筆算乘法(進位)

主備人：李世勛協(xié)備人：邢秀蓮教學(xué)內(nèi)容筆算乘法（不進位）教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.學(xué)生通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。過程與方法：2.在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。情感態(tài)度與價值觀：3.通過對筆算乘法（進位）的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重、難點：學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。知識點兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法技能點易錯點在進行計算時忘記向前進一位，因此計算乘法時，哪一位上相乘的積滿幾十就要向前一位進幾教學(xué)過程： 第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:列豎式計算： 3421 5711教師提問：計算時要注意什么？生：計算時注意數(shù)位要對齊。 上面這幾道計算題都是兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的乘法，今天我們繼續(xù)來探討較復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。揭示課題：筆算乘法（進位）二、新課講授1.導(dǎo)入：課件出示例2情景圖。春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人，一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？師：你從中獲得了什么信息？應(yīng)該怎樣列式計算呢？生：春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人；問一共需要多少盒酸奶。引導(dǎo)學(xué)生列式：4837=2師：請學(xué)生們結(jié)合前面學(xué)習(xí)過的知識嘗試計算4837并請把想出的計算方法寫在紙上。3學(xué)生可能有以下幾種方法：生1：4850 374050402000大約2000盒。生2：487336 48301440336+14401776答：一共需要1776盒酸奶。（3）4837=17764 8 3 73 3 61 4 41 7 7 6（易錯點：部分學(xué)生可能會運用列豎式的方法進行計算，但在計算時可能出現(xiàn)以下錯誤：1：在用37十位上的“3”區(qū)乘48時，所得的積144表示144個十，末位應(yīng)該與十位對齊，而不是和個位對齊；2：在用第二個因數(shù)個位上的7去乘48時，忘記向前進一位。）4.師生評議。（1）請學(xué)生說一說，喜歡哪種方法？為什么？（2）教師對學(xué)生發(fā)表的意見給以肯定或補充。使學(xué)生了解每一種算法的特點和適用范圍。小結(jié)：先用個位的7去乘48，乘得的結(jié)果的末位同個位對齊，計算中滿幾十就向前一位進幾，再用十位上的3去乘48，乘得的結(jié)果表示幾個十，因此末位同十位對齊，最后把兩次乘得的結(jié)果加起來。三、練習(xí)鞏固1、列豎式計算（課本50頁第一題）學(xué)生獨立完成，期間抽取數(shù)名同學(xué)到黑板進行演練，加深學(xué)生對筆算過程的理解。2、 啄木鳥治病（50頁第三題）按小組形式進行比賽，比比那組同學(xué)算的又快又準(zhǔn)，并獎勵獲勝組。四、總結(jié)師：今天你有什么收獲？在計算時有那些需要注意？生:學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法；在計算時不要忘了加上進位的數(shù)，數(shù)位要對齊。5、 作業(yè)布置 課本第