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人力資源管理論文-建立塑造知識(shí)型員工的新機(jī)制當(dāng)今時(shí)代,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)品創(chuàng)新,物資的綜合利用,資產(chǎn)、資金的盤活及增值,資源的合理配置等等,最終都要依靠知識(shí)的載體知識(shí)型員工來(lái)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)型員工的獨(dú)特之處就是他們可以利用其知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)做優(yōu)、做大、做強(qiáng)的愿景。因此,如何培養(yǎng)知識(shí)型員工,就顯得尤為重要。這就要求我們必須建立起塑造知識(shí)型員工的有效機(jī)制。一、建立系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制“知識(shí)是引導(dǎo)人類走向文明進(jìn)步的階梯,技能是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和前進(jìn)的必要手段”。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,智力、知識(shí)、技術(shù)等要素在生產(chǎn)過程中的重要性和作用與日俱增。因此,抓好企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)和文化學(xué)習(xí)就顯得十分重要。為此,企業(yè)在這方面可以為員工的素質(zhì)提高提供各種條件和機(jī)會(huì),這既是企業(yè)通過人才投資獲得發(fā)展的重要途徑,更是對(duì)現(xiàn)有人才的激勵(lì)和潛能挖掘。首先,抓好員工的崗位技能培訓(xùn)。要根據(jù)崗位分布、工種結(jié)構(gòu)、技能要求、文化層次等情況實(shí)施培訓(xùn)。要按照分層分類、劃分比例的工作方法,開展以技能上等級(jí)為要求的普及化的崗位培訓(xùn),并注重在各個(gè)崗位上培養(yǎng)一批優(yōu)秀的技術(shù)骨干。其次,抓好“復(fù)合型”、“智能型”人才的培養(yǎng)。要按照“精一、會(huì)二、學(xué)三”的指導(dǎo)思想,著力提高員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。通過積極實(shí)施人才開發(fā)戰(zhàn)略,大力推進(jìn)員工“素質(zhì)工程”,創(chuàng)造一個(gè)有利于員工充實(shí)文化知識(shí)、提高專業(yè)技能的企業(yè)環(huán)境,使他們更快地適應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要。再次,選拔優(yōu)秀技術(shù)能手外出培訓(xùn)。讓他們學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的操作技能和經(jīng)驗(yàn),提高企業(yè)員工的操作水平,是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要途徑。二、建立有效的激勵(lì)機(jī)制1.薪酬激勵(lì)。薪酬是衡量員工勞動(dòng)價(jià)值的主要尺度,也是激勵(lì)員工最基本的工作方式。因此,對(duì)員工要實(shí)施更積極的分配激勵(lì)政策。逐步建立并實(shí)行“按勞分配”與市場(chǎng)勞動(dòng)力價(jià)位接軌的分配激勵(lì)機(jī)制。在具體做法上可采?。浩湟?,可實(shí)行計(jì)件制、計(jì)時(shí)制的工資分配方法,按照工時(shí)定量給予報(bào)酬,其優(yōu)點(diǎn)是量化、直觀、易算。其二,實(shí)施“績(jī)效掛鉤”分配辦法,以崗位能級(jí)設(shè)置與績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù),拉開差距,體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。其三,薪酬要向關(guān)鍵崗位人才進(jìn)行傾斜。要加大技能水平在薪酬中的比重,強(qiáng)化員工的技能與工資、獎(jiǎng)金、考核晉級(jí)的緊密度,使關(guān)鍵崗位的員工能得到“關(guān)鍵崗位”的薪酬,大大提高其與市場(chǎng)價(jià)位基本接軌的程度。對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)員工實(shí)行高福利計(jì)劃。優(yōu)秀技術(shù)能手是企業(yè)重要的人才資源,他們?yōu)槠髽I(yè)做出突出的貢獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)在待遇上給予充分支持。在實(shí)施工資報(bào)酬、基本福利的同時(shí),可以考慮對(duì)他們實(shí)施高福利的分配計(jì)劃。2.崗位激勵(lì)。大多數(shù)員工從事本崗位工作的時(shí)間會(huì)貫穿其整個(gè)職業(yè)生涯,為此,企業(yè)要注重對(duì)員工實(shí)施崗位激勵(lì)??梢酝ㄟ^導(dǎo)師帶徒、技術(shù)練兵、技術(shù)比武、技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手、掛職鍛煉、評(píng)模選優(yōu)、晉級(jí)提薪,以及專業(yè)技能等級(jí)評(píng)定等來(lái)進(jìn)行具體實(shí)施,使員工的價(jià)值在工作實(shí)踐中不斷得到企業(yè)的認(rèn)同,獲得充分的自信和激勵(lì)。3.精神激勵(lì)。提倡“以人為本”的管理思想,注重從企業(yè)文化建設(shè)上來(lái)給與企業(yè)員工更深刻、更普遍的精神激勵(lì)。首先,是要建立人盡其才、才盡其用的科學(xué)用工機(jī)制,為員工營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。其次,在宣傳上要注重以員工中的各類典型進(jìn)行“引路”,注重培育智力型、學(xué)習(xí)型、操作型的個(gè)人及團(tuán)隊(duì),注重表彰那些敬業(yè)愛崗、成績(jī)顯著的操作能手和技術(shù)人才,通過在整體上打造濃郁的“培育優(yōu)秀的、具有創(chuàng)造力的技術(shù)人才”的文化氛圍,引導(dǎo)企業(yè)員工立足崗位成才。再次,讓員工積極參與企業(yè)管理,為他們提供一個(gè)表露思想、展示才華的舞臺(tái)。員工從事的是非常具體的工作,他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)的問題,以及解決問題的經(jīng)驗(yàn)和思路,要來(lái)得更直接和切實(shí)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)為員工提供發(fā)表“一家之見”的機(jī)會(huì),使之在積極參與民主管理、質(zhì)量管理、技能考核等工作中得到成就感和滿足感。最后,對(duì)員工隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才,進(jìn)行榮譽(yù)表彰、宣傳報(bào)道,使其發(fā)揮更大的勞動(dòng)積極性。企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視抓好對(duì)技術(shù)能手進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、事跡宣傳報(bào)道等有關(guān)工作。三、建立重點(diǎn)的培育機(jī)制1.抓住宣傳普及環(huán)節(jié),使青年員工樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀。對(duì)青年員工加強(qiáng)職業(yè)生涯發(fā)展理念的宣傳和普及,通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),改變等待、盲從的想法,加深他們對(duì)技能職業(yè)設(shè)計(jì)、技能職業(yè)規(guī)劃和技能職業(yè)發(fā)展的理解和認(rèn)識(shí),使青年技術(shù)員工樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀。2.抓住信息傳遞環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)青年員工成才與企業(yè)共同發(fā)展。信息傳遞是青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)能否順利推行的關(guān)鍵。各級(jí)組織要建立起信息溝通的平臺(tái),使青年認(rèn)清自己所處的培養(yǎng)階段,了解自身所長(zhǎng)和所短,使自身發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)最大程度上結(jié)合起來(lái),促進(jìn)青年自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。3.抓住培訓(xùn)鍛煉環(huán)節(jié),為青年員工提供切實(shí)服務(wù)。在充分溝通的基礎(chǔ)上,幫助青年員工設(shè)定合理的職業(yè)生涯階段性目標(biāo),既要注重技能培訓(xùn),提高技能等級(jí),還要加強(qiáng)文化培訓(xùn),積累科技知識(shí)的厚度;既要注重通用技能的學(xué)習(xí)提高,更要結(jié)合崗位工作實(shí)際加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉;既要注重培訓(xùn)的專業(yè)性,更要加強(qiáng)對(duì)個(gè)體的針對(duì)性和計(jì)劃性。4.抓住戰(zhàn)略規(guī)劃環(huán)節(jié),逐步形成青年人力資源開發(fā)體系。企業(yè)各級(jí)組織和職能部門要從加快科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的要求出發(fā),制定合乎企業(yè)和青年需求的職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,最終把青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)納入到企業(yè)人力資源開發(fā)體系中。四、建立合理的流動(dòng)機(jī)制“戶樞不蠹,流水不腐”。企業(yè)員工隊(duì)伍的培養(yǎng)還要形成合理的流動(dòng)機(jī)制,否則,“一潭死水”,也不利于高素質(zhì)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)。為此,必須建立公開、公平、公正的企業(yè)員工考核管理機(jī)制,建立“人才庫(kù)”。首先,要建立一種與學(xué)位證書和職業(yè)資格證書并重的制度,為員工的發(fā)展打開上升通道;其次,建立“公開、公開、公正”的員工升級(jí)制度,讓員工能夠通過正常的考評(píng)機(jī)制迅速成長(zhǎng);再次,要健全員工獲得深造的各種渠道,使員工也能通過“條條大道成才”;最后,對(duì)傳統(tǒng)的技能培訓(xùn)和技術(shù)比賽等活動(dòng)進(jìn)行從內(nèi)容到形式上的改革,著眼于培養(yǎng)有較高專業(yè)理論知識(shí)和很強(qiáng)實(shí)際操作能力的混合型技術(shù)人才。要根據(jù)

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