學(xué)科教育論文-認(rèn)真推敲　精心設(shè)計(jì).docVIP

學(xué)科教育論文-認(rèn)真推敲精心設(shè)計(jì)【摘要】一年一度的中考即將來(lái)臨，如何在考場(chǎng)上那極短的時(shí)間內(nèi)讓自己的作文脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，這是很多考生迫切想知道的問(wèn)題。如果你已有了一定的寫(xiě)作功底，再能把握好以下五個(gè)環(huán)節(jié)，那么，面對(duì)中考，你應(yīng)當(dāng)是胸有成竹了。【關(guān)鍵詞】中考作文方法一、周密審題1要辨明文體可以寫(xiě)成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，一個(gè)文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應(yīng)注意以下規(guī)律：(1)記敘文文題的字面一般對(duì)記敘文的六要素有所涉及。如國(guó)慶之夜涉及了時(shí)間，放學(xué)路上涉及了地點(diǎn)，我家來(lái)了客人涉及到了地點(diǎn)、人物、事件，家鄉(xiāng)變了涉及到事物的發(fā)展和結(jié)局。題目當(dāng)中直接帶有“人”、“事”、“記等字樣，就更是記敘文的標(biāo)志了。(2)議論文文題中經(jīng)常會(huì)有“議”、“論”、“談”、“辯”等字眼，也有的由“的啟示”、“從想到的”、“由說(shuō)起”等短語(yǔ)構(gòu)成。有的議論文題目本身就是一個(gè)表明觀點(diǎn)的句子，如小事不可小視、不要懼怕困難，判斷起來(lái)就更加容易了。(3)中考考查說(shuō)明文的情況很少，即使有，一般也對(duì)文體有所提示。應(yīng)用文試題則明確要求寫(xiě)通知、啟事、書(shū)信等等。2.要看清題目要求一般中考作文題都在“要求”一項(xiàng)里對(duì)文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求這項(xiàng)內(nèi)容搞清楚，并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘。不按題目要求作文，即使文字水平再高，也不能得到較高的分?jǐn)?shù)，有時(shí)應(yīng)試作文的題目和平時(shí)作文的題目極其相似，也不能照搬平時(shí)的作文，也要一絲不茍、不折不扣地照題目要求進(jìn)行構(gòu)思，嚴(yán)格按題目要求來(lái)寫(xiě)。3注意題目中的隱含內(nèi)容考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無(wú)誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來(lái)。我的腳印一題決不是要描寫(xiě)真實(shí)的腳印，而應(yīng)當(dāng)寫(xiě)成長(zhǎng)道路上、進(jìn)步過(guò)程中的有意義的事件。對(duì)一些給材料作文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)寫(xiě)成長(zhǎng)道路上、進(jìn)步過(guò)程中的有意義事件。對(duì)一些給材料作文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用概括、引申、類比等方法，加以認(rèn)真分析，理解題目的比喻或象征意義。二、妥善立意一是要鮮明。文章歌頌什么，批評(píng)什么，主張什么，反對(duì)什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。二是要正確。中考作文評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點(diǎn)正確”，這是最基本的要求，要切實(shí)做到。有的同學(xué)喜歡獨(dú)群蹊徑以顯示自己的與眾不同，對(duì)一些公認(rèn)的定理、結(jié)論、警句大唱反調(diào)。如有的同學(xué)在作文中寫(xiě)道：“屈原忠于祖國(guó)，但他最后忙出了什么呢?落得個(gè)被放逐、被魚(yú)吃的命運(yùn)。岳飛也很傻，忠于昏君，精忠報(bào)國(guó)，他最后忙出了什么呢?被奸臣陷害，屈死風(fēng)波亭。屈原、岳飛的忙是不可取的，是沒(méi)有價(jià)值的，我們不要像他們無(wú)意義地忙?！比绱似珗?zhí)、無(wú)知的謬論你敢茍同么?三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭(zhēng)寫(xiě)出新意，寫(xiě)出深度，不要過(guò)多重復(fù)別人已說(shuō)過(guò)多次的話間如何合作的過(guò)程就非要具體描寫(xiě)不可，而與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容，就可以簡(jiǎn)單幾句話略寫(xiě)，甚至不寫(xiě)。在記敘文中恰當(dāng)?shù)刈h論也是非常必要的，一般出現(xiàn)在開(kāi)頭、結(jié)尾。在結(jié)尾時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。要注意的問(wèn)題是：議論的語(yǔ)句一定要緣事而發(fā)，針對(duì)記敘的內(nèi)容，或談它的意義，或揭示其規(guī)律，或表明自己的態(tài)度。三、編寫(xiě)提綱在文章的中心確定下來(lái)之后，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結(jié)構(gòu)全文了。在這個(gè)思考過(guò)程中要做的一件重要的事情是編寫(xiě)提綱。就像蓋房子之前要畫(huà)好圖紙一樣，寫(xiě)作之前要先給文搭個(gè)架子，把審題、立意、構(gòu)思中落實(shí)下來(lái)的東西用文字條列出來(lái)。所以說(shuō)，編寫(xiě)提綱的過(guò)程實(shí)際就是清理思路、安排材料、組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。提綱要確實(shí)反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡(jiǎn)明塑芋，突出文章每一部分的要點(diǎn)。至于文章細(xì)部的安排，可在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)。在寫(xiě)作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)提綱有不當(dāng)之處，還可進(jìn)二石修改。編寫(xiě)提綱沒(méi)有固定的格式。由于文體的不同提綱的寫(xiě)法也應(yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時(shí)問(wèn)、空間的順序或事件發(fā)展的過(guò)程來(lái)編寫(xiě)；攀論事一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)系；說(shuō)明文則要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征按空間、或時(shí)司、或邏輯順序編寫(xiě)。四、沉著行文1注意語(yǔ)言表達(dá)一篇文章有了明確的中心和合理的思路之后，最終的成敗要取決三運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于語(yǔ)言的基本妻泵是，“通順，沒(méi)有病句”。文中有l(wèi)至3個(gè)病句尚可評(píng)為二類，有4主6個(gè)病句就屬于三類了。因此，語(yǔ)言的通順與否是極為重要的。作文的字?jǐn)?shù)，在總體布局時(shí)應(yīng)心中有數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，命題作文主體部分應(yīng)占全文的70，開(kāi)頭和結(jié)尾各占15；給材料作文，開(kāi)頭要引述材料的，開(kāi)頭部分可增加到25-30，主體部分至少要保證65，結(jié)尾可適當(dāng)縮減。2把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好我們平時(shí)在課堂上學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法，應(yīng)試作文當(dāng)然都可以使用。但是評(píng)卷老師最青睞的是起筆入題的開(kāi)頭，因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中非常重要的一項(xiàng)就是切題。評(píng)卷老師最青睞的結(jié)尾就是收束全文點(diǎn)明主旨，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)完整也是比較重的一條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3注意分段有的同學(xué)愛(ài)寫(xiě)三段的文章，開(kāi)頭一小段，結(jié)尾一小段，中間一大段。這樣的文章顯得層次不清，因?yàn)樗械膬?nèi)容都擠在第二段里了。可以把中間的那一大段再分成若午小段，這樣，就顯得層次清楚了。4把每段的第一句寫(xiě)好每段的首句，仿佛人的眉目，把這句寫(xiě)好了，眉清目秀，整個(gè)段落都顯得精神。每段的第一句寫(xiě)成什么樣最好呢?按應(yīng)試作文來(lái)說(shuō)寫(xiě)成能概括全段大意的中心句最好。因?yàn)樵u(píng)卷老師看我們的作文不像平時(shí)看書(shū)那樣從容，他能在每段之首找到中心句，閱讀我們的文章就非常便利了。五、檢查與修改文章寫(xiě)完以后，一定要檢查修改。修改文章，原則上應(yīng)從思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三方面進(jìn)行，但考試作文在寫(xiě)完后不可能有時(shí)間做大的調(diào)整、改動(dòng)，所以，修改的重點(diǎn)應(yīng)是文面上的問(wèn)題。對(duì)漏字、錯(cuò)字、別字、病句等毛病，要及時(shí)糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應(yīng)有的損失。修改的一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法就是“默讀”。