基于ASP作業(yè)提交與批改系統(tǒng).doc

1基于ASP作業(yè)提交與批改系統(tǒng)摘要：近些年來互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，它使的不同地點的人們在任何時間都可以獲得自己需要的信息。同時國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地推動了教育的發(fā)展。特別是ASP技術(shù),以其交互性、動態(tài)性的特點，大大擴展了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍，也深刻地影響了教育教學(xué)領(lǐng)域。本文闡述了如何運用ASP技術(shù)構(gòu)建一個網(wǎng)上作業(yè)提交和批改系統(tǒng)的過程，以期改變過去傳統(tǒng)的學(xué)生遞交作業(yè)，老師批改作業(yè)的方式，讓學(xué)生遞交作業(yè)更加靈活，同時減輕老師的工作量。繁重本系統(tǒng)主要應(yīng)用DREAMWEAVERMX開發(fā)完成。Abstract：RecentlywiththedevelopmentofINTERNET,peopleindifferentplaceareabletoobtaintheinformationwhichtheyneedatanytime.SimultaneouslytheappearanceofINTERNETpushesthedevelopmentofeducationforwardgreatly.EspeciallytherapidlydevelopmentofASPtechnologyexpandtheappliedrageoftheINTERNET,andalsoinfluencedtheeducationalfielddeeply,becauseofthecharacteristicofthemutualityanddynamics.ThisarticleexplainstheprocedureformakinguseoftheASPtechnologytobuildtheAssignmentDeliveryAndCorrectionSystem.Thissystemcantransformthewaysstudentsdeliveringandteacherscorrectinghomework,makethestudentsdeliveringitwithgoodflexibilityandfreetheteachersfromtheonerouswork.ThissystemmainlydevelopbyDREAMWEAVERMX關(guān)鍵詞：ASP技術(shù)；VBScrip；JavaScrip；教育Keywords：ASPtechnology；VBScript；JavaScript；Education目錄21.1需求分析.31.引言.32.數(shù)據(jù)流圖.33.系統(tǒng)的功能及要求.31.2系統(tǒng)總體設(shè)計.51.系統(tǒng)功能模塊的劃分.52.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)總流程圖.53.數(shù)據(jù)庫設(shè)計.51.3系統(tǒng)詳細設(shè)計.71.3.1登陸系統(tǒng).71.3.2提交作業(yè)系統(tǒng).81.4編碼.121.index.htm.122.jxzhuce.asp.143.regester.asp.154.judge1.asp.155.jxHomeWork0.asp.166.jxHomeWork1.asp.167.jxLookWork1.asp.198.jxZuoYeok1.asp.219.jxHWUpload.asp.22結(jié)束語：.23致謝：.23主要參考文獻：.23說明：感謝教學(xué)園地（）為本系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)空間。歡迎訪問/G325/index.htm對本系統(tǒng)進行測試31.1需求分析1.引言因特網(wǎng)（Internet）從誕生距今也不過短短的二、三十年的時間，而在世界各地蔓延開來，更是近十年的事情。從開始的簡單的電子公告牌的發(fā)布，到后來用HTML語言所編寫的靜態(tài)網(wǎng)頁,再到如今應(yīng)用ASP服務(wù)器端的組件ActiveXDataObject(ADO)訪問數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)了用戶和網(wǎng)站之間的交互試操作，從而為Internet的進一步發(fā)展注入了最強有力的動力，同時也使其應(yīng)用范圍大大擴大，很難想象沒有數(shù)據(jù)庫支持的BBS，電子商務(wù)能如何運行。ASP在滿足人們?nèi)粘Ｉ钔瑫r，人們也越來越注意到它在教育教學(xué)中的運用。過去常常有這樣的情況，大學(xué)中的老師除了有繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)以外，往往還有許多科研任務(wù)。教學(xué)中難免要布置作業(yè)來檢測學(xué)生的掌握情況，但收作業(yè)和批改作業(yè)常常成了頭疼的事。規(guī)定了交作業(yè)的時間，學(xué)生卻由于疏忽忘帶作業(yè)本，老師批改完后還要將作業(yè)成績寫到成績簿上，這樣費時費力。因此建立一個基于ASP的交互式作業(yè)提交系統(tǒng)和批改系統(tǒng)成為了必須。同過該系統(tǒng)能實現(xiàn)學(xué)生對作業(yè)的提交和對以往作業(yè)的成績查詢，老師對作業(yè)的上傳和對學(xué)生提交作業(yè)數(shù)據(jù)庫的下載批閱及在批閱后的數(shù)據(jù)庫的上傳工作。2.數(shù)據(jù)流圖用簡單的分層數(shù)據(jù)流圖表示不同級別上的功能模型。數(shù)據(jù)流圖中，圓框代表數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)；箭頭代表數(shù)據(jù)的錄入和讀取。數(shù)據(jù)流圖如圖1-1所示：圖1-13.系統(tǒng)的功能及要求本系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)管理員進行日常維護和管理，老師和學(xué)生都各自有自己的帳號對自己的信息進行處理。學(xué)生可以看到本次作業(yè)的題目和歷次作業(yè)的成績，老師可以看到本次作業(yè)以往作業(yè)作業(yè)提交作業(yè)已批改作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)提交與批改系統(tǒng)學(xué)生老師4提交的情況，設(shè)置最后的提交日期等。（1）系統(tǒng)性能要求界面力求清潔大方進入系統(tǒng)需要口令驗證，區(qū)分老師與同學(xué)的用戶名，使不同的口令對應(yīng)不同的功能，提高系統(tǒng)的安全性。人機交互性好，容錯性強，對用戶的操作上的錯誤，系統(tǒng)能給出相應(yīng)的提示（2）系統(tǒng)功能要求用戶名認(rèn)證：區(qū)別老師與同學(xué)的登錄。新用戶注冊：要提交作業(yè)的同學(xué)設(shè)定自己的用戶名和密碼，并填入自己的真實姓名和學(xué)號。學(xué)生作業(yè)提交和查詢功能：學(xué)生可以在作業(yè)提交截止日期前多次提交作業(yè)，提交后作業(yè)入庫，并能查詢以往作業(yè)的成績。老師作業(yè)查詢和下載功能：老師可統(tǒng)計已交作業(yè)學(xué)生的人數(shù)，并可將已完成作業(yè)下載批改。老師作業(yè)布置和成績上傳功能：老師可布置的作業(yè)，提交已經(jīng)批改過的作業(yè)供學(xué)生查詢。（3）系統(tǒng)運行環(huán)境如果是將asp文件上傳到支持asp的服務(wù)器，那就能夠直接瀏覽。但是如果是在本機上面，那就必須將自己的電腦設(shè)置成為服務(wù)器。我們單機并不需要設(shè)置成為局域網(wǎng)，只需要設(shè)置成為單機服務(wù)器就可以。ASP運行所需的環(huán)境如下：MicrosoftInternetInformationServerversion3.0/4.0onWindowsNTServerMicrosoftPeerWebServicesVersion3.0onWindowsNTWorkstationMicrosoftPersonalWebServeronWindows95/98也就是說我們經(jīng)常所使用的window95/98/2000/XP都可以運行asp，只需要將其設(shè)置為單機服務(wù)器就行了。歸結(jié)一點：window95/98，需要安裝PWS；window2000/XP,需要安裝IIS（MicrosoftInternetInformationService）,才能發(fā)揮其asp的作用。一般較常使用的是window2000+IIS5和window98+PWS，而window95+PWS和windowXP+IIS則較少人使用。因為window95已經(jīng)很少人使用這個操作系統(tǒng)了，最少都使用98的啦！而XP+IIS則是Home版對IIS不支持，即使是Professional版對I