


全文預覽已結束
付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學師德先進個人材料因為愛而精彩時間匆匆而過,轉眼間我在這個崗位上已經工作了十二載。在這期間,我清楚地記得母校的校訓:敬業(yè)奉獻,為人師表。一直以來我都規(guī)范著自己,讓自己成為學生心目中的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。成為家長眼中有愛心、耐心、誠心、責任心的好老師!一、因學生而精彩作為一名教師,最主要的品質就是熱愛學生,了解學生,尊重學生,時刻把學生放在心上,體察學生的內心世界,關注學生在學習、生活方面的健康發(fā)展,與學生建立和諧、友愛師生關系。讓我們的人生因這些可愛的花朵而精彩!記得那年我們班來了一個聽力嚴重有障礙的孩子,她戴著助聽器坐在第一排才能聽到老師講課。剛接觸這個孩子的時候,我不知道她的情況這么槽糕,以為我上課講的知識她都能接受,就沒有過多地關注她。直到測試的時候我發(fā)現(xiàn)上課的知識點她都沒有牢固掌握,就嘗試著與她交流,她不樂意張嘴說話。我就讓她點頭回話,交流之后我發(fā)現(xiàn)上課時有些地方她沒有聽懂,因為不愿意交流也不想詢問老師,和同學們交流的機會也少,造成了現(xiàn)在這種落后的情況。找到原因之后我就想不能讓這個孩子掉隊,我有責任去幫助她。我要用愛心去溫暖她孤獨的心靈,讓她成為班級中閃亮的星,讓她在求學路上自信地走下去。于是我每天課后與她交流上課的問題,剛開始她不是很樂意,我就鼓勵她、表揚她,慢慢地她就接受了。看到她的筆記不完整的地方,我就一字一句的教給她說,一遍一遍又一遍,直到她聽懂為止。我還讓她跟著我學習說話,以后可以和同學們盡情交流,不要再孤單地坐在自己座位上。想改變一個孩子的內心很難很難,但是我不放棄,她的童年應該是快樂的、幸福的,不應該鎖住內心的孤獨不外露。一個月過去了,我發(fā)現(xiàn)了她小小的改變,發(fā)現(xiàn)她笑著和我學說話。我囑咐她們小組的同學多和她說話,教她說話,一定要耐心,直到她把問題學會為止。孩子們都很樂于助人,都愿意幫助她。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)她自信了,能主動站起來回答問題了??吹侥莿尤说囊荒?,我的眼淚流了下來。我想大聲告訴她:我的精彩因你而起!蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。我的關注讓孩子有了很大的進步,相信這個孩子會繼續(xù)努力下去!二、因家長而精彩在教育工作中,僅憑自己的力量是不行的。認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持和配合才能讓我們的工作更順利。父母是孩子的啟蒙老師,對孩子的性格特點了如指掌,能全面真實反映學生在家里的情況。蘇霍姆林斯基說過:父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者。因此教育孩子遇到問題時,我總是及時與家長聯(lián)系,感謝他們對我工作的支持,以情動人,總能取得很好的成效。同時我從不當眾責備他們的子女,總是很耐心地進行教育,更不斥責、指責家長,不說侮辱學生家長的話。因為尊重別人就是尊重自己,也是別人尊重自己的前提。在合適的時間我也會進行家訪,和家長溝通、交流對孩子進行教育的問題,家長們總是很感動老師的做法,臨走時緊緊握著我的手,說出內心的感激之情。有家長說真幸運能遇到劉老師這樣的好老師,還有家長說劉老師,你太有耐心了.看到家長的滿足,我內心也是驕傲和自豪的!我要對我的學生負責,我要他們能快樂成長!“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”這就是教師的奉獻精神。三尺講臺間,教師一席之地!手拿粉筆,無數(shù)來寫,日夜辛苦的堅守崗位。用一顆真心默默奉獻,為的是教書育人,將知識傳承下去,將文化傳承下去。我沒有可歌可泣的事跡,沒有鴻鵠凌云壯志,但我們有一顆持之以恒的耐心,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年外語口譯資格考試試卷及答案
- 2025年房地產評估師資格考試試題及答案
- 遼寧省葫蘆島2025年七下英語期中考試模擬試題含答案
- 2025年放射醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)考試試題及答案
- 2025年創(chuàng)業(yè)管理與創(chuàng)新思維考試試卷及答案
- 2025年動物醫(yī)學專業(yè)考試試題及答案
- 腰椎病的中醫(yī)護理方案
- 2025年防災減災與應急管理專業(yè)考試試題及答案
- 2025年創(chuàng)意寫作及文案策劃課程測評試題及答案
- 2025瀘州市中考數(shù)學試題
- 全套QHSE管理體系文件
- MES業(yè)務藍圖(合并版)-V1
- 煉鋼-精煉-連鑄過程鋼水頁PPT課件
- 安全知識進校園宣傳課件——XX小學
- 剖宮產術后再次妊娠陰道分娩管理的專家共識
- 《掃除道》樊登讀書文字版
- 教學演示文稿,建筑企業(yè)科技創(chuàng)新方法講座()
- 裝飾工程材料清單
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化中現(xiàn)代德育價值的研究課題結題報告
- 肺動脈導管監(jiān)測的參數(shù)及意義
- 職稱評審申報系統(tǒng)PPT課件
評論
0/150
提交評論