2013年廣東高考語(yǔ)文閱讀分析陳文忠.ppt

2013年廣東高考語(yǔ)文卷 文學(xué)類文本閱讀的一些問題和對(duì)策 中大附中三水實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳文忠 一：概況。 二：?jiǎn)栴}與對(duì)策。 16文中說“它知道云端不能馳騁，竟又是 這樣不通人意”，你如何理解？（4分） 評(píng)分細(xì)則： 馬意識(shí)到危險(xiǎn)，及時(shí)止步（1分）； 打斷了我馳騁云端的美夢(mèng)（1分）； 我表面埋怨（1分）， 實(shí)際是對(duì)馬的理解、欣賞（馬的聰明）（1分） 每一分都落實(shí)到某個(gè)關(guān)鍵詞或句子 二：?jiǎn)栴}與對(duì)策。 16文中說“它知道云端不能馳騁，竟又是這樣不通人意”，你如何理解？（4 分） 問題： 1、對(duì)句子的表面意思理解錯(cuò)了。如“馬明白自己 的極限”“馬沒有馳騁云端的欲望”等。 問題嚴(yán)重等級(jí) 2、只從表面去理解句子意思，而沒有把握句子的 言外之意、思想感情。 問題嚴(yán)重等級(jí) 3、不能準(zhǔn)確把握句子的言外之意、思想感情。 如表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)，向往自由的心境。 問題嚴(yán)重等級(jí) 二：?jiǎn)栴}與對(duì)策。 16文中說“它知道云端不能馳騁，竟又是這樣不通人意”，你如何理解？（4 分） 1、對(duì)句子的表面意思也理解錯(cuò)了。如馬明白自己的極限，沒有想要馳騁云端的 欲望。 2、只從表面去理解句子意思，而沒有把握句子的言外之意、思想感情。這樣的 答案最多給2分； 3、不能準(zhǔn)確把握句子的言外之意、思想感情。如表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)，向往自 由的心境。 對(duì)策： 多角度理解句子（表面深層、上下文、修辭等） 多角度、不怕錯(cuò)。 （閱卷的要求：采點(diǎn)得分，不倒扣分。） 17結(jié)合文意，分析“我”騎馬后所認(rèn)識(shí)到的“馬性”。（5分） 評(píng)分操作： 圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞 “聰明”“溫和”“倔強(qiáng)” 和 相應(yīng)的解釋給分。 問題 1、沒有對(duì)“馬性”的概括性概括性的詞語(yǔ)；問題嚴(yán)重等級(jí) 2、答成騎馬前騎馬前的“神性”“脾氣大”“性子烈” ； 問題嚴(yán)重等級(jí) 3、不是“馬性馬性”如“悲抑”“迷茫”； 問題嚴(yán)重等級(jí) 4、只有對(duì)“馬性”的概括性的語(yǔ)言，無解釋無解釋。 問題嚴(yán)重等級(jí) 17結(jié)合文意，分析“我”騎馬后所認(rèn)識(shí)到的“馬性”。（5分） 問題 1、沒有對(duì)“馬性”的概括性的詞語(yǔ)； 2、答成騎馬前的“神性”“脾氣大”“性子烈” 3、不是“馬性”如“悲抑”“迷?！?4、只有對(duì)“馬性”的概括性的語(yǔ)言，無解釋。 對(duì)策： 既能從文章中找出合符題意的的詞語(yǔ)（斯文、 聰明）；也要善于從相關(guān)的描寫句中概括。 找準(zhǔn)找全關(guān)鍵詞，提高概括能力。 18“我”在過嶺的三個(gè)階段都有著豐富的心理感受， 請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分） 評(píng)分細(xì)則： 1、騎馬之前：忐忑而有所期待?！拔摇睂?duì)“馬性”不太了解， 擔(dān)心被馬摔下山谷，但對(duì)初次騎馬上山又有些向往。 2、騎馬上山：緊張而充滿期待。山高路險(xiǎn)，不免緊張， 但人在馬上卻安全穩(wěn)當(dāng)，并欣賞到不曾想到的美景。 3、到達(dá)山頂：惆悵而有所擔(dān)憂。天色已晚，山景益見荒 涼，“我”不免感到惆悵；路途遙遠(yuǎn)，人疲馬乏，引發(fā)了 “我”對(duì)行程的擔(dān)憂。 （對(duì)心理感受的概括+解釋） 18“我”在過嶺的三個(gè)階段都有著豐富的心理感受，請(qǐng)結(jié)合全文 進(jìn)行分析。（6分） 問題： 分析好但概括弱。分析好是指概括準(zhǔn)確的考生， 絕大部分能做相應(yīng)分析；而概括弱是指： 1、概括能力弱。第一階段（原文1、2段），原文有相應(yīng) 的句子，但沒有可以直接摘抄的詞語(yǔ)。 2、概括心理感受不當(dāng)：感受跟主題騎馬過嶺無關(guān)。 如“更了解馬”“崇尚自然”“荒涼蕭瑟”等。 對(duì)策： 1、審準(zhǔn)題 2、善于運(yùn)用文章中的資源：如第二點(diǎn)“既危險(xiǎn)又快 意的感受”“ 充滿詩(shī)意”；第三點(diǎn)“迷茫感慨”等。 三：結(jié)語(yǔ) 對(duì)策： 1