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大齊學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作實施方案為深入貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)和國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見(國發(fā)20065號)精神,為進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與常住戶口學(xué)生平等接受義務(wù)教育問題,根據(jù)義務(wù)教育法以及國家和省相關(guān)政策要求,結(jié)合我校實際,著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步做好我校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作提出如特擬定本方案:一、深化認(rèn)識,進(jìn)一步增強做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作的責(zé)任感和緊迫感 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女是在我國經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)并將長期存在的社會群體,是最需要關(guān)注的特殊群體之一,他們的健康成長,關(guān)系到未來的人口素質(zhì),也關(guān)系到當(dāng)前社會的穩(wěn)定和諧。做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育工作,是貫徹落實義務(wù)教育法的必然要求,是踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是促進(jìn)社會和諧建設(shè)的重要內(nèi)容,是鞏固我?!皟苫背晒?、提高教育水平和質(zhì)量的重要任務(wù)。我們必須充分認(rèn)識到解決好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題的重要性,增強責(zé)任感和緊迫感。二、強化措施,切實加大解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題的力度加快建立和完善保障機(jī)制,切實加大進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作力度,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權(quán)利。義務(wù)教育法明確規(guī)定,隨父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。按照相對就近入學(xué)的原則,統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女到我校入學(xué),學(xué)校認(rèn)真做好接收就讀和教育教學(xué)工作。對于在劃定范圍內(nèi)的學(xué)校不能滿足進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)要求的,應(yīng)按相對就近和方便的原則在相鄰學(xué)校入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行河南省學(xué)籍管理規(guī)定。三、積極發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用,努力解決他們在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難和問題,促進(jìn)他們的健康成長學(xué)校是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)和生活的主要場所,學(xué)校要進(jìn)一步加強對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的關(guān)愛、教育和管理,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用,在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò)。四、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳成立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證此項工作的落實。各級組、處室要加強對依法保障進(jìn)城人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作的宣傳,充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的良好氛圍。五、入學(xué)對象6周歲以上,隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在我校學(xué)區(qū)招生范圍內(nèi)務(wù)工的農(nóng)民子女。六、保障措施1、建立入學(xué)通知制度。為方便進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué),每學(xué)期開學(xué)前半個月,在我校校門和學(xué)區(qū)范圍內(nèi),張貼入學(xué)通知書。2、教育教學(xué)管理制度。學(xué)校完善教學(xué)管理辦法,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,針對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理等特點,做好教育教學(xué)工作。在文化學(xué)習(xí)、評優(yōu)獎勵、入隊入團(tuán)、課外活動等方面平等對待。建立與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女家庭聯(lián)系制度,對每個進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女建立起家校聯(lián)系卡,使學(xué)校、教師、家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況,增強雙方教育教學(xué)管理的責(zé)任。注意優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境,學(xué)校師生尊重、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女,幫助他們克服心理障礙,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們愿意、樂意學(xué)習(xí),在德、智、體、美等方面得到全面、生動、活潑的發(fā)展。3、困難學(xué)生助學(xué)制度。通過設(shè)立助學(xué)金、減免費用、免費提供教科書等方式,組織開展“大手拉小手”、
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