教育與社會(huì)發(fā)展.ppt

第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展,第一節(jié) 教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 第二節(jié) 教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,第一節(jié) 教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,一、教育與政治、經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系 二、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系 三、教育與文化的關(guān)系 四、教育的相對(duì)獨(dú)立性,教育,政治,經(jīng)濟(jì),文化,科技,人口,核心,一、教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系,（一）政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì) 1、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 2、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定受教育的權(quán)利 3、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定教育的目的和內(nèi)容,（二）教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的能動(dòng)作用,1、教育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的影響作用,培養(yǎng)人才,傳播思想意識(shí)、道德規(guī)范,促進(jìn)政治民主化,2、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用,教育不能改變政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì) 教育不能成為政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的根本動(dòng)力,二、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系,（一）生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用 1、生產(chǎn)力制約著教育的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格 2、生產(chǎn)力制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度 3、生產(chǎn)力制約著課程的設(shè)置和課程的內(nèi)容 4、生產(chǎn)力制約著教學(xué)的方法和手段,（二）教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用,1、教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段 對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，通過(guò)教育和訓(xùn)練，勞動(dòng)能力的增強(qiáng)主要表現(xiàn)在： 提高工作效率 合理操作和使用工具和機(jī)器，減少 生產(chǎn)中的事故 提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力 加強(qiáng)生產(chǎn)管理的愿望和能力,2、教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段,教育是科學(xué)技術(shù)得以繼承和傳遞的重要條件 教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)是一種擴(kuò)大的再生產(chǎn) 教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)是一種高效率的再生產(chǎn) 3、教育是生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的手段 4、教育是提高生產(chǎn)管理水平的手段,三.教育與文化的關(guān)系,（一）文化對(duì)教育的制約作用 1、文化影響教育思想、教育觀點(diǎn)的產(chǎn)生 2、文化影響教育內(nèi)容的發(fā)展,（二）教育對(duì)文化的影響作用,1、影響文化的傳遞 2、影響文化的選擇 3、影響文化的融合,四、教育的相對(duì)獨(dú)立性,（一）教育與生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性 （二）教育與政治、經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性 （三）教育本身的歷史繼承性,第二節(jié) 教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,一、教育對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的促進(jìn)作用 普通教育在提高勞動(dòng)者素質(zhì)方面的作用 為提高整個(gè)民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。 普通教育適當(dāng)增加職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)容。 普通教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育。,二、教育對(duì)政治文明建設(shè)的促進(jìn)作用 （一）教育可以提高公民政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主 （二）發(fā)展教育有利于實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的基本方略 （三）教育可以促進(jìn)社會(huì)的政治變革，真正實(shí)