2017_2018學(xué)年高中語(yǔ)文5詞三首二同步精練語(yǔ)文版.doc

5詞三首(二)課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)年(dn)檣櫓(qin)參差(c)羽扇綸巾(ln)B.公瑾(jn)玉砌(qi)笳鼓(ji)酹江月(li)C.弦歌(xin)狼居胥(x)佛貍祠(f)區(qū)脫縱橫(u)D.填膺(yn)舞榭(xi)巷陌(m)紛馳騖(w)解析:A項(xiàng),“綸”應(yīng)讀“gun”;B項(xiàng),“砌”應(yīng)讀“q”;C項(xiàng),“胥”應(yīng)讀“x”,“佛”應(yīng)讀“b”。答案:D2.下列說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是()A.“大江東去”中的“大江”指長(zhǎng)江,“長(zhǎng)淮望斷”中的“長(zhǎng)淮”指淮河。B.張孝祥六州歌頭“隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫”中的“區(qū)脫”是指“溝渠”。C.“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”中的“故國(guó)”指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。D.“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”中的“風(fēng)流”指英雄的業(yè)績(jī)。解析:B項(xiàng),“區(qū)脫”是指土堡,后泛指邊境哨所。答案:B3.導(dǎo)學(xué)號(hào)92924012蘇軾的念奴嬌赤壁懷古和辛棄疾的永遇樂(lè)京口北固亭懷古兩詞有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。下列判斷不正確的一項(xiàng)是()A.兩詞感慨的重點(diǎn)不同,蘇詞側(cè)重感慨自己坎坷潦倒,壯志難酬;辛詞側(cè)重感慨山河破碎,中原難復(fù)。B.兩詞都從“江山”聯(lián)想到人事,都用歷史上英杰的“得志”來(lái)反襯自己的“失意”。C.兩詞都采用借古諷今的手法,借古代英杰來(lái)諷刺朝臣腐敗無(wú)能,抒發(fā)憂國(guó)憂民的思想感情。D.兩詞結(jié)尾的情調(diào)不同,蘇詞結(jié)尾低沉,抑郁;辛詞結(jié)尾激憤、高昂。解析:C項(xiàng),蘇詞用“周瑜典故”意在抒發(fā)自己華發(fā)已生卻功業(yè)無(wú)成的感慨,沒(méi)有諷刺時(shí)政。答案:C4.下列各句中,加點(diǎn)部分的修辭手法的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不同的是()A.談笑間,檣櫓灰飛煙滅B.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪C.舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去D.金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎解析:B項(xiàng)運(yùn)用了比喻,A、C、D三項(xiàng)是借代。答案:B二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的宋詞,完成第56題。如夢(mèng)令蘇軾為向東坡傳語(yǔ),人在玉堂深處。別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去。江上一犁春雨。注此詞是詞人從被貶的黃州回到京城擔(dān)任翰林學(xué)士時(shí)所作。東坡:地名,指黃州的東坡。玉堂:指翰林院。5.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感?解析:解答本題要仔細(xì)體會(huì)“別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去。江上一犁春雨”的詞韻,尤其要抓住“歸去,歸去”來(lái)揣摩,可體會(huì)出對(duì)黃州東坡的眷念之情。參考答案:這首詞表現(xiàn)了詞人對(duì)別后黃州東坡的眷念(或“意欲歸耕東坡的心情”)。6.本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)就其中一種的藝術(shù)效果作簡(jiǎn)要賞析。解析:答題時(shí)應(yīng)先明確手法,然后結(jié)合句子簡(jiǎn)要分析,分析時(shí)要準(zhǔn)確理解蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。解答此類題目容易忽視對(duì)思想感情的概括,應(yīng)強(qiáng)化答題的規(guī)范性。參考答案:直接抒情(直抒胸臆)。詞人面對(duì)春雨喜降,適宜犁地的春耕之時(shí),引發(fā)了“歸去,歸去”的念頭。詞人直抒胸臆,表達(dá)了歸耕東坡的意愿和對(duì)清靜自適生活的追求。(如從設(shè)問(wèn)、反復(fù)的角度進(jìn)行賞析,言之成理亦可)(二)閱讀下面的宋詞,完成第78題。浣溪沙洞庭張孝祥行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。紅蓼一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。注紅蓼:指生長(zhǎng)在水邊的紅色蓼草。7.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.“旗梢不動(dòng)晚波平”,和范仲淹岳陽(yáng)樓記中“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”都是寫俯視洞庭湖之景。B.“紅蓼一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明”,詞人岸上遙望洞庭湖,雖然視覺(jué)觀察的角度未發(fā)生變化,卻顯示出另一番情趣。C.“白魚雙尾玉刀明”寫了玉刀似的雙尾白魚。魚稱“雙尾”而“明”,是躍出水面之魚,靜中見(jiàn)動(dòng)。D.“旗梢不動(dòng)晚波平”描寫的是官船晚泊時(shí)景象,呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢,即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)。E.“夜涼船影浸疏星”一句,以景語(yǔ)收結(jié),尤耐人尋味,運(yùn)用了想象手法,寫出了夜晚的冷氣浸潤(rùn)了天上疏疏落落的星斗。解析:A項(xiàng),“旗梢不動(dòng)晚波平”也有仰視;B項(xiàng),“視覺(jué)觀察的角度未發(fā)生變化”不對(duì)。答案:AB8.導(dǎo)學(xué)號(hào)92924013詞的下片使用了多種藝術(shù)手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。解析:此類題目的解題思路是先指出所用藝術(shù)手法,再結(jié)合文本內(nèi)容具體分析,最后點(diǎn)出其表達(dá)效果。藝術(shù)手法包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法和篇章結(jié)構(gòu)等。解答藝術(shù)手法類題目的一般答題思路是:準(zhǔn)確地判定手法,然后對(duì)手法進(jìn)行解說(shuō),最后指出表達(dá)效果。而表達(dá)效果的表述應(yīng)從兩個(gè)方面入手:一是對(duì)描寫內(nèi)容本身的作用,二是指出所表達(dá)的情感。參考答案:(1)動(dòng)靜結(jié)合。“明”是躍出水面之魚,在這樣安靜的環(huán)境中,靜中見(jiàn)動(dòng)。(2)比喻、對(duì)比。將雙尾白魚比作“玉刀”,既寫出魚的特征,也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比,給人強(qiáng)烈的色彩感。(3)想象。停船之時(shí)是傍晚,而“夜涼船影浸疏星”一句直轉(zhuǎn)入夜景,在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。(三)閱讀下面的宋詞,完成第910題。滿江紅題冷泉亭辛棄疾直節(jié)堂堂,看夾道冠纓拱立。漸翠谷、群仙東下,珮環(huán)聲急。誰(shuí)信天峰飛墮地,傍湖千丈開(kāi)青壁。是當(dāng)年、玉斧削方壺,無(wú)人識(shí)。山木潤(rùn),瑯玕濕。秋露下,瓊珠滴。向危亭橫跨,玉淵澄碧。醉舞且搖鸞鳳影,浩歌莫遣魚龍泣。恨此中、風(fēng)物本吾家,今為客。注冷泉亭:在杭州靈隱寺前的飛來(lái)峰下,為唐刺史元藇所建。9.“漸翠谷、群仙東下,珮環(huán)聲急”這幾句運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析:首先要解答這幾句運(yùn)用了什么手法,然后再分析收到了怎樣的表達(dá)效果。參考答案:運(yùn)用了比擬的修辭手法。說(shuō)兩旁翠綠山谷的流泉,漸次流下,聲音琤琤琮琮,像神仙衣上的環(huán)珮叮當(dāng)作響一樣。由粗入細(xì),形象自然、優(yōu)美。10.辛棄疾在這首詞中表達(dá)了怎樣的思想感情?解析:詞的上片寫冷泉亭附近的山林和飛來(lái)峰,以寫景為主,將自己的誓死要收復(fù)被金人侵占的中原的滿腔愛(ài)國(guó)之情,含蓄地寄托在美好的景物上,江山如此美麗,怎能容忍金人踐踏蹂躪啊!下片寫游亭的活動(dòng)及所感,側(cè)重寫情,話說(shuō)得平淡、含蓄,“恨”卻是很深沉的。比如,“恨此中、風(fēng)物本吾家,今為客”。這個(gè)“恨”,不僅關(guān)系個(gè)人思鄉(xiāng)之“恨”,而且關(guān)系整個(gè)國(guó)家、民族命運(yùn)之“恨”,自然會(huì)引起讀者強(qiáng)烈的情感共鳴。參考答案:詞的上片寫冷泉亭附近的山林和飛來(lái)峰,江山如此美麗,怎能容忍金人踐踏蹂躪啊,含蓄地寄托了自己的誓死要收復(fù)被金人侵占的中原的滿腔愛(ài)國(guó)之情;詞的下片寫游亭的活動(dòng)及所感,側(cè)重寫情,由詞人的思鄉(xiāng)之情聯(lián)想到國(guó)家民族的悲哀,表達(dá)了含蓄的悲憤和深廣的憂國(guó)愛(ài)國(guó)之情。三、語(yǔ)言運(yùn)用11.頒獎(jiǎng)詞,即頒獎(jiǎng)典禮上介紹并評(píng)價(jià)人或物的文稿,是為了彰顯受獎(jiǎng)對(duì)象的人格或價(jià)值,并激起觀眾的崇敬或喜愛(ài)之情。從蘇軾、張孝祥、辛棄疾三位詞人中挑選一位,為其寫一段頒獎(jiǎng)詞。不少于150字。解析:解答此題要注重三個(gè)方面:一是概括詞人的一生,二是結(jié)合相關(guān)的詩(shī)句分析詞人的情感,三是總結(jié)其對(duì)后世的影響。比如寫張孝祥,要突出其時(shí)代背景,對(duì)后世豪放詞的影響等。答案示例:(1)蘇軾:一個(gè)“一肚子不合時(shí)宜”的文人,以他特有的柔情與豪邁抒發(fā)著內(nèi)心的那份真愛(ài)與壯志,才華橫溢的他成就了一篇篇傳世佳作。時(shí)代所記錄的品質(zhì)將流芳百世,被世人崇敬的他將以真情、才華、豁達(dá)、寧?kù)o、淡泊的特有品質(zhì),永久地展示著生命的價(jià)值與意義。(2)辛棄疾:志士詞人,失去鋼刀利刃后,憑一支羊毫筆走龍蛇,淚灑宣紙。曾經(jīng),他血?dú)夥絼?奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍;曾經(jīng),他像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周;曾經(jīng),他在夕陽(yáng)中拍欄遠(yuǎn)眺,望眼欲穿;曾經(jīng),他作為一名愛(ài)國(guó)臣子,一遍一遍地哭訴,一次一次地表白。他,流著失意的淚水卻仍洋溢著滿腔愛(ài)國(guó)的熱忱,仰問(wèn)蒼天是他報(bào)國(guó)無(wú)門的惆悵,但那雄渾的詞作卻是他滿腹愛(ài)國(guó)的熱腸。12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連續(xù),內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。古代詩(shī)人在創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)喜歡用典。用典包括引用或化用前人詩(shī)文成句、引用神話傳說(shuō)或歷史故事兩種形式。為何詩(shī)人們青睞典故呢?因?yàn)橛靡粋€(gè)典故,是符合詩(shī)的精練原則的。辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中的“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否”,從字面上看是很淺顯的,:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)老將廉頗面對(duì)趙王派來(lái)的使者時(shí)“為之