三年級(jí)語文下冊第八單元第32課《快樂國奇遇記》教學(xué)設(shè)計(jì)2語文S版.docx

快樂國奇遇記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解課文的主要內(nèi)容，知道皮諾曹在快樂國所經(jīng)歷的奇異遭遇，認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)沒有主見，非常貪玩和愿意改正錯(cuò)誤做一個(gè)真正的好孩子，具有天真純潔的品質(zhì)。2.本課要求會(huì)認(rèn)的字有：宴、邀、爽、芯、豎、扮、懊、跪、崖、貪。教學(xué)建議（一）課前準(zhǔn)備本課生字、詞語卡片等。（二）關(guān)于生字本課要求認(rèn)識(shí)的10個(gè)生字中，“宴、邀、爽、豎、崖”是字音教學(xué)的重點(diǎn)?！把笔堑谝宦?，不要讀成第四聲，“崖”不要讀成yn，“爽”是翹舌音，“豎”是平舌音。要引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式記憶本課生字，注意區(qū)別“宴”與“安”、“仗”與“杖”、“崖”與“岸”字形的不同。（三）關(guān)于閱讀課文這是一篇略讀課文，文章篇幅較長。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，運(yùn)用多種方式充分閱讀課文，把課文讀通、讀順，把握課文的主要內(nèi)容。在閱讀課文（一）后，要讓學(xué)生重點(diǎn)說說皮諾曹是怎樣被“小燈芯”說動(dòng)去快樂國的，特別是皮諾曹思想變化的過程，以及他們在快樂國興高采烈地玩樂的情景，從而了解皮諾曹天真純潔、貪玩、沒有主見的特點(diǎn)。閱讀課文（二）這部分內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生了解皮諾曹所經(jīng)歷的種種奇異的遭遇，比如：他怎樣變成了一頭驢？被馬戲班班主買去后，他怎樣同馬戲班的其他動(dòng)物一起演出？皮諾曹為什么又被賣給了另外一個(gè)人，遇到了什么危險(xiǎn)，他是怎樣脫險(xiǎn)的？皮諾曹經(jīng)過多次的遭遇，最后暗暗地下定了什么決心？（四）關(guān)于想象和體會(huì)這是一篇童話故事，想象豐富，趣味性強(qiáng)，要引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)部分，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀，邊讀邊想象，體會(huì)故事主人公皮諾曹聰明善良、沒有主見、沒有恒心的性格特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際交流感受和啟發(fā)。（五）復(fù)習(xí)鞏固1.可出示本課生字、詞語卡片，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)讀讀，說說自己是怎樣記住這些生字的。2.讓學(xué)生在課外給自己的家人和小伙伴講一講這個(gè)故事。（六）拓展活動(dòng)組織學(xué)生課外閱讀木偶奇遇記全書，然后舉辦一次故事會(huì)。（七）教學(xué)時(shí)間本課教學(xué)可安排2課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)舉例（一）激趣導(dǎo)入可引導(dǎo)學(xué)生交流自己所了解的木偶奇遇的故事，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。比如：你讀過木偶奇遇記這本書嗎？你了解里面的故事嗎？今天我們來學(xué)習(xí)木偶多次奇異的遭遇中的一次遭遇快樂國奇遇記這篇課文。（二）初讀課文，了解內(nèi)容1.默讀課文，要求：（1）畫出生字，自學(xué)生字。（2）想一想課文主要講了一個(gè)什么故事。2.檢查自學(xué)情況。（1）指名讀課文，認(rèn)讀生字、詞語卡片。（2）說一說課文主要講了一個(gè)什么故事。（三）自讀課文，感悟理解讀課文，邊讀邊想：（1）皮諾曹是怎樣被“小燈芯”說動(dòng)去快樂國的？（2）皮諾曹在快樂國遇到了哪些奇異的遭遇？后來又是怎樣脫險(xiǎn)的？（3）皮諾曹在經(jīng)過多次遭遇后，暗暗地下定了什么決心？（4）讀了本課以后，自己受到什么啟發(fā)？（四）指導(dǎo)朗讀課文（五）鞏固練習(xí)1.讀生字卡片，說說自己是怎樣記住這些生字的。2.讀一讀詞語花籃中的詞語，再從課文中選幾個(gè)自己喜歡的詞語寫在空花籃上或抄寫在詞語本里。（六）拓展活動(dòng)組織學(xué)生講一講自己知道的木偶奇遇記的故事。參考資料1.關(guān)于作者卡洛科洛迪（18261890），19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)作家。真名卡爾洛羅倫齊尼。70年代開始發(fā)表兒童文學(xué)作品賈涅蒂諾漫游意大利（1876）、米努佐洛（1878），用生動(dòng)有趣的故事和對(duì)話，向小讀者提供地理、數(shù)學(xué)方面的科學(xué)知識(shí)。1880年在兒童日報(bào)上連載他的新作木偶奇遇記，1883年出版單行本。作品敘述獲得生命的木偶皮諾曹的種種離奇的經(jīng)歷，他的淘氣、反抗的行為給他帶來歡樂、希望和苦惱；表現(xiàn)木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，想象豐富，情節(jié)曲折有致，語言活潑幽默，寓教誨于生動(dòng)風(fēng)趣的故事之中。木偶奇遇記出版后，譯成許多國家的文字，成為世界著名的兒童文學(xué)作品。2.詞語解釋愿望：希望將來能達(dá)到某種目的的想法。木偶：木頭做的人像，常用來形容癡呆的神情。盼望：殷切地期望。囑咐：告訴對(duì)方記住應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。爽快：直爽；直截了當(dāng)。樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。斬釘截鐵：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。九霄云外：形容遠(yuǎn)得無影無蹤。興高采烈：興致高，情緒熱烈。絕望：希望斷絕；毫無希望