《共同的問題共同的選擇課件》初中思想品德湘師大2001課標版九年級全一冊課件_3

視頻埃塞俄比亞-火烈鳥觀賞地遭遇生態(tài)危機.mp4,第二單元 關愛自然 關愛人類,第一節(jié) 共同的問題 共同的選擇 日益嚴峻的生態(tài)危機,湘教版九年級,自學指導,閱讀教材P24P26頁，思考一下問題： 1.當前，人類面臨的共同問題是什么？ 2隨著人類社會的發(fā)展，人與自然的關系有怎樣的變化？人類之初，采獵文明時代， ；農業(yè)文明時代， ；工業(yè)文明時代， 。 3. 在我們身邊存在的生態(tài)危機問題有哪些？ 4.閱讀課文26頁的環(huán)境公害事件，議一議為什么會發(fā)生這些環(huán)境“公害事件”？ 環(huán)境“公害事件”帶來了怎樣的后果？ 5.合作探究：（分4人組討論）面對日益嚴峻的生態(tài)危機，我們中學生能為保護我們的環(huán)境做些什么？,采獵文明時代,農業(yè)文明時代,工業(yè)文明時代,1人與自然關系的發(fā)展變化,人類依賴自然,人類利用自然 改造自然,人類改造自然 征服自然,和諧共生,打破和諧,創(chuàng)造文明,觀察圖片并分析，你覺得人與自然的關系是怎樣的？,觀察圖片并分析，你覺得人與自然的關系是怎樣的？,觀察圖片并分析，你覺得人與自然的關系是怎樣的？,什么是生態(tài)危機？,生態(tài)危機是指生態(tài)環(huán)境被嚴重破壞,使人類的生存與發(fā)展受到威脅的現象。,在你的生活空間里，你能感受到日益嚴重的生態(tài)危機嗎？請列舉我們日常生活中出現的生態(tài)危機現象。,大氣污染、河流污染、土地沙漠化、沙塵暴、泥石流、水旱災害、霧霾、酸雨、氣候變暖、物種瀕臨滅絕等,暢所欲言,合作探究,閱讀課文26頁的環(huán)境公害事件，議一議為什么會發(fā)生環(huán)境“公害事件”？ 環(huán)境“公害事件”帶來了怎樣的后果？,2. 導致生態(tài)危機的原因 （1）直接原因：不合理的生產方式和生活方式。 （2）根本原因：人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。,3. 生態(tài)危機的危害,危害人類健康 威脅生態(tài)平衡 直接制約經濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高 從根本上威脅到了人類自身的生存和發(fā)展,合作探究：面對日益嚴峻的生態(tài)危機，我們中學生能為保護環(huán)境做些什么？,1.增強環(huán)保意識。,2.落實環(huán)保行動。如不亂扔垃圾、隨手關燈等,3.敢于同污染、破壞環(huán)境的行為作斗爭。,4.向有關部門獻言獻策。,1、在我們的身邊，我們能切身感受到日益嚴重的生態(tài)危機。造成這一變化的直接原因是（ ） A、人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然 B、不合理的生產方式和生活方式 C、過于追求眼前利益，忽略了后代人的發(fā)展 D、人口的劇烈膨脹和人口素質的低下,B,2. 近日，超標鎘大米風波持續(xù)發(fā)酵，引來輿論嘩然。鎘大米事件不僅導致湖南、江西、廣東等地的大米銷路遇阻，更讓公眾對農田污染給百姓餐桌帶來的威脅有了新的擔憂。對此，下列說法正確的是（ ） 鎘大米嚴重危害人們的身體健康 超標鎘大米事件說明我國的環(huán)境問題非常嚴重，無法防治 耕地受到重金屬污染，說明我們的生產方式和生活方式不夠合理 目前土壤污染問題應引起人們的高度重視，防治迫在眉睫 A. B. C. D. ,C,3.2012年1月15日，廣西河池市龍江河發(fā)現嚴重鎘污染，15日鎘濃度一度超標80倍。此次事件嚴重影響沿江居民和下游柳州市370萬人的飲水安全。1月24日晚間至25日，下游廣西柳州市的多個超市發(fā)生搶購瓶裝飲用水事件。此次龍江河鎘污染事故，共致拉浪到三岔河段魚類死亡133萬尾魚苗，成魚4萬多公斤，涉及養(yǎng)殖戶237戶，損失嚴重。初步查明，河池市金城江區(qū)鴻泉立德粉材料廠、廣西金河礦業(yè)股份有限公司冶化廠兩家企業(yè)與龍江河污染事件有直接關系。河池市金城江區(qū)鴻泉立德粉材料廠和廣西金河礦業(yè)股份有限公司冶化廠利用溶洞違法將鎘