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2019屆高考生物二輪習題:專題(17)人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)專題17人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)挖命題【考情探究】考點考向要求5年考情預測熱度考題示例素養(yǎng)要素難度1反射和人腦的高級功能反射與反射弧2018天津理綜,1,6分生命觀念、科學思維中人腦的高級功能2017海南單科,15,2分易2興奮的產(chǎn)生、傳導與傳遞興奮的產(chǎn)生與傳導2018課標全國,3,6分生命觀念、科學思維中興奮的傳遞2016課標全國,30,9分易分析解讀神經(jīng)調節(jié)是生命活動調節(jié)的主要方式,本專題內容也是高中生物學習的重點和難點,屬于近年高考命題的高頻考點之一。高考試題對本部分的考查主要體現(xiàn)在對反射弧各部分作用異常的分析、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間傳遞的機理分析及實驗設計等方面,并且常與體液調節(jié)相結合,以生理過程模型的形式進行綜合考查。預計2020年高考中,這種命題趨勢還將繼續(xù)存在,但要注意根據(jù)所給信息分析解決神經(jīng)調節(jié)問題的可能。在復習時應重點理解興奮在反射弧中傳導和傳遞的機制和過程,掌握相關曲線、圖形的解題方法,并結合實例綜合分析神經(jīng)調節(jié)在生命活動調節(jié)中的作用?!菊骖}典例】破考點考點一反射和人腦的高級功能【考點集訓】考向1反射與反射弧 1.(2019屆黑龍江哈爾濱六中上學期期中,15,1分)下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射B.神經(jīng)纖維能夠傳導電信號C.神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放D.維持身體平衡的中樞在腦干答案D2.(2018湖北武漢部分學校起點調研,18,1分)如圖為某一神經(jīng)沖動傳遞過程的簡圖,若在P點給予適宜強度的刺激,其中甲為肌肉,則下列敘述正確的是()A.圖中共有3個神經(jīng)元,乙為效應器B.丙神經(jīng)元的細胞體通常位于腦或脊髓中C.刺激后神經(jīng)沖動的傳遞方向為丁戊乙D.肌肉將發(fā)生收縮,該反應稱為反射答案B3.(2019屆吉林長春實驗中學開學考,39,1分)用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構,觀察雙側后肢對刺激的收縮反應,結果如下表:刺激部位反應破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結果表明,反射弧被破壞部分可能是()A.感受器B.感受器和傳入神經(jīng)C.傳入神經(jīng)和效應器D.效應器答案C考向2人腦的高級功能4.(2019屆黑龍江哈爾濱六中上學期期中,25,1分)如圖是人類大腦皮層(左半球側面)的言語區(qū)模式圖。下列相關說法,不正確的是()A.大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞B.W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話,出現(xiàn)運動性失語癥C.V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字D.H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話答案B5.(2019屆湖南永州一模,33,1分)下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,錯誤的是()A.大腦皮層受損的患者,膝跳反射能完成B.條件反射和非條件反射一定都需要神經(jīng)中樞參與C.嬰幼兒缺乏生長激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)答案C6.(2018黑龍江哈師大附中上學期期中,42,1分)下列關于神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述,正確的是()A.記憶功能是人腦特有的高級功能B.脊髓是調節(jié)軀體運動的低級中樞C.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞D.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因答案B考點二興奮的產(chǎn)生、傳導與傳遞【考點集訓】考向1興奮的產(chǎn)生與傳導 1.(2019屆湖南永州一模,27,1分)關于人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B.神經(jīng)纖維膜內K+/Na+的值,靜息電位時比動作電位時低C.目前已知的神經(jīng)遞質種類很多,主要有乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類(如甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸等)、一氧化氮等D.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導答案B2.(2019屆北京八中上學期期中,11,2分)血液中K+濃度急性降低到一定程度會導致膝跳反射減弱,下列解釋合理的是()A.傳出神經(jīng)的動作電位不能傳遞給肌肉細胞B.傳出神經(jīng)元興奮時膜對K+的通透性增大C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導過程中逐漸減弱D.可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大答案D3.(2018福建廈門外國語學校第三次月考,29,2分)離體神經(jīng)纖維某一部分受到適當刺激時,會產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜內外兩側電位差的變化。下列敘述錯誤的是()A.a點時膜電位的維持,與K+從細胞膜側擴散到側有關B.c點后,該刺激部位兩側的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流C.bc過程中,大量Na+從細胞膜側主動轉運到側D.ce過程中,該神經(jīng)纖維要消耗ATP答案C考向2興奮的傳遞4.(2019屆內蒙古赤峰二中第三次月考,39,2分)如圖為突觸結構和功能的模式圖,下列有關敘述不恰當?shù)氖?)A.瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質的釋放B.過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性C.過程表示神經(jīng)遞質進入突觸后膜所在的神經(jīng)元D.過程可避免突觸后膜持續(xù)興奮答案C5.(2018河南林州一中第一次調研,25,2分)如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是()A.a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化B.釋放的神經(jīng)遞質作用完成后即失去活性C.圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導的速率大于c處D.若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大答案D煉技法方法一電流表指針偏轉問題【方法集訓】1.(2019屆江西五市八校一模,19,2分)將記錄儀(R)的兩個電極(a和b)置于某一條結構和功能完好的神經(jīng)纖維表面(如圖),給該神經(jīng)纖維一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列對兩電極電位高低的描述中,正確的是() 興奮從a點傳導到b點的方式是局部電流記錄儀指針第一次偏轉時,a點的電位高于b點記錄儀指針第二次偏轉時,b點的電位低于a點b點興奮時Na+外流A.B.C.D.答案A2.(2019屆河南洛陽尖子生第一次聯(lián)考,18,2分)圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表、,給予適宜刺激后,電表測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是()A.電位變化對應于PQ興奮傳導過程B.電表記錄到處電位值時,Q處無K+外流C.電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D.若S處電極移至膜外,電表的指針將發(fā)生兩次反向偏轉答案C方法二興奮傳導方向與特點的判斷【方法集訓】1.(2019屆河北定州中學第一次月考,5,2分)如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌,C為反射中樞。下列有關說法正確的是() A.刺激a處,會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應B.刺激b處引起A的收縮,屬于反射活動C.圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調節(jié)過程D.若刺激a處,甲有變化,乙無變化,則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導答案A2.(2018山西五地市一模,31,2分)在神經(jīng)肌肉標本中,傳出神經(jīng)末梢與骨骼肌共同構成效應器,它們之間通過突觸連接在一起。圖中a、b、c、d為可以進行電刺激的部位。請回答下列問題:(1)刺激a處,肌肉收縮,該種現(xiàn)象不能稱為反射,原因是。(2)神經(jīng)興奮后,神經(jīng)遞質由處釋放,在中通過與上的結合,整個過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能。(3)已知興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,在突觸處只能單方向傳遞。請利用神經(jīng)肌肉標本設計實驗進行驗證(寫出實驗思路并預期實驗結果)。答案(1)無完整的反射弧參與(2)擴散特異性受體控制物質進出和信息交流(3)實驗思路:分別在b、d處依次施加一定強度的電刺激,觀察肌肉收縮情況及靈敏電流計指針偏轉情況。預期實驗結果:刺激b處時,肌肉收縮,靈敏電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉;刺激d處時,肌肉收縮,靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉過專題【五年高考】A組統(tǒng)一命題課標卷題組1.(2018課標全國,3,6分)神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,細胞內外K+和Na+的分布特征是()A.細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內B.細胞外K+和Na+濃度均低于細胞內C.細胞外K+濃度高于細胞內,Na+相反D.細胞外K+濃度低于細胞內,Na+相反答案D2.(2017課標全國,5,6分)下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,錯誤的是()A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)答案B3.(2016課標全國,4,6分,0.705)下列與神經(jīng)細胞有關的敘述,錯誤的是()A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP答案B4.(2016課標全國,30,9分,0.73)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質,其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質是(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質。(2)當興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過這一跨膜運輸方式釋放到,再到達突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)。答案(9分)(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮教師用書專用(58)5.(2012全國,1,6分)下列關于膝跳反射的敘述,錯誤的是()A.反射活動由一定的刺激引起B(yǎng).反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動的發(fā)生需要反射弧結構完整D.反射活動中需要神經(jīng)遞質參與興奮的傳遞答案B6.(2010課標,5,6分)將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到() A.靜息電位值減小B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高D.動作電位峰值降低答案D7.(2012課標,30,10分)肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是,b是,c是,d是。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中的調控。(3)圖(a)中神經(jīng)元和之間形成的突觸放大后的突觸如圖(b)所示中,突觸小體是神經(jīng)元的(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元的(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)。答案(10分)(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應器(2)大腦皮層(3)軸突細胞體8.(2010全國,32,10分)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關的問題:(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的中,神經(jīng)中樞位于中。(2)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結束,這一方向性是由所決定的。(3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(如圖),立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收縮活動;刺激B端(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動(能、不能)稱為反射活動,主要原因是 。答案(1)皮膚脊髓(2)突觸的結構(其他合理答案也可)(3)能不能不能反射弧結構不完整(其他合理答案也可)B組自主命題省(區(qū)、市)卷題組考點一反射和人腦的高級功能 1.(2018天津理綜,1,6分)下列關于人體神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是()A.結構基礎是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體答案A2.(2017海南單科,15,2分)下列關于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.小腦損傷可導致身體平衡失調B.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)D.下丘腦參與神經(jīng)調節(jié)而不參與體液調節(jié)答案D3.(2017海南單科,16,2分)在家兔動脈血壓正常波動過程中,當血壓升高時,其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調節(jié)過程判斷,這一調節(jié)屬于()A.神經(jīng)調節(jié),負反饋調節(jié)B.神經(jīng)調節(jié),免疫調節(jié)C.體液調節(jié),負反饋調節(jié)D.體液調節(jié),免疫調節(jié)答案A教師用書專用(4)4.(2016上海單科,10,2分)如圖顯示恐懼反射的建立過程。將建立反射后的小鼠放回反射箱時,小鼠體內不會發(fā)生的是()A.胃腸蠕動加速B.血糖升高C.呼吸加速D.心跳加快答案A考點二興奮的傳導與傳遞1.(2018江蘇單科,11,2分)如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是()A.K+的大量內流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B.bc段Na+大量內流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大答案C2.(2017海南單科,13,2分)下列與人體神經(jīng)調節(jié)有關的敘述,錯誤的是()A.缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質的合成與釋放B.肌肉細胞的細胞膜上有神經(jīng)遞質的受體C.神經(jīng)纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質D.神經(jīng)遞質可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元答案A3.(2017江蘇單科,8,2分)如圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是()A.結構為神經(jīng)遞質與受體結合提供能量B.當興奮傳導到時,膜電位由內正外負變?yōu)閮蓉撏庹鼵.遞質經(jīng)的轉運和的主動運輸釋放至突觸間隙D.結構膜電位的變化與其選擇透過性密切相關答案D4.(2015江蘇單科,18,2分,0.854)下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是()A.神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變C.神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內流答案D5.(2016江蘇單科,26,8分)為研究神經(jīng)干的興奮傳導和神經(jīng)肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)腓腸肌標本,如圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液(成分見表),以保持標本活性。請回答下列問題: 任氏液成分(g/L)成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有,其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近。(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要是因為。(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有。(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、。(5)神經(jīng)肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有。答案(8分)(1)NaHCO3、NaH2PO4細胞外液(組織液)(2)細胞失水(3)傳出神經(jīng)、效應器(4)產(chǎn)生動作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質)(5)肉毒桿菌毒素、箭毒【三年模擬】一、選擇題(每小題8分,共64分)1.(2019屆黑龍江哈爾濱六中上學期期中,10)下列有關興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和神經(jīng)元之間傳遞的敘述,正確的是()A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和神經(jīng)元之間的傳遞都可以是雙向的B.突觸后膜一定是神經(jīng)元的樹突末梢形成的,且有遞質的受體C.突觸小體是神經(jīng)元軸突末梢膨大形成的,可以釋放神經(jīng)遞質D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和神經(jīng)元之間的傳遞都是電信號的形式答案C2.(2019屆北京八中上學期期中,7)如圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位,類似于突觸,稱為“神經(jīng)肌肉接頭”)。下列敘述正確的是()A.電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同C.電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流表指針會偏轉兩次且方向相反D.“神經(jīng)肌肉接頭”處可發(fā)生電信號化學信號的轉變答案B3.(2019屆內蒙古赤峰二中第三次月考,40)科學家發(fā)現(xiàn),甘丙肽(一種神經(jīng)遞質)會影響幼年大鼠藍斑神經(jīng)元的興奮性。甘丙肽會與藍斑神經(jīng)元上的GALR1受體結合,促進鉀離子外流,從而抑制其產(chǎn)生動作電位。下列敘述正確的是()A.藍斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內電流方向相反B.甘丙肽可以通過增大靜息電位絕對值,抑制幼年大鼠藍斑神經(jīng)元的興奮性C.甘丙肽在傳遞神經(jīng)沖動時由突觸前膜擴散并移動到突觸后膜與受體結合D.甘丙肽除了能與GALR1受體結合,也能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結合,引起突觸后膜去極化答案B4.(2019屆山東青島期初調研,22)將完好的某動物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細胞外液)中進行實驗,A、B為神經(jīng)元膜外側的兩處位置,如圖所示。下列說法正確的是()A.靜息狀態(tài)時,可測得A、B兩處的電位不相等B.靜息狀態(tài)時,膜兩側沒有離子進出C.B處興奮時,與任氏液相比,細胞內Na+濃度高D.若阻斷Na+內流,刺激后,A、B不能產(chǎn)生興奮答案D5.(2019屆廣東六校一模,28)圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖,則相關敘述正確的是()A.圖1中側為細胞膜內側,側為細胞膜外側B.靜息電位的形成與圖1中的B密切相關C.圖2中C物質通過主動運輸?shù)姆绞结尫懦鰜鞤.圖2中C與D結合后,F處膜外電位可能為正電位答案D6.(2018安徽安慶第二次聯(lián)考,14)很多人看恐怖電影時,在內臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列敘述不正確的是()A.此過程涉及神經(jīng)遞質的釋放與識別B.心跳加速是激素作用的結果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復正常C.該過程涉及興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的雙向傳遞D.此過程涉及生物膜之間的融合和轉化答案C7.(2018河南漯河高級中學三模,27)將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液S中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位,以下敘述錯誤的是()離子神經(jīng)元內神經(jīng)元外a515 mmol/L145 mmol/Lb140 mmol/L5 mmol/LA.將溶液S換成純水,給予神經(jīng)細胞一個適宜的刺激,也能產(chǎn)生動作電位B.如表是哺乳動物神經(jīng)元內外兩種主要陽離子的濃度,a、b分別是Na+和K+C.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的原因D.神經(jīng)細胞受到適宜刺激形成的局部電流又使相近的未興奮部位興奮答案A8.(2018湖南長郡中學月考,29)神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)興奮的傳導或傳遞中,“離子通道”是局部電流產(chǎn)生的重要結構基礎。蝎毒中的神經(jīng)毒素能夠將該通道阻塞,導致中毒者興奮傳導或傳遞障礙。下列哪項是神經(jīng)毒素作用的結果()A.促進突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放B.抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生C.使膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日鼶.迅速分解神經(jīng)遞質答案B二、非選擇題(共36分)9.(2018山東淄博一模,31)如圖為反射弧模式圖,AE表示其組成,甲、乙是置于神經(jīng)纖維B、D外膜上記錄電位變化的電位計。請回答:(13分)(1)該反射弧中C為,E的功能是。(2)刺激a點能引起A的收縮,該過程(填“屬于”“不屬于”)反射。在(填“a”“b”“a或b”)點給予足夠強度刺激時,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化。隨后在A中的神經(jīng)肌肉接點(突觸)處發(fā)生的信號變化是,引起上述信號變化的信息分子是。(3)將甲、乙兩個蛙心分離出來,并在心臟中充入適量任氏液(主要成分為0.7%NaCl溶液)。電刺激與甲心臟相連的神經(jīng),結果心跳加速、加強;隨后將甲內的任氏液取出并轉移到乙心臟中,也引起乙心臟跳動加速、加強。對乙心臟跳動加速、加強最合理的解釋是。實驗中任氏液能維持一段時間內離體蛙心臟正常的生理功能,任氏液相當于蛙體內的。答案(1)神經(jīng)中樞接受刺激,產(chǎn)生興奮
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