職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展.ppt

藝術(shù)部 蔚志升,職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展,Company Logo,本節(jié)導(dǎo)航,二十歲暢想演講,1,復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)內(nèi)容,2,學(xué)習(xí)新知識(shí),3,課堂小結(jié),4,Company Logo,二十歲暢想演講,二十歲暢想演講是我在2011級(jí)幼師班進(jìn)行的一次課堂教學(xué)創(chuàng)新嘗試，每節(jié)課由兩位同學(xué)上臺(tái)演講，學(xué)生評(píng)委（10人）予以打分，最后匯總按照成績(jī)高低，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。 本次活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。,Company Logo,復(fù)習(xí)回顧,（靈魂）,（基礎(chǔ)）,（重點(diǎn)）,（載體）,Company Logo,難點(diǎn),重點(diǎn),情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo),能力目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),掌握職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要作用；了解與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書,能夠區(qū)分學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書,認(rèn)識(shí)到職業(yè)資格證書的重要性，認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)提高的重要性，樹立積極的創(chuàng)業(yè)觀,職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要性,辨析學(xué)歷與能力；多取證與理性取證,教學(xué)目標(biāo),Company Logo,三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展,隨著技術(shù)進(jìn)步的加速，用人單位對(duì)復(fù)合型人才 的需求大幅度增加，有多個(gè)職業(yè)資格證書的畢業(yè)生， 往往受到青睞。,Company Logo,2.學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書,所學(xué)專業(yè),接受教育的年限,畢業(yè)時(shí)間,證書編號(hào),成績(jī)是否合格,學(xué)校名稱、公章,學(xué)歷文憑,學(xué)歷文憑由教育部門頒發(fā),Company Logo,職業(yè)資格證書,職業(yè)資格證書由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門頒發(fā),Company Logo,3.與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書,以技能為主的職業(yè)資格證書,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書,公務(wù)員職業(yè)資格證書,Company Logo,此類職業(yè)資格證書分為5個(gè)等級(jí)， 即初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師。,以技能為主的職業(yè)資格證書,考試分為理論知識(shí)和操作技能兩部分， 理論考試一般采用筆試， 操作技能考核一般采用現(xiàn)場(chǎng)操作加工典型工件、 生產(chǎn)作業(yè)項(xiàng)目、模擬操作等方式進(jìn)行。,制圖員職業(yè)資格證書,廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書,Company Logo,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書,此類職業(yè)的從業(yè)資格通過(guò)學(xué)歷認(rèn)定和考試取得,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及其考核， 一般由人事部門和有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門聯(lián)合組織，定期舉行， 考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時(shí)間。,專業(yè)技術(shù)人員在取得職業(yè)資格證書后，可通過(guò)考核在職稱上逐步晉升。 職稱有四級(jí)，即初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)、正高級(jí)。,Company Logo,公務(wù)員職業(yè)資格證書,公務(wù)員指各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員，,國(guó)家公務(wù)員錄用考試采用筆試和面試的方式， 測(cè)試應(yīng)試者的公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平以及其他適應(yīng) 職位要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。,國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別分為15級(jí)。,Company Logo,國(guó)際證書,除三大系列的職業(yè)資格證書外， 一些國(guó)家或行業(yè)的證書具有一定的國(guó)際權(quán)威性， 在世界許多國(guó)家中得到廣泛認(rèn)可。 一些大企業(yè)特別是跨國(guó)企業(yè)，往往也有自行制定的職業(yè)資格證書。,如，微軟認(rèn)證產(chǎn)品專家（MCP）、微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師（MCSE） 微軟認(rèn)證軟件開發(fā)專家（MCSD）、微軟認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（MCDBA）,微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師,思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師,Company Logo,4.職業(yè)資格證書的選擇,面對(duì)讓人眼花繚亂的眾多證書， 中職生應(yīng)頭腦清醒， 要根據(jù)自己的現(xiàn)有水平、發(fā)展方向、就業(yè)目標(biāo)和用人單位要求， 選擇取證的種類。,第一，中職生應(yīng)該在理清所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群的基礎(chǔ)上， 了解適合自己橫向發(fā)展的職業(yè)群中各職業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。,（知標(biāo)準(zhǔn)）,第二，對(duì)所選職業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)做進(jìn)一步的了解， 并以此為據(jù)設(shè)計(jì)出職業(yè)生涯的具體階段。,（定階段）,第三，了解所選職業(yè)縱向發(fā)展的途徑， 找出所選職業(yè)對(duì)于職務(wù)晉升的要求， 了解為晉升應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。,（早準(zhǔn)備）,Company Logo,我的取證計(jì)劃,Company Logo,一、判斷正誤，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 1.中職生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是學(xué)歷。 2.有了職業(yè)資格證就不再需要努力了。 3.職業(yè)資格證書就是學(xué)歷證書。 4.既然職業(yè)資格證書如此重要，那么就應(yīng)該什么證都考取。 二、簡(jiǎn)答題 1.職業(yè)資格證書對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展有什么作用？ 2.與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書有哪幾大系列？ 幼師資格證應(yīng)該屬于哪一類？,學(xué)生練習(xí),Company Logo,課堂小結(jié),1.職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用 -“入場(chǎng)券”、標(biāo)志、手段,2.學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書 區(qū)別：證明內(nèi)容不同、頒發(fā)部門不同。 聯(lián)系：一定的學(xué)歷文憑是取得職業(yè)資格證書的前提條件,高學(xué)歷不等于高能力，低學(xué)歷不等于低能力。,中職生應(yīng)按“兩種證書”的標(biāo)準(zhǔn)，完成在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)。,3.與中職生就業(yè)有關(guān)的