2019春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)走進(jìn)法治天地第10課法律伴我們成長(zhǎng)第1框法律為我們護(hù)航知能演練提升.docx

法律為我們護(hù)航知能演練提升1.家長(zhǎng)對(duì)未成年人進(jìn)行撫養(yǎng)教育體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)2.在湖南岳陽(yáng),一名2歲女童獨(dú)自在路上行走,她的家人走在她的后方并且視線緊緊盯著手機(jī)。突然,孩子變向走到一輛黑色轎車(chē)前,轎車(chē)司機(jī)啟動(dòng)時(shí)未觀察到車(chē)前的孩子,直接碾壓過(guò)去,女童當(dāng)場(chǎng)身亡。發(fā)生悲劇的主要原因是女童缺失了()A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.自由權(quán)D.生存權(quán)3.某中學(xué)為了解決學(xué)校留守兒童的安全、教育問(wèn)題,開(kāi)通學(xué)校“心連心”校園廣播,密切關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。這體現(xiàn)了對(duì)留守兒童的()A.學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)4.下圖是某校教育活動(dòng)宣傳畫(huà),這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)5.根據(jù)未成年人犯罪的特殊性,我國(guó)開(kāi)設(shè)少年法庭,配有專(zhuān)職法官,檢察機(jī)關(guān)也選任熟悉未成年人身心特點(diǎn)的檢察官承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)6.6月26日是國(guó)際禁毒日,全國(guó)各地中小學(xué)舉行禁毒宣傳教育活動(dòng)。這表明()我國(guó)高度重視未成年人健康成長(zhǎng)保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的共同責(zé)任毒品只危害未成年人我們要珍惜生命健康,遠(yuǎn)離毒品危害A.B.C.D.7.右面漫畫(huà)表明()A.監(jiān)護(hù)人侵犯未成年子女合法權(quán)益的現(xiàn)象十分普遍B.監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為,不該管教未成年子女C.未成年人努力克制自己,就能免受家暴侵害D.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益8.3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。某中學(xué)廣泛開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的安全教育活動(dòng)。這一舉措()體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)有利于建設(shè)安全和諧校園有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能從根本上消除了影響未成年人健康成長(zhǎng)的安全隱患A.B.C.D.9.教育部印發(fā)的關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知,要求各地對(duì)校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理,這一舉措在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。某中學(xué)同學(xué)在QQ群紛紛留言,表達(dá)自己的看法。下面是幾位同學(xué)的留言。悠悠歲月:專(zhuān)項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)和保護(hù),我們真心需要這樣的保護(hù)。心靜如水:遇到危險(xiǎn),走為上策。微風(fēng):預(yù)防校園欺凌,人人有責(zé)!我們要行動(dòng)起來(lái),還校園一片安寧。(1)為什么“悠悠歲月”說(shuō)我們真心需要這樣的保護(hù)?(2)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們?cè)撛鯓幼?10.為了使未成年人有個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。下面是他們通過(guò)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)狀,請(qǐng)你對(duì)這些現(xiàn)狀作出簡(jiǎn)要評(píng)析。(1)小強(qiáng)的爸爸對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“你如果還考這么差的話,你就不用去學(xué)校上學(xué)了!”評(píng)析:(2)我的同學(xué)小凡經(jīng)常被老師拉到教室外面不許他上課。評(píng)析:(3)我們這個(gè)城市里有很多公共圖書(shū)館對(duì)未成年學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。評(píng)析:(4)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的錢(qián)包丟失,老師便對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行搜查,這是違法的。評(píng)析:(5)我們的晚報(bào)詳細(xì)又真實(shí)地報(bào)道了15歲的小強(qiáng)搶劫的案件。評(píng)析:知能演練提升1.A家長(zhǎng)對(duì)未成年子女進(jìn)行撫養(yǎng)教育體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)。2.A2歲兒童由于沒(méi)有家長(zhǎng)的保護(hù),被撞身亡,說(shuō)明家庭保護(hù)的缺失。A項(xiàng)正確。3.A4.B5.D6.D毒品危害所有人,錯(cuò)誤,故選D項(xiàng)。7.D監(jiān)護(hù)人侵犯未成年子女合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但十分普遍的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;監(jiān)護(hù)人有教育未成年子女的義務(wù),B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;家暴行為的發(fā)生有很多原因,未成年人努力克制自己,并不一定會(huì)免受家暴侵害,C項(xiàng)錯(cuò)誤;遇到家暴侵害,未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,D項(xiàng)正確。8.A學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)主要屬于學(xué)校保護(hù),正確;說(shuō)法太絕對(duì),是不正確的。故選A項(xiàng)。9.答案(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(2)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。10.答案(1)小強(qiáng)爸爸的做法是錯(cuò)誤的,違反了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的規(guī)定。(2)老師的做法是錯(cuò)誤的,違反了未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。(3)這一做法是正確的,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù),為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。(4)