全國高考數學復習三角函數三角恒等變換與解三角形規(guī)范答題示例1三角函數的圖象與性質學案理.doc_第1頁
全國高考數學復習三角函數三角恒等變換與解三角形規(guī)范答題示例1三角函數的圖象與性質學案理.doc_第2頁
全國高考數學復習三角函數三角恒等變換與解三角形規(guī)范答題示例1三角函數的圖象與性質學案理.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

規(guī)范答題示例1三角函數的圖象與性質典例1(12分)已知m(cos x，cos(x)，n(sin x，cos x)，其中0，f(x)mn，且f(x)相鄰兩條對稱軸之間的距離為.(1)若f，求cos 的值；(2)將函數yf(x)的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變，然后向左平移個單位長度，得到函數yg(x)的圖象，求函數yg(x)的單調遞增區(qū)間審題路線圖(1)(2) 規(guī) 范 解 答分 步 得 分構 建 答 題 模 板解f(x)mncos xsin xcos(x)cos xcos xsin xcos xcos xsin.3分f(x)相鄰兩條對稱軸之間的距離為，T，1，f(x)sin.4分(1)fsin，sin，sin0，cos. 6分cos coscoscos sinsin .8分(2)f(x)經過變換可得g(x)sin，10分令2kx2k，kZ，得2kx2k，kZ，g(x)的單調遞增區(qū)間是(kZ).12分第一步化簡：利用輔助角公式將f(x)化成yAsin(x)的形式第二步求值：根據三角函數的和差公式求三角函數值第三步整體代換：將“x”看作一個整體，確定f(x)的性質第四步反思：查看角的范圍的影響，評價任意結果的合理性，檢查步驟的規(guī)范性.評分細則(1)化簡f(x)的過程中，誘導公式和二倍角公式的使用各給1分；如果只有最后結果沒有過程，則給1分；最后結果正確，但缺少上面的某一步過程，不扣分；(2)計算cos 時，算對cos給1分；由sin計算cos時沒有考慮范圍扣1分；(3)第(2)問直接寫出x的不等式沒有過程扣1分；最后結果不用區(qū)間表示不給分；區(qū)間表示式中不標出kZ不扣分；沒有2k的不給分跟蹤演練1(2017山東)設函數f(x)sinsin，其中03.已知f0.(1)求；(2)將函數yf(x)的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍(縱坐標不變)，再將得到的圖象向左平移個單位長度，得到函數yg(x)的圖象，求g(x)在 上的最小值解(1)因為f(x)sinsin，所以f(x)sin xcos xcos xsin xcos xsin.由題設知f0，所以k，kZ，故6k2，kZ.又03，所以2.(2)由(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論