停征 “兩費 ”后，隨著基層工商職能的轉(zhuǎn)型和監(jiān)管模式的改革，干部隊伍的思想、工作作風(fēng)也悄然發(fā)生了一定的改變，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實已經(jīng)成為我們工作中的主流。但就目前而言，我們的干部隊伍在作風(fēng)紀(jì)律方面還存在著如下突出問題： (一 )思想 方面主要是事業(yè)心、進(jìn)取心缺失。部分干部精神不振，思想消極、意志消沉、上班混日子得過且過 ;有的喪失工作熱情，缺乏愛崗敬業(yè)意識 ;部分干部不愛學(xué)習(xí)，缺乏上進(jìn)心，將精力和興趣放在工作以外的事情上。 (二 )工作方面主要是責(zé)任心不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮。部分干部履職盡責(zé)意識不強(qiáng)，有的不知責(zé)、不積極履責(zé)，遇事應(yīng)付干或干不好 ;有的找不到工作著力點，無所事事，出勤不出力，方法簡單，工作效率低下 ;在監(jiān)管執(zhí)法中，作風(fēng)簡單浮躁，監(jiān)管流于形式，浮于表面，效能不高，片區(qū)監(jiān)管責(zé)任落實不到位。執(zhí)法理念有偏差，一定程度上存在唯執(zhí) “罰 ”而執(zhí)法的趨利傾向。 (三 )制度紀(jì)律方面，主要是執(zhí)行力不夠。部分干部制度意識淡薄，紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，上班遲到早退，工作時間辦私事、上網(wǎng)炒股聊天、玩游戲現(xiàn)象也時有發(fā)生 ;中餐禁酒令、車輛管理、請銷假等制度上，部分中層干部自己不能帶頭表率、嚴(yán)格管理。 另外，領(lǐng)導(dǎo)班子 (含分局班子 )層面存在一定的任職疲勞感，長期在同一職位職級上任職，工作激情降低、動力缺乏。 二、問題產(chǎn)生的主要原因 深刻剖析以上問題，其產(chǎn)生的主要原因為： (一 )是理想信念教育、職業(yè)道德教育、部門發(fā)展形勢教育不夠。近幾年強(qiáng)調(diào)政治理論 、業(yè)務(wù)法規(guī)方面的教育多了，而在理想信念、職業(yè)道德教育方面顯得有點欠缺，干部隊伍對工商部門職責(zé)意識、黨員意識、公務(wù)員職責(zé)意識淡化，對部門發(fā)展的信心缺失。 (二 )是中層干部交流有限，年輕的 “老干部 ”多了，一定程度演變成了 “老心態(tài) ”的小干部。如本系統(tǒng) 10 個分局長任職年限 5年以上的有 9 個，其中任職 7 年以上的 7 個， 10 年以上的 1 個，普遍在分局長職位輪崗 2 次以上，輪崗 3 次以上的有 5 個。長期在一個職位上工作，習(xí)慣了按部就班，極易形成求穩(wěn)怕亂的思想，從而放松自己對高標(biāo)準(zhǔn)干事業(yè)的追求。 (三 )是管理考評機(jī)制適用性、操 作性不強(qiáng)。 “停征兩費 ”后，系統(tǒng)還沒有形成一套能對個人體現(xiàn) “獎優(yōu)罰劣，褒勤貶懶 ”、科學(xué)有效的工作評價體系和激勵獎懲體系，特別是基層，工作忙閑不均，苦樂不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人可能是多數(shù)，評價指標(biāo)不具體、不適用、不夠科學(xué)，由于系統(tǒng)財務(wù)體制等，用于獎勵的經(jīng)費少、獎懲的手段少、懲罰措施不夠，工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數(shù)，工作成效得不到有效形式的認(rèn)可和大體相對應(yīng)的激勵，極易挫傷想干事者的積極性。 (四 )抓干部作風(fēng)紀(jì)律措施、力度不夠。部分中層干部在管人、管紀(jì)上不動真格，有不敢管、不善管的現(xiàn)象， 有的不敢嚴(yán)格要求，不敢大膽批評，對出現(xiàn)的問題束手無策，不善于用制度管人管事，甚至于處事不公。有的基層領(lǐng)導(dǎo)向機(jī)關(guān)訴苦，這個同志不行，那個同志不好，要求調(diào)人換人，可是報上來的績效考核成績卻個個是 100 分，充當(dāng)老好人，一定程度上助長了歪風(fēng)邪氣。 (五 )完成數(shù)字目標(biāo)任務(wù)式執(zhí)法現(xiàn)象仍一定程度存在。由于體制因素引起的經(jīng)費不足、橫向比較需要適當(dāng)提高待遇的需求等矛盾，需強(qiáng)調(diào)罰沒收入補(bǔ)充經(jīng)費，一定程度上會影響執(zhí)法公正性。 (六 )是干部履職能力不適應(yīng)。停費后，監(jiān)管能力的不適應(yīng)，特別是食品安全監(jiān)管、流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管本 身要求高，而監(jiān)管能力、手段明顯不足，監(jiān)管效果與上級要求、社會期望值落差過大，也是影響系統(tǒng)作風(fēng)因素之一。 三、解決問題的對策建議 要徹底解決干部隊伍作風(fēng)紀(jì)律上存在的以上問題，必須緊密結(jié)合工作實際，圍繞基層干部隊伍思想作風(fēng)問題及其產(chǎn)生的原因，從加強(qiáng)教育管理入手，強(qiáng)化約束激勵機(jī)制，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，深入開展主題實踐活動，通過各種渠道、多項措施真正把干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)抓實抓好、抓出成效 (一 )是要堅持教育先行，著力解決內(nèi)因。突出強(qiáng)化政治思想教育、職業(yè)道德教育、部門形勢教育、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、警示教育。要通 過各種形式的教育，夯實思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)單位榮譽(yù)感，增強(qiáng)隊伍向心力、凝集力，提振信心，增進(jìn)干職工崗位職責(zé)意識和履職履責(zé)能力，提高全員綜合素質(zhì)。 (二 )是要堅持集中整訓(xùn)，解決突出問題。整訓(xùn)方式上可采取，一是分層分類整訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子重在強(qiáng)化黨性、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培訓(xùn)，通過整訓(xùn)，把握好方向，提高領(lǐng)導(dǎo)能力 ;中層干部重在事業(yè)心、執(zhí)行力方面的整訓(xùn)，通過整訓(xùn)，提高管理能力、團(tuán)結(jié)好干部，提高向心力和執(zhí)行能力 ;一般干部重在對強(qiáng)化責(zé)任心、愛崗意識、培養(yǎng)履職盡責(zé)意識、追究失職瀆職責(zé)任的整訓(xùn)，通過整訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高履職力和 落實能力。二是結(jié)合具體工作抓整訓(xùn)，檢驗整訓(xùn)效果。每年確定一至二項工作薄弱項目，如：食品安全、主體證照等，與整訓(xùn)工作結(jié)合起來抓，通過整訓(xùn)促工作、促隊伍建設(shè)。三是結(jié)合典型問題查處抓整訓(xùn)。整訓(xùn)期間要發(fā)揮各級督查隊的職能，加大暗訪督查力度、問題查處力度。對督查發(fā)現(xiàn)的問題，建議通報到具體責(zé)任人，增強(qiáng)震懾力。 (三 )是立足長效抓整訓(xùn)。集中整訓(xùn)只是一種應(yīng)急手段或措施，目的是要解決當(dāng)前的突出問題，因此要結(jié)合整訓(xùn)抓長效機(jī)制建設(shè)，一是要健全完善相關(guān)的工作制度和規(guī)程，通過 “制度化 ”“程序化 ”運行機(jī)制促升各項工作效能 ;二是要建 立公平公正的考核評價激勵獎懲機(jī)制，既能公正評價工作效能、又能適當(dāng)通過激勵獎懲更大限度的激發(fā)人的積極參與性、創(chuàng)造性。如：增加記功、嘉獎等激勵措施種類 ;提