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文檔簡介

第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞,思考:什么是生物?生物都有細(xì)胞嗎?,細(xì)胞生物 生物 非細(xì)胞生物(病毒),SARS病毒,蛋白質(zhì)外殼,遺傳物質(zhì),病毒,(一)結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)外殼,遺傳物質(zhì),DNA,RNA,例如: SARS、HIV、 禽流感病毒、煙草花葉病毒,病毒,(二)生活方式 (三)繁殖 (四)分類,寄生,復(fù)制,吸附注入合成組裝釋放,動(dòng)物病毒,植物病毒,細(xì)菌病毒(噬菌體),生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,即使像病毒那樣沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,也只有依賴活細(xì)胞才能生活。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,,實(shí)例1:草履蟲,1、草履蟲還進(jìn)行什么生命活動(dòng)?,2 、如果草履蟲沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它還能完成各項(xiàng) 生命活動(dòng)嗎?請(qǐng)舉例說明。,3 、你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論?,分裂、運(yùn)動(dòng),呼吸、攝食、生長、應(yīng)激性,不能。,單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)就是細(xì)胞的生命活動(dòng).,完整的活的細(xì)胞,人的生命始于受精卵,1、在你與父母之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了“橋梁”?,精子和卵細(xì)胞,實(shí)例2:人的生殖發(fā)育,經(jīng)過種種障礙的精子終于與卵子相遇,2、由一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)新生命個(gè)體,這過程 中與細(xì)胞的什么生命活動(dòng)有關(guān)?,人的胚胎發(fā)育,其本質(zhì)是: 細(xì)胞的分裂、生長和分化。,多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)也是通過細(xì)胞體現(xiàn)的。,實(shí)例3:縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),1、一個(gè)簡單的縮手反射,你認(rèn)為至少要有哪些細(xì)胞的參與?,一個(gè)簡單的縮手反射(非條件反射)的完成需要完整的反射弧(包括傳入神經(jīng)元,中間神經(jīng)元,傳出神經(jīng)元),骨骼肌肉等細(xì)胞參與 .,1、HIV致病原理是什么?,2、舉出特定的細(xì)胞受損導(dǎo)致疾病的例子,HIV破壞淋巴細(xì)胞,使人患病,大腦聽覺細(xì)胞受損:聽覺障礙; 鼻腔的嗅細(xì)胞受損:不能感受到嗅覺刺激,實(shí)例4:,以上四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞這一基本事實(shí)。即細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。 單個(gè)細(xì)胞的生物,靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多個(gè)細(xì)胞的生物,它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。,二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,閱讀P4-6,圖1-1,思考下列問題:,1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次?從小到大的順序是什么?,細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),個(gè)體,種群,生態(tài)系統(tǒng),生物圈,群落,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有小到大,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞 聯(lián)合在一起基本結(jié)構(gòu),不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起,由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù) 雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一 個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體,心肌 細(xì)胞,心肌 組織,心臟,循環(huán) 系統(tǒng),龜,在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群,該區(qū)域內(nèi)同 種龜?shù)乃?個(gè)體,在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的 種群組成一個(gè)群落,該區(qū)域內(nèi)龜 和其他所有 生物的種群,生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互 作用而形成的統(tǒng)一整體,龜生活的水 生生態(tài)系統(tǒng),由地球上所有的生物和這些生 物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成,地球上只有 一個(gè)生物圈,思考: 1、把龜換成楊樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是什么? 2、把龜換成草履蟲生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是什么?,動(dòng)物

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