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武漢科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)題目:通用試卷生成系統(tǒng)完成期限:2004年12月1日至2005年6月11日院系計(jì)算機(jī)科學(xué)系指導(dǎo)教師高曉清專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)職稱講師學(xué)生陳惠欽院(系)主任黃求根接受任務(wù)日期2004-12-1批準(zhǔn)日期2005-6-11一、原始依據(jù)(資料)在各學(xué)校開(kāi)始逐步引入計(jì)算機(jī)的今天,試卷作為考察教學(xué)成果的重要手段之一,一直沒(méi)有得到較好的改善,試卷的編輯、整理工作占了很大的工作量。傳統(tǒng)的手工出卷過(guò)程,存在不少弊端.如出現(xiàn)不必要的重復(fù)勞動(dòng),造成人力資源及時(shí)間上的浪費(fèi);缺乏科學(xué)的衡量、評(píng)價(jià)及統(tǒng)一試卷難易度、試卷質(zhì)量的有效手段;存在自教自考,考前漏題的情況;試卷容易出現(xiàn)錯(cuò)漏缺現(xiàn)象,引起不必要的麻煩。針對(duì)這些情況,我們進(jìn)行總結(jié)分析,開(kāi)發(fā)出了通用試卷生成系統(tǒng)。本系統(tǒng)希望利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能,由計(jì)算機(jī)逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工出卷,并且規(guī)范出卷程序,使出卷工作更加科學(xué)化、現(xiàn)代化,使教育工作更上一層樓。二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容和要求1.設(shè)計(jì)要求:在掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)管理程序開(kāi)發(fā)的步驟的基礎(chǔ)上,運(yùn)用Delphi集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開(kāi)發(fā)出實(shí)用、高效的通用試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)。2.開(kāi)發(fā)平臺(tái):a)WINDOWS3.開(kāi)發(fā)環(huán)境:a)Delphi4.論文要求:a)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,論述清楚b)論文格式符合畢業(yè)論文的要求三、主要參考資料1張春林等Delphi7數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)清華大學(xué)出版社2003.102黃明等Delphi7信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)例機(jī)械工業(yè)出版社2005.3四、同組設(shè)計(jì)者潘玉丹設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃表序號(hào)起止日期計(jì)劃完成內(nèi)容實(shí)際完成內(nèi)容檢查日期檢查人簽名12004.12.1-2004.12.15寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告完成任務(wù)22004.12.1-2004.12.15熟悉出卷的一般過(guò)程、題型,了解現(xiàn)有試卷生成系統(tǒng)的特點(diǎn)及不足,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行需求分析完成任務(wù)32004.12.16-2005.3.31借閱相關(guān)資料,熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境及數(shù)據(jù)庫(kù)原理的常用技術(shù)完成資料收集42005.4.1-2005.4.30編制軟件計(jì)劃書(shū),分配角色和任務(wù)完成任務(wù)52005.5.1-2005.6.1編寫(xiě)程序代碼、進(jìn)行調(diào)試完成任務(wù)62005.6.1-2005.6.11撰寫(xiě)畢業(yè)論文及答辯完成任務(wù)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)日期年月日簽名畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告課題名稱通用試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)院系名稱計(jì)算機(jī)科學(xué)系專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名陳惠欽指導(dǎo)教師高曉清一、課題的意義試卷自動(dòng)生成系統(tǒng),此課題目的是在我們以往學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)軟件Delphi和結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL2000,開(kāi)發(fā)出能供教學(xué)使用的一套出試卷系統(tǒng),以方便教學(xué)。應(yīng)用所學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),更深入地學(xué)習(xí)Delphi和SQL2000,將所學(xué)的書(shū)面知道和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),以達(dá)到學(xué)以致用的目的。在各學(xué)校開(kāi)始逐步引入計(jì)算機(jī)的今天,試卷作為考察教學(xué)成果的重要手段之一,通用試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)升化了傳統(tǒng)的手工出卷,解決了很多問(wèn)題,例如:避免了不必要的重復(fù)勞動(dòng),節(jié)約了人力資源及時(shí)間;使用科學(xué)的衡量、評(píng)價(jià)及統(tǒng)一試卷難易度、試卷質(zhì)量的有效手段;二、發(fā)展?fàn)顩r在以往的教學(xué)中,老師出試卷大多由手工出卷,這樣生成的試卷往往會(huì)有知識(shí)點(diǎn)分布太集中、難易程度不當(dāng)、分值分布不均等一些缺點(diǎn);這樣,既增加了老師的負(fù)擔(dān),也沒(méi)有達(dá)到很好考查學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平,造成教學(xué)上的失誤?;谝陨系脑?,有很多從事軟件開(kāi)發(fā)的人員,在試卷自動(dòng)生成方面做了很大的研究。目前這一領(lǐng)域也以良好的發(fā)展姿態(tài)而不斷進(jìn)步,早期已經(jīng)有了一些類似的系統(tǒng),但經(jīng)過(guò)軟件開(kāi)發(fā)人不斷的完善,大致形成了具備如下功能的系統(tǒng):刪除試題、批量錄入試題、試題交流、合并題庫(kù)、自定義試題參數(shù)等一些功能,其中試題交流功能非常實(shí)用,主要用于同事間交流試題。系統(tǒng)體積非常小,壓縮后只有幾百K。平時(shí)只要將一些試題或從網(wǎng)絡(luò)下載的試題,按學(xué)科、章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、題型、難易程度、備注六個(gè)參數(shù)進(jìn)行歸類,錄入題庫(kù),需要用時(shí),只要輸入一些查詢條件即可查出所要找的試題。生成試卷非常方便,只需幾分鐘就可以生成一份試卷,生成的試卷還配有答案,更重要的是軟件能與WROD的完美結(jié)合,試題、答案的編輯、試卷的排版打印全部由WORD來(lái)完成,試卷和答案都可保存為*.DOC格式??梢?jiàn),試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)這方面的研究日益成熟,這不但減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),也使用教學(xué)更加地科學(xué)化,有利用教育事業(yè)的發(fā)展。三、研究?jī)?nèi)容/(還末改進(jìn))1、新建試卷,添加、刪除題目、選項(xiàng)、試卷;2、編輯試卷屬性:設(shè)置試卷的總分、名稱、保存路徑;3、系統(tǒng)能支持不同類型的題目,比
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