


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XX中學(xué)行風(fēng)評議自查報(bào)告 按照建甌市教育系統(tǒng)20XX年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作實(shí)施意見和XX中學(xué) 20XX年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作方案,我校于10月12日,通過各種方式廣泛征求了學(xué)校師生,學(xué)生家長,村民代表的意見,從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費(fèi)用收取、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了摸底自查。發(fā)放問卷50份,在教師之間開展了師德師風(fēng)大討論,找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足,其調(diào)查情況如下:現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報(bào): 一、 領(lǐng)導(dǎo)班子家長、學(xué)生、社會、教師普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題,表現(xiàn)在:工作缺乏創(chuàng)造性,對教職工關(guān)心不夠,較少做耐心細(xì)致的思想工作。二、 招生考試近年來,我校嚴(yán)格按照上級主管部門的招生考試政策,堅(jiān)決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則,沒有收取擇校費(fèi)而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房,住宿條件差,沒有食堂,教師缺編,班生數(shù)大,對學(xué)生的教育教學(xué)有影響。三、 費(fèi)用收取我校再次核算了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),確無亂收現(xiàn)象。嚴(yán)格按上級物價部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取,實(shí)行“一費(fèi)制”,并向社會公開,接受監(jiān)督,按期結(jié)算。四、 師德師風(fēng)通過調(diào)查和教師的自查、討論,我校的師德師風(fēng)存在著一些問題,主要表現(xiàn)在:1、來自家長、學(xué)生的意見是:有個別教師對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格;教師的教育教學(xué)方法陳舊;對學(xué)生的教育不夠耐心;家長對其子女的學(xué)習(xí)成績不夠滿意。2、教師的自查中反映出一些問題:(1) 個別教師愛崗敬業(yè)精神較差,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,有懈怠思想。(2) 近幾年來,盡管沒有出現(xiàn)教師嚴(yán)重體罰學(xué)生的現(xiàn)象,但有變相體罰學(xué)生的行為,如罰站等事件發(fā)生,對學(xué)生的教育缺乏耐心。(3)有的教師不關(guān)心集體,不尊重同事,損害集體榮譽(yù)和不利團(tuán)結(jié)。(4) 教師缺少與家長的密切聯(lián)系,很少進(jìn)行家訪,動輒請家長到學(xué)校,有指責(zé)、喝斥家長的現(xiàn)象。(5)少數(shù)學(xué)生思想品德很差,不尊重老師,欺負(fù)同學(xué),難以管教。五、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校其他方面提出的建議(1) 多數(shù)家長要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。(2) 加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅查處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村P2P平臺與農(nóng)村金融去中介化-洞察闡釋
- DB13T 5021-2019 冶金行業(yè)班組安全管理規(guī)范
- 鄭州高二地理期末考試試題及答案
- 多元文化體驗(yàn)與交流活動企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 浙江國貿(mào)筆試題目及答案
- 2024年中考三模 模擬卷 語文(貴州卷)(參考答案)
- 長樂教師面試題目及答案
- 棗莊學(xué)院安全教育考試試題及答案
- 《學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo) 》課件-第二章 學(xué)前兒童健康教育的基本問題
- 《小學(xué)語文教學(xué)技能》課件-第十二章 多媒體運(yùn)用技能
- 數(shù)學(xué)建模論文_食品安全的抽檢問題
- “文明宿舍”評比方案
- 凝膠糖果項(xiàng)目投資建設(shè)方案(范文參考)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版二年級下冊9數(shù)學(xué)廣角──推理 教學(xué)反思
- 就遠(yuǎn)原則和就近原則
- 工程變更申請單ECR
- 智能除濕裝置施工方案
- SHD01-120塑料門窗單點(diǎn)任意角焊接機(jī)
- 東方海外 OOCL船公司介紹課件
- 美制統(tǒng)一螺紋表UNC,UNF
- 磚廠安全生產(chǎn)質(zhì)量獎懲管理制度范本
評論
0/150
提交評論