虹鹿幼兒園教師李沈君.ppt_第1頁
虹鹿幼兒園教師李沈君.ppt_第2頁
虹鹿幼兒園教師李沈君.ppt_第3頁
虹鹿幼兒園教師李沈君.ppt_第4頁
虹鹿幼兒園教師李沈君.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

,閔行區(qū)虹鹿幼兒園,虹鹿幼兒園教師 李沈君,“小學”教師 邱雯菁,幼 小 差 異,以作息時間為切入點 減緩幼小銜接“坡度”,一、開展作息調整“三步曲”，引導幼兒自主按照作息時間表進行活動 二、注重 “課間十分鐘” ，強化“自主性活動”培養(yǎng),4月： 明確活動時間，師幼共同遵守,記錄來園時間，增強幼兒時間概念，養(yǎng)成幼兒準時來園的習慣,5月：調整作息時間，增加學習活動時間,作息調整（下午）,6月 ： 創(chuàng)設活動情景，模擬小學生活,二、注重 “課間十分鐘” ， 強化“自主性活動”培養(yǎng),1、幼兒自由活動，教師退隱。 2、學習自主安排課間十分鐘。,課 間 十 分 鐘 ： 幼 兒 排 隊 喝 水,課 間 十 分 鐘 ： 幼 兒 自 理 大 小 便,課 間 十 分 鐘 ： 值 日 生 搬 桌 子,課 間 十 分 鐘 ： 幼 兒 整 理 書 包,課 間 十 分 鐘 ： 玩 民 間 游 戲,課間十分鐘安靜游戲,成 效,課 間 十 分 鐘,課 間 十 分 鐘,教育啟示： 正確認識幼兒年齡特點，采取有效策略，幼兒的潛能是可以不斷開發(fā)和提高的。,謝謝!,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論