激勵與溝通_某科級干部講評材料

*科級干部講評材料推進干部隊伍建設(shè)，關(guān)鍵是要找準抓住問題，核心是要切實解決問題。雖然從總體上看我們的干部隊伍是好的，但在一些細節(jié)方面，也還存在這樣那樣的問題。為進一步加強我單位科級干部工作作風建設(shè)，不斷提高科級干部工作能力和水平，我們對全園干部工作作風方面存在的主要問題、產(chǎn)生的原因和解決的辦法進行了研究分析，情況如下： 一、我單位科級干部隊伍現(xiàn)狀截止到2011年12月，我單位科級干部共24人，其中大專以上學歷的占87.5%，具有專業(yè)技術(shù)職稱的占75%。近年來，通過黨員干部作風建設(shè)年、學習貫徹科學發(fā)展觀等活動的開展，我單位科級干部的素質(zhì)已經(jīng)有了很大的提高，干部工作作風大為轉(zhuǎn)變，絕大多數(shù)干部能夠從政治的視角看問題，在重大事件、大是大非、敏感事情面前能夠保持正確的立場；能夠正確理解上級有關(guān)政策，具有較強的責任心和使命感，主動關(guān)心單位建設(shè)，主動思考單位建設(shè)和崗位工作。有思路有辦法，對*黨委部署的工作，能夠積極組織帶領(lǐng)職工落實；能夠以身作則，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做；能夠關(guān)心愛護廣大職工群眾，為職工隊伍的穩(wěn)定，為*的發(fā)展建設(shè)做出了自己的貢獻，有力地促進了各項工作的全面落實。與此同時，我們也必須清醒的看到，目前我單位科級干部隊伍建設(shè)方面也還存在著很多問題，與我單位建設(shè)歷史名園的需要還有一定差距。對照我單位科級干部德才標準的要求，主要有以下四個方面的問題：（一）與時俱進、開拓創(chuàng)新意識不強。一些干部的思想仍然不能適應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，對國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的新特點、新變化缺乏深入研究，視野不夠開闊，市場競爭意識還有待提高。一些干部工作中缺乏主動性、創(chuàng)造性，要么憑上級紅頭文件行事，要么憑經(jīng)驗和慣例做事，等上級拍板表態(tài)干事。（二）全局意識和協(xié)調(diào)能力有待提高。有些部門的干部深入基層較少，不能掌握干部職工思想和工作動態(tài)的一手資料，缺乏對基層工作的指導(dǎo)和支持；有些部門的干部不能站在“全園一盤棋”的高度思考和解決問題，一味強調(diào)本部門的利益；有些干部遇到矛盾和問題或與其他部門工作有交叉的時候，不能主動協(xié)調(diào)工作，而是消極地等、靠、要，甚至推給領(lǐng)導(dǎo)、同事。一些干部對自身崗位職責認識不夠明確，不能夠正確處理行政工作和黨務(wù)工作、局部工作和全局工作之間的關(guān)系。（三）實事求是、求真務(wù)實的精神有待加強。一些干部以應(yīng)付的狀態(tài)對待工作，不注重實際效果，工作落實不夠，有的應(yīng)該向職工群眾傳達的精神沒有傳達下去，職工群眾關(guān)心的一些熱點問題沒有得到很好的解決。有的喜歡做表面文章，缺乏對工作的深入思考和挖掘。（四）勤奮學習、刻苦鉆研的精神有待加強。有些干部借口工作忙，不想學習，有的甚至將政治理論學習與行政工作對立起來，認為政治理論學習占用了行政工作的時間，影響了工作效率。一些干部缺乏對本職工作所涉及的政策文件的研究，致使某些方面的工作比較被動。二、問題產(chǎn)生的原因產(chǎn)生這些問題的主要原因，一是放松政治理論的學習，忽視世界觀的改造。應(yīng)付學習任務(wù)的較多，比較系統(tǒng)學習政治理論少，主動鉆研業(yè)務(wù)知識的較少。二是沒有樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，工作上標準不高，得過且過，消極應(yīng)付。三是工作思路不夠清晰。由于對工作職責不明確，對哪些是份內(nèi)的，哪些是份外的，哪些是需要馬上辦的，哪些是可以緩辦的不夠清楚，導(dǎo)致工作落實不到位。四是考評機制和獎懲機制不夠健全。由于沒有相對健全的考評和獎懲機制，使一些干部對自己要求不嚴格， 對下屬管理不力，造成各項工作的水平提不高。五是干部使用制度的終身制并沒有從根本上打破，只進不出，只上不下，如此則容易造成庸碌之風難除。庸者不下，智者難上，導(dǎo)致干部的流動不暢，新老交替困難，主觀能動性無法得到有效激活，新陳代謝功能得不到合理正常發(fā)揮，制約了干部隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。三、加強干部隊伍建設(shè)的措施（一）從建立完善機制入手，以制選人、以制管人、以制律人，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。1、建立競爭機制。建立充滿生機和活力的選人用人制度，最根本的是要引入競爭機制，創(chuàng)造一個公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人環(huán)境，這是加強干部隊伍建設(shè)和提高干部隊伍素質(zhì)的治本之策。增加選人用人的科學性、合理性、全面性，真正以德才標準選人用人，從而使優(yōu)秀的人才充實到干部隊伍中來，使優(yōu)秀的干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，促使機關(guān)干部在思想上有一種緊迫感、危機感、超跨感。2、建立激勵機制。要激活干部的工作熱情，始終保持良好精神狀態(tài)，非常重要的是要建立完善一個考核評價和獎懲機制。要按照“平時與定期、定性與定量、領(lǐng)導(dǎo)與群眾、內(nèi)部與外部”相結(jié)合的原則對干部進行考核，做到科學、合理、全面地評價干部的思想和工作，并將考核結(jié)果作為獎懲培養(yǎng)和使用的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀和工作中作出突出貢獻的，要加大表彰、獎勵和使用力度；對考核不稱職或平時工作表現(xiàn)差的，采取告誡、降職、免職等約束措施。以此來激發(fā)干部的工作激情，使干部始終保持一種良好的工作精神狀態(tài)，多為群眾著想，更加務(wù)實工作。3、建立退出機制。“能上難下、能進難出”是目前干部任用中的一個難題。要在重視思想觀念上引導(dǎo)和疏導(dǎo)的同時，建立和完善干部的聘任制、試用期制、辭職辭退制，積極探索建立具有較強“剛性”的優(yōu)勝劣汰機制，從制度上保證“能下能出”的實現(xiàn)，真正體現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”，從而優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高隊伍素質(zhì)。建立退出機制，能讓干部在思想上樹立起一種憂患意識，危機意識，促進干部自覺做好自身建設(shè)。4、完善監(jiān)督機制。對干部的監(jiān)督要多管齊下，標本兼治，真正落實廉政風險防范管理各項制度，從制度上強化干部的自律意識，時時刻刻規(guī)范自己的行為，保持干部隊伍的純潔性。要把干部的談心談話、提醒告誡、民主生活會、經(jīng)濟責任審計、群眾評議等行之有效的做法有機結(jié)合起來，并在廣度和深度上下功夫，求實效，逐步健全和完善定期監(jiān)督與不定期監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督體系，營造一個干部健康成長的良好環(huán)境。監(jiān)督機制的完善，能促使干部時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵。（二）從轉(zhuǎn)變和規(guī)范干部的思想意識、行為作風、道德品質(zhì)著手，加強干部的自身建設(shè)、提高自身素質(zhì)。1、樹立學習力是本質(zhì)競爭力的觀念，創(chuàng)建學習型組織。干部必須重視學習、加強學習，全面提高理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本能和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有認識了學習的重要性，才能自覺地不斷更新以前所學的知識，不斷充實自我。全園干部必須清醒頭腦轉(zhuǎn)變觀念，一是要有一種危機感，一種緊迫感，更要有一種責任感，樹立起“不進是退，慢進也是退”的新觀念；樹立敢做敢為，勇于爭先的干部的新意識。二是要學會勤于學習，善于學習。干部不僅要自覺養(yǎng)成勤于學、敏于思、善于用的習慣，以增強工作的系統(tǒng)性、針對性和實效性；也要把學習與調(diào)研、決策統(tǒng)一起來。每名干部必須認真學習政治理論知識，及時準確地掌握各項方針政策，并積極向?qū)嵺`學習，向基層學習，向群眾學習，以提高自身的道德修養(yǎng)和整體工作素質(zhì)。三是要運用研討會、講座和中心組學習等多種教育活動，提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)。2、工作上要求真、求深、求實。只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果，并且上級領(lǐng)導(dǎo)滿意、職工群眾滿意、廣大游客滿意，我們的工作才算做到了位。我們?nèi)w干部要對中心黨委、*管理處、黨委議定事項一步一個腳印落到實處，要防止推諉扯皮、敷衍塞責。對一些需要大家合作完成、沒有明確職能界限的工作，要服從安排、積極配合、令行禁止。3、開拓進取，努力提高攻堅破難的能力。當前，隨著社會的不斷發(fā)展，*行業(yè)也面臨著越來越復(fù)雜的難題，*的發(fā)展定位應(yīng)該是服務(wù)廣大市民，還是文物保護與恢復(fù)；*的功能是以疏散節(jié)假日人流為主，還是以展示歷史文化為主；面臨壽皇殿建筑群的收回，我們?nèi)绾巫プC遇，占領(lǐng)市場，提高社會影響力和市場競爭力等等這些問題，亟待我們的干部在提高能力素質(zhì)的基礎(chǔ)上，去化解矛盾、解決問題。