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2019中考語(yǔ)文押題考點(diǎn)一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(16分)。1、音形義(6分)考查【在具體語(yǔ)言環(huán)境中】辨析、選擇、填寫及含義、作用。要反復(fù)讀句段,真正理解語(yǔ)境,再動(dòng)筆。不太確定的,先在草稿紙上試寫,不要在答題卡上來回改!其中【成語(yǔ)】題占2分??疾槌R娨族e(cuò)成語(yǔ),從望文生義、搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)、褒貶誤用、語(yǔ)體不當(dāng)、范圍對(duì)象錯(cuò)誤等幾方面去衡量、判斷。2、病句修改(2分)只考查五種:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、表意不明和邏輯混亂。每判斷清一句,要寫出病因,供排除使用。無(wú)法判斷的,從剩下幾種病因中推定。3、古詩(shī)文默寫(8分)考查73首:七、八年級(jí)上下冊(cè)的課內(nèi)外九年級(jí)上下冊(cè)課內(nèi)+課外的別云間、定風(fēng)波、臨江仙、月夜憶舍弟、商山早行。不考11首:賈誼孫湘咸陽(yáng)城,丑奴無(wú)題行湘子。南安太常浣溪沙,驪山懷古詠喇叭。注意:燕與“雁”,州”與洲”等易混字;版本差異;理解性默寫和補(bǔ)上句。課后凡要求背誦的,都要背一遍。4、名著閱讀紅星照耀中國(guó)儒林外史艾青詩(shī)選13首可能在【綜合性學(xué)習(xí)】中考查,也可能在【小作文】中考查,注意改寫或讀后感。二、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)可能考名著閱讀。三、文言文閱讀(15分)課內(nèi):只考基本篇目(不加星號(hào)的),不考自讀篇目(加星號(hào)的),近三年考過的一般會(huì)避開。課外:考類文,可能選孟子得道多助、三國(guó)志文段節(jié)選、世說新語(yǔ)節(jié)選等。四、現(xiàn)代文閱讀(32分)1、記敘文閱讀根據(jù)標(biāo)題、正文、題干判斷文體一般記敘文、散文、小說。準(zhǔn)備進(jìn)入文體情境,用文體術(shù)語(yǔ)進(jìn)行規(guī)范表述。線索:時(shí)間線、地點(diǎn)線、人線、物線、事情線、思想感情線。所有詳略安排都是圍繞中心進(jìn)行的。能突出中心的,詳寫;與中心有關(guān)的,略寫;與中心無(wú)關(guān)的,不寫。記敘順序,往往指的是敘述方式,即順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘。中考一般考倒敘和插敘。倒敘的作用:設(shè)置懸念,吸引讀者,激發(fā)讀者閱讀興趣。插敘的作用:a補(bǔ)充交代要素 b補(bǔ)充故事情節(jié) c補(bǔ)充交代內(nèi)容 d使內(nèi)容更加充實(shí)。劃分文章層次,看標(biāo)志性詞語(yǔ)、導(dǎo)航性詞語(yǔ)。時(shí)空變化了,表達(dá)方式變化了,往往要分層。內(nèi)容概括:人+.(事件核心動(dòng)作行為)學(xué)會(huì)判斷段落和句子的表達(dá)方式,不同的表達(dá)方式有不同的作用。記敘交代要素。描寫增強(qiáng)生動(dòng)形象性。使敘述更具體。議論抒情畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明中心。詞語(yǔ)或句子的含義。從兩個(gè)角度回答本意,表面義。語(yǔ)境意,深層意。詞語(yǔ)或句子的作用。從三個(gè)角度思考作答結(jié)構(gòu)上的作用。(判斷位置)內(nèi)容上的作用。(判斷表達(dá)方式)效果上的作用。(為讀者考慮)??紝懽魇址ǎ簩?duì)比、襯托、鋪墊、埋伏筆、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想、想象、象征、白描等。【要知道每種手法的基本作用?!吭u(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn),態(tài)度。【必須做!容易得分。但要注意選好角度。一般要聯(lián)系自身的實(shí)際。】2、說明文閱讀說明對(duì)象看標(biāo)題和文中高頻詞。事物特點(diǎn)概括用恰當(dāng)形容詞,角度概括用名詞(物理屬性)。事理的不同!說明方法不考查作詮釋”和摹狀貌。說明方法中“作比較”的“作”,不要寫別字。分類別”容易忘記。注意題干中“主要”這個(gè)限定詞!說明順序辨別,一般考邏輯順序。說明文語(yǔ)言特點(diǎn):準(zhǔn)確”的前提下,分“平實(shí)”和“生動(dòng)”兩個(gè)方向。限制性詞語(yǔ)可否刪去”或好在哪里”題答案:解釋或表示(能解釋則解釋,不好解釋就表示)。表示的表述有以下情況:表推測(cè) b表估計(jì) c從程度、時(shí)間、范圍上進(jìn)行限制 d表明信息來源如刪去,則成了xx,與實(shí)際不符(太絕對(duì))。體現(xiàn)了語(yǔ)言準(zhǔn)確性。3、議論文閱讀中心論點(diǎn):一般表述格式為:主(論題)+謂(是)+賓(補(bǔ)語(yǔ))位置:a標(biāo)題 b開頭 c結(jié)尾 d分論點(diǎn)合并論據(jù)類型:事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。作用:具體(事實(shí))、有力(道理)地論證了分論點(diǎn)(中心論點(diǎn))。開篇類型及作用:舉例(講故事)開篇a引出論題或中心論點(diǎn);b充當(dāng)事實(shí)論據(jù);c吸引讀者,激發(fā)興趣。引用、c直接開篇提出(論題)中心論點(diǎn)。論證方法及作用道理,引證有力例證具體有力喻證生動(dòng)形象,通俗易懂對(duì)比論證突出強(qiáng)調(diào)論證過程及表述格式引論(提出問題):首先,直接(通過方法)提出了中心論 點(diǎn)(論點(diǎn));本論(分析問題)其
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