人教版力和機(jī)械(中考復(fù)習(xí)).ppt

一、彈力,彈力,1）彈性：,物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的這種特性。,2）塑性：,物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性。,3）彈力：,物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力,4）其它彈力：,壓力、,支持力、,繩的拉力等。,如：,5）彈簧測力計原理：,在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比。,二、 重力 月球能繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是由于受到_的作用。 有同學(xué)問：我和旁邊的桌子也有萬有引力嗎？為什么我感覺不到呢？ 牛頓的研究發(fā)現(xiàn)：宇宙中任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著互相吸引的力，這就是_。,萬有引力,萬有引力,有，但非常小，所以你感覺不到，但它確定是存在的。,重力,1）定義：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。,2）單位：,牛（N）,3）大小：,G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向總是豎直向下。,常用重垂線來檢驗物體放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。,重力,1）定義：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。,2）單位：,牛（N）,3）大小：,G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向總是豎直向下。,5）作用點：,重心,對于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的_上。,幾何中心,重心的位置一定在通過物體懸掛點所作的豎直線上。,重力,1）定義：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。,2）單位：,牛（N）,3）大?。?G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向總是豎直向下。,5）作用點：,重心,6）測量工具：,彈簧測力計,使用前：,檢查指針是否指在零刻度處。,觀察它的量程和分度值。,使用時：,彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。,例、 一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點。,Gmg5kg9.8N/kg49N,G=49N,物體含有物質(zhì) 的多少,由于地球的吸引而 使物體受到的力,沒有方向,總是豎直向下,是物體的固有屬性,同一物體在任何地方, 質(zhì)量不變。,同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同,千克 （Kg）,牛頓（N）,m,G,天平,彈簧測力計,G = m g,1、關(guān)于重力的正確說法是（ ） A、向上拋的小球在向上運動過程中不受重力作用。 B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。 C、重力在物體上的作用點就是此物體的重心。 D、一個物體的重心一定在物體上。,C,2、鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時受到_作用，方向_。,重力,豎直向下,3、一個物體重100N，受到的空氣阻力大小為10N，若物體只受這兩個力作用，則下列說法正確的是： 若物體豎直向上運動時，合力的大小是_，合力的方向_ 若物體豎直向下運動時，合力的大小是_，合力的方向_,110N,豎直向下,90N,豎直向下,4、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細(xì)繩一端，手提細(xì)繩處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球受哪幾個力作用？施力物是誰？所受各力的大小、方向如何？,例1：某彈簧秤上加1N拉力時，彈簧長度為8cm，加3N拉力時，彈簧長度為10cm，則當(dāng)彈簧加1.5N拉力時，彈簧的長度為_。,8.5cm,例2：彈簧秤及細(xì)繩重力不計，砝碼重G100N，靜止時彈簧秤的示數(shù)為_,彈簧秤所受的合力分別為_。,100N,0,三、摩擦力,摩擦力,1）產(chǎn)生條件：,兩個物體互相接觸。,要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對運動時。,接觸面上。,2）方向：,與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反。,3）摩擦力產(chǎn)生的位置看作用點：,4）影響摩擦力的大小的因素：,作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。,表面受到的壓力越大，摩擦力越大。,接觸面的粗糙程度有關(guān)。,接觸面越粗糙，摩擦力越大。,增大有益摩擦的方法：,增加接觸表面的粗糙程度。,增大物體間的壓力。,變滾動為滑動 。,列舉相關(guān)的事例：,1、自行車用越大力剎車，就停得越快。,2、拔河時用力握繩子。,6、上單杠，手上摸鎂粉。,3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。,4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。,5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。,減小摩擦的方法：,減小壓力。,減小接觸面的粗糙程度。,變滑動為滾動。,分離摩擦面。,列舉相關(guān)的事例：,1、手握單桿不能太緊,3、機(jī)器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承,4、磁懸浮列車靠強磁場把列車托起,2、加潤滑油,例1、重10N的木塊，被25N的壓力F靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦力的大小為_，假設(shè)用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁對木塊的摩擦力將_。,10N,10N,例2、為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同 學(xué)做了以下實驗。（課本P50圖） （1）實驗中要求木塊在彈簧測力計的拉動下，在 水平板面上做_運動，此時木塊所受的拉力和_是一對_，因此這兩個力大小_,方向_。 （2）比較圖甲和乙中彈簧秤的示數(shù)可知_ （3）比較圖丙和甲中彈簧秤的示數(shù)可知_ （4）實驗表明滑動摩擦力的大小與_有關(guān),勻速直線,摩擦力,平衡力,相等,相反,四、杠桿,_，這根硬棒就叫杠桿,一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動,每個杠桿都有“三點兩臂”如圖：,支點：是杠桿圍繞轉(zhuǎn)動的固定定點。 動力作用點： 阻力作用點：,動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1 阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2,動力臂：從支點到動 力作用線的距離L1。 阻力臂：從支點到阻 力作用線間的距離L2 。,畫杠桿力臂的方法（三步驟）：,一、找支點。,二、畫線（力的作用線）。,三、定距離（力臂的長）。,、力的作用線是指通過力的作用點沿力的方向所畫的虛直線。,注意：,、力臂是支點到力的作用線的垂直距離，不是支點到力的作用點的距離。,怎樣畫杠桿的力臂,例：,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,杠桿的力臂_在杠桿上(一定或不一定); 力臂_為0(可或不可)；,不一定,可,杠桿的平衡條件：,動力動力臂=阻力阻力臂,公式：,F1L1=F2L2,三種杠桿：,省力杠桿：動力臂_阻力臂的杠桿,可以省力，但動力通過的距離_阻力通過的距離。如_等工具均為省力杠桿。,大于,大于,羊角錘、橇杠,費力杠桿：動力臂_阻力臂的杠桿。使用時費力，但可以省_，如_ _等。使用目的為了省距離、方便。,小于,距離,釣魚桿、,理發(fā)剪刀,五、滑輪,定滑輪,1）定義：,使用時，滑輪的軸固定不動,3）定滑輪實質(zhì)是個：,等臂杠桿,2）特點：,_力，,_改變力的方向。,F1 F2 G,不省,能,=,=,_距離，,不省,五、滑輪,動滑輪,1）定義：,3）動滑輪實質(zhì)是個：,省力杠桿,2）特點：,_力，,_改變力的方向。,F G,省,不能,_距離，,費,使用時,滑輪和重物一起移動,S=_h,2,F=G,五、滑輪,滑輪組,1）定義：,2）特點：,_力：,_改變力的方向，,F G,省,能,_距離，,費,S=_h,動滑輪和定滑輪組合在一起,n,如果不考慮摩擦、輪重,F,如果不考慮摩擦、考慮輪重,滑輪組繞線法,（1）當(dāng)n為奇數(shù)時，采用_法。,下結(jié),（2）當(dāng)n為偶數(shù)時，采用_法。,上結(jié),甲 乙,甲圖： n=_ 乙圖： n=_,5,4,例：判斷題 、杠桿是一根直的硬棒。 ( ) 、動滑輪和定滑輪都是變形的杠桿。 ( ) 、動力臂與阻力臂之和等于桿長。 ( ) 、力的作用線通過支點的力的力臂為零。 ( ) 、定滑輪的半徑越大越省力。 ( ),、杠桿平衡時, 杠桿必是水平的。 ( ) 、滑輪組的省力情況是由承拉滑輪和貨物總重的繩子的股數(shù)決定的。 ( ) 、作用在杠桿上的動力與阻力的方向一定相反。 ( ) 、省力的杠桿必定費距離。 ( ) 、使用滑輪組可以省力, 但不一定改變力的方向。 ( ),1、將一圓錐體推上臺階，現(xiàn)分別在A、B、C點用力，力的方向如圖，則最小的推力是（ ） A、FA B、FB C、FC D、一樣大,B,2、如果街邊一些無良商販想騙秤，使秤的讀數(shù)比實際質(zhì)量大，那么他們可能是 （ ） A、減少桿秤的砣重 B、增加桿秤的砣重 C、減少桿秤的盤重 D、都有可能,A,3、O為杠桿AC的支點，在B處掛一個球，AOOBCB，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動力F1的力臂L1，并標(biāo)出F1的方向。,C B O A,F1,L1,5、如圖，地面上一物體重100牛頓，當(dāng)物體做勻速直線運動時