小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案

精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 8 小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案 主題班會(huì)隨著天氣轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故也進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期。特別是這周開始，將迎來晴熱天氣，最高溫度將達(dá) 30 攝氏度，請(qǐng)各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校務(wù)必要引起高度重視，及時(shí)做好學(xué)生防溺水安全工作 小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案一 教學(xué)目的 : 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí) 2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水 安全的基本知識(shí) ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學(xué)過程 : 一、談話引入課題 出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要注意的問題。 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。 學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？ 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 8 總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心 臟??；盲目游入深水漩渦。 三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 8 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí) 1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。 2、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位， 呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救。 3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。 五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 六、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)： 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 8 通過這次活動(dòng)，你懂 得了什么？ 2、教師小結(jié)： 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)教案二 一、活動(dòng)目的： 1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 二、活動(dòng)形式：以討論為主 三、班會(huì)過程： 【引言】春天來了， 夏天會(huì)如期而至，天氣炎熱時(shí)，你想游泳嗎 ?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢 ?八班珍惜生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 一、看一看 【投影展示】 2011 年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生 2 起在校學(xué)生溺水身亡事件。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 8 4 月 12 日 12 時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。 13 時(shí) 35 分，木央派出所接到報(bào)警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈， 14 時(shí)40 分，民警打 撈出王某的尸體。 同日 16 時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經(jīng)過多方詢問才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚 22 時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。 看到這些慘痛教訓(xùn)，對(duì)我們有哪些啟示呢 ?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎 ? 二 【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢 ?他們違反了哪些安全規(guī)則呢 ? 1、有的學(xué)生私自下水 ,沒有成人的陪同下 ; 2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底 ;有的甚至在水里連續(xù) 游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水 ; 3、有的是下到河里，腿抽筋了 ; 4、有的是因救人，被帶下去嗆死了 ; 三 【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 8 多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢 ? 【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識(shí)吧 ! 1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋 ; 2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳 ;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 3、下 水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋 ; 4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。 5、營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外 ;若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳 ; 6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨(dú)游泳 ; 7、跳水前一定要確保此處水深至少有 3 米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。 8、游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑 ;小心嗆著 ; 【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?? 【教師講 解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救 ; 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 8 如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 如遇抽筋，首先保持冷靜 ;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止 ;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直 ;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 四、小結(jié)： 今 天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，