浙江大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定.doc

浙江大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定 浙大教發(fā)200626號 學(xué)分制是用學(xué)分計算學(xué)生學(xué)習(xí)量、并作為衡量學(xué)業(yè)完成情況的一種較為靈活的教學(xué)管理制度。為充分發(fā)揮我校學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢，進(jìn)一步激發(fā)教與學(xué)的積極性，因材施教，更好地培養(yǎng)造就適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)俱佳，具有求是創(chuàng)新精神和國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者，特制定本規(guī)定。 一、學(xué)期安排學(xué)校實行每學(xué)年4學(xué)期制，分秋學(xué)期、冬學(xué)期、春學(xué)期、夏學(xué)期，每學(xué)期為9周，其中授課8周，考試1周；秋、冬（或春、夏）學(xué)期安排的課程學(xué)分一般在25學(xué)分左右；另在暑假安排34周用于教學(xué)實踐或科研訓(xùn)練。 二、學(xué)科專業(yè)分類與課程設(shè)置1.本科專業(yè)的培養(yǎng)實行前期按大類培養(yǎng)的模式。學(xué)校根據(jù)學(xué)科要求和專業(yè)特點(diǎn)，將本科專業(yè)按文科類、文理科類、理科類、理工科類、工科類、藝術(shù)設(shè)計類等個學(xué)科專業(yè)大類進(jìn)行大類交叉培養(yǎng)。2.自2006級起,本科課程分為通識課程、大類課程和專業(yè)課程三大類。通識課程著重于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，課程分為思政類、軍體類、外語類、計算機(jī)基礎(chǔ)類、導(dǎo)論類、歷史與文化類、文學(xué)與藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)與社會類、溝通與領(lǐng)導(dǎo)類、科學(xué)與研究類、技術(shù)與設(shè)計類；大類課程著重于建立寬厚的學(xué)科知識基礎(chǔ)，奠定學(xué)生今后學(xué)業(yè)發(fā)展的基石，課程分為人文社科類、自然科學(xué)類、工程技術(shù)類和藝術(shù)設(shè)計類；專業(yè)課程著重在于培養(yǎng)學(xué)生扎實的學(xué)科專業(yè)知識以及動手能力、創(chuàng)新精神，課程包括專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、專業(yè)方向模塊課程、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文（設(shè)計）等。同時，學(xué)校還設(shè)置一定量的“個性課程”學(xué)分供學(xué)生自主選擇跨學(xué)科的課程修讀，原則上原校公共選修課程（在選課系統(tǒng)里）不列入其中。各類課程修讀學(xué)分參見各專業(yè)培養(yǎng)方案。3.為擴(kuò)大課程的選擇面，以提高課程質(zhì)量，學(xué)校對部分通識課程、大類課程實行分層次教學(xué)，開設(shè)多種不同類別、不同規(guī)格的課程供學(xué)生選讀，學(xué)生需在滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定修讀課程學(xué)分最低要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。 三、學(xué)分計算學(xué)分計算原則上以課程重要性和學(xué)習(xí)成本記，通常理論課程每16學(xué)時為1學(xué)分，記1-0周學(xué)時；實驗、習(xí)題、設(shè)計、研討、上機(jī)等實踐教學(xué)課程根據(jù)特點(diǎn)可按理論學(xué)分的1/2-3/2計，0.5學(xué)分記0-1周學(xué)時；暑假集中進(jìn)行的實驗、實習(xí)、上機(jī)、社會調(diào)查、科研訓(xùn)練等原則上按照實際需要計一定量的學(xué)分；畢業(yè)論文（設(shè)計）一般記812學(xué)分。課程周學(xué)時與學(xué)分的對應(yīng)關(guān)系按各專業(yè)培養(yǎng)方案中課程設(shè)置的規(guī)定執(zhí)行。必修課程原則上各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和要求已設(shè)置了課程修讀的最低學(xué)分，學(xué)生按規(guī)定修讀并通過考核即可獲得學(xué)分，若選擇高層次課程多修了學(xué)分，超出部分學(xué)分可計算在個性課程學(xué)分里。選修課程通常是在某一課程類、課程組或課程模塊中選擇修讀，學(xué)生需獲得相應(yīng)課程類、課程組或課程模塊所規(guī)定的學(xué)分要求，超出學(xué)分可計算在個性課程學(xué)分里。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校設(shè)置第二課堂學(xué)分，具體計算辦法詳見浙江大學(xué)本科生第二課堂學(xué)分管理管理暫行辦法。四、課程選修1.學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案修讀各類課程。學(xué)生在導(dǎo)師、班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本人的情況、需要和學(xué)習(xí)能力，在客觀條件允許的前提下可在如下幾個方面進(jìn)行自主選擇：(1)自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。按一定的選課順序，在導(dǎo)師、班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生可變動課程教學(xué)計劃的進(jìn)程安排，提前或延遲修讀有關(guān)課程，但每兩學(xué)期（指秋、冬學(xué)期或春、夏學(xué)期）修讀的課程不得低于15學(xué)分（畢業(yè)班除外）。(2)自主選擇課程層次。在實行分層次教學(xué)的通識課程與大類課程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力，選擇比設(shè)定層次更高的課程；但不能選擇低于教學(xué)計劃規(guī)定的層次的課程。(3)自主選擇聽課方式。學(xué)生修讀課程，除思政類、軍體類、實驗、課程設(shè)計、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文（設(shè)計）課程外，在滿足一定條件下可自修整門課程或課程的一部分，并需按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，但必須參加該課程的實驗、測試、考試等；另外，“大學(xué)英語”IV實行以考代修，詳見浙江大學(xué)“大學(xué)英語”課程教學(xué)實施辦法。2. “畢業(yè)論文（設(shè)計）”安排在最后兩學(xué)期，原則上要求學(xué)生必須完成或即將完成修讀專業(yè)畢業(yè)規(guī)定的課程和學(xué)分，才能申請進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計）階段，“畢業(yè)論文（設(shè)計）”答辯原則上安排在最后一個學(xué)期。3.鼓勵、提倡學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且學(xué)有余力的學(xué)生修讀輔修、雙專業(yè)或雙學(xué)位。學(xué)生完成該專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)分，并達(dá)到輔修、雙專業(yè)或雙學(xué)位規(guī)定的教學(xué)要求，可獲得學(xué)校頒發(fā)的輔修、雙專業(yè)或雙學(xué)位證書。五、專業(yè)確認(rèn) 按照學(xué)校本科專業(yè)前期按大類培養(yǎng)，后期進(jìn)行寬口徑專業(yè)教育和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的有關(guān)精神，學(xué)生在經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后，可根據(jù)個人的志向、學(xué)業(yè)狀況和社會需求進(jìn)行本科專業(yè)確認(rèn)，具體辦法詳見浙江大學(xué)級本科生主修專業(yè)確認(rèn)工作原則意見和各學(xué)院制定的有關(guān)規(guī)定。六、成績考核與學(xué)分1.學(xué)校開設(shè)的所有課程都必須進(jìn)行考核。考核成績的評定可根據(jù)課程性質(zhì)的不同，采用絕對記分法和相對記分法。成績記錄可采用百分制、等級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，或A、B、C、D、F，或合格、不合格，或P、F）。學(xué)生修讀的課程，成績經(jīng)考核后，百分制在60分（含60分）以上，等級記分制及格或D（含及格或D）以上，或合格或P，即可取得該課程的學(xué)分。2.為了反映學(xué)生學(xué)習(xí)的勤奮與努力程度，采用學(xué)年總學(xué)分?jǐn)?shù)作為評價指標(biāo)；為了反映學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平，課程考核采用高等級評價的課程總學(xué)分?jǐn)?shù)或主修專業(yè)課程平均學(xué)分績點(diǎn)作為評價指標(biāo)。高等級評價課程是指等級記分制中成績獲優(yōu)（或A及以上），以及百分制中85分及以上的課程；主修專業(yè)課程是指本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃所需修讀的課程。課程學(xué)分績點(diǎn) = 課程績點(diǎn) 課程學(xué)分主修專業(yè)課程學(xué)分績點(diǎn) 主修專業(yè)課程平均學(xué)分績點(diǎn) = - 主修專業(yè)課程學(xué)分課程績點(diǎn)具體折算辦法如下：百分制成績100-9594-8584-7574-6564-6060對應(yīng)績點(diǎn)5.04.9-4.03.9-3.02.9-2.01.9-1.50等級制成績A+AA-B+BB-C+CC-DF對應(yīng)績點(diǎn)5.04.54.23.83.53.22.82.52.21.50成績優(yōu)良中及格不及格對應(yīng)績點(diǎn)4.53.52.51.50成績合格（P）不合格（F）對應(yīng)績點(diǎn)3.50七、學(xué)習(xí)年限與畢業(yè)1.學(xué)習(xí)年限我校本科教育實行彈性學(xué)制，學(xué)生在校學(xué)習(xí)最長年限為學(xué)生所修讀專業(yè)的計劃學(xué)制再加2年，但學(xué)生畢業(yè)學(xué)制按本專業(yè)計劃學(xué)制計算。2.畢業(yè)最低總學(xué)分本科專業(yè)培養(yǎng)方案一般按4年學(xué)制（特殊專業(yè)按5年）的進(jìn)程設(shè)置分配課程學(xué)分（詳見各專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃課程設(shè)置一覽）。4年制本科專業(yè)的最低畢業(yè)學(xué)分一般為160+4+5學(xué)分（5年制為200+4+5.5學(xué)分），其中160學(xué)分（200學(xué)分）為第一課堂學(xué)分；4學(xué)分為第二課堂學(xué)分；5學(xué)分（5.5學(xué)分）為特殊課程學(xué)分（非收費(fèi)課程學(xué)分）。非收費(fèi)課程學(xué)分主要指軍訓(xùn)、形勢與政策及