優(yōu)化探究高考第二輪復(fù)習(xí)資料英語板塊單項(xiàng)填空-專題5動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài).ppt

專題五 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài),1(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)When Alice came to，she did not know how long she_there. Ahad been lying Bhas been lying Cwas lying Dhas lain 解析：當(dāng)艾麗斯醒來時(shí)，她不知道自己在那兒躺了多久。根據(jù)時(shí)態(tài)一致的原則，可排除B、D兩項(xiàng)；由 she did not know how long.可知應(yīng)用過去完成進(jìn)行時(shí)，表示持續(xù)發(fā)生的動(dòng)作。 答案：A,2(2011年大綱全國(guó)卷)If you dont like the drink you_， just leave it and try a different one. Aordered Bare ordering Cwill order Dhad ordered 解析：句意：如果你不喜歡你點(diǎn)的飲料，就別喝了，再換一種。由情境可知飲料是剛才點(diǎn)的，故用一般過去時(shí)。 答案：A,3(2011年高考山東卷)When I got on the bus，I_I had left my wallet at home. Awas realizing Brealized Chave realized Dwould realize 解析：句意：當(dāng)我坐上公共汽車時(shí)，我才意識(shí)到我把錢包忘在家里了。根據(jù)句意知when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作和主句的謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且從句用一般過去時(shí)。故B項(xiàng)正確。 答案：B,4(2011年高考福建卷)Last month, the Japanese government expressed their thanks for the aid they_from China. Areceive Bare receiving Chave received Dhad received 解析：句意：上個(gè)月，日本政府表達(dá)了他們對(duì)收到的來自中國(guó)的援助的謝意。由語境可知，receive 這一動(dòng)作發(fā)生在 expressed 動(dòng)作之前，即“過去的過去”，故 receive 要用過去完成式，因此D項(xiàng)正確。 答案：D,5(2011年高考浙江卷)The manager was worried about the press conference his assistant _ in his place but, luckily, everything was going on smoothly. Agave Bgives Cwas giving Dhad given 解析：根據(jù)后置語境everything was going on smoothly 可知，空格處描述的是當(dāng)時(shí)的情景，所以要用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：經(jīng)理對(duì)于他的助手代替他舉行的新聞發(fā)布會(huì)感到焦慮，所幸的是，一切進(jìn)展順利。 答案：C,時(shí)態(tài) 1考查一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別 一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或永久性的狀態(tài)，而現(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。,典例1 (2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)Planning so far ahead _no senseso many things will have changed by next year. Amade Bis making Cmakes Dhas made 解析 句意：這么早就作計(jì)劃是沒有意義的到了明年，有許多情況會(huì)發(fā)生變化。此處說明現(xiàn)在的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。部分考生由于受so far的影響會(huì)誤選D，其實(shí)這兒的so far不是表示“到目前為止”的那個(gè)短語so far，此處so是用來修飾短語far ahead的，far ahead很早，so far ahead 如此早。B項(xiàng)is making 為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，不合題意，可排除；根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則，A項(xiàng)made也可排除。 答案 C,典例2 (2011年高考安徽卷)I didnt ask for the name list. Why_on my desk? I put it there just now in case you needed it. Adoes it land Bhas it landed Cwill it land Dhad it landed 解析 句意：“我沒有要名單，它為什么已經(jīng)被放到了我的桌子上？”“我剛剛放在那里的，以防你會(huì)需要。”從對(duì)話中知道名單已經(jīng)出現(xiàn)在桌子上了，所以需要用現(xiàn)在完成時(shí)。A項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)；C項(xiàng)是一般將來時(shí)，表示還沒有放上；D項(xiàng)是過去完成時(shí)，在本句中沒有出現(xiàn)一個(gè)過去的時(shí)間狀語作對(duì)比，也不正確；只有B項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)，因此選B。 答案 B,2考查be going to do和willdo構(gòu)成的將來時(shí)的區(qū)別 前者強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃或安排而發(fā)生的事情；后者不強(qiáng)調(diào)行為的計(jì)劃性，多指臨時(shí)的決定或安排。 典例3 Did you tell Julia about the result? Oh，no.I forgot.I_her now. Awill be calling Bwill call Cam going to call Dam to call 解析 分析四個(gè)選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)可表示臨時(shí)作出的決定或產(chǎn)生的想法。A項(xiàng)表示將來某一時(shí)刻正在發(fā)生的事；C項(xiàng)可表示預(yù)先安排好的要發(fā)生的事情；D項(xiàng)表示早就有的打算。 答案 B,3考查過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別 現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響；而過去時(shí)僅說明過去發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在毫無關(guān)系。 典例4 The book has been translated into thirty languages since it _on the market in 1973. Ahad come Bhas come Ccame Dcomes 解析 since引導(dǎo)的從句作狀語時(shí)，主句通常用完成時(shí)，而從句通常用一般過去時(shí)，所以選C項(xiàng)。 答案 C,4考查一般過去時(shí)和過去完成時(shí)的區(qū)別 過去時(shí)往往有明確的過去時(shí)間狀語，說明是發(fā)生在過去的動(dòng)作；而過去完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，句中常有by，before，when，until等詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語。,典例5 (2011年高考四川卷)What a mistake ! Yes.I_his doing it another way, but without success. Awas suggesting Bwill suggest Cwould suggest Dhad suggested 解析 句意：“竟犯了這樣的錯(cuò)誤！”“是啊。我曾建議他用另外一種方法做，但沒有成功?！眞as suggesting是過去進(jìn)行時(shí)；will suggest 是一般將來時(shí)；would suggest 是過去將來時(shí)；had suggested是過去完成時(shí)。根據(jù)語境可知suggest動(dòng)作應(yīng)發(fā)生在犯錯(cuò)誤之前，即“過去的過去”，應(yīng)使用過去完成時(shí)。 答案 D,一些動(dòng)詞的過去完成時(shí)的“特別”之意 intend，mean，hope，want，plan，suppose，expect，think等動(dòng)詞的過去完成時(shí)可用來表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、意圖或希望等，含有某種惋惜之情。如：I had intended to call on you yesterday，but I had an unexpected visitor.我本來打算昨天去看你，但我有了一個(gè)不速之客。 5考查現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一段時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作本身；現(xiàn)在完成時(shí)則是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果或影響，而不是動(dòng)作本身。,典例6 (2011年高考遼寧卷) Ill go to the library as soon as I finish what I_. Awas doing Bam doing Chave done Dhad been doing 解析 句意：我一完成我正在做的事情，就去圖書館。本題語境為現(xiàn)在時(shí)態(tài)，所以根據(jù)句意應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示現(xiàn)在正在做的事情。A項(xiàng)過去進(jìn)行時(shí)；C項(xiàng)現(xiàn)在完成時(shí)；D項(xiàng)過去完成進(jìn)行時(shí)，均不合題意。 答案 B,6考查一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別 一般過去時(shí)僅說明動(dòng)作發(fā)生在過去，不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性；而過去進(jìn)行時(shí)則強(qiáng)調(diào)在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行或持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。 典例7 I walked slowly through the market，where people _all kinds of fruits and vegetables.I studied the prices carefully and bought what I needed. Asell Bwere selling Chas sold Dhave sold 解析 根據(jù)“I studied the prices carefully and bought what I needed.”的提示可以判斷出此處表示“人們當(dāng)時(shí)正在出售各種水果和蔬菜”，即表示過去某個(gè)時(shí)候正在發(fā)生的動(dòng)作，故選B項(xiàng)。 答案 B,7現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除表示現(xiàn)在外，還可以表示將來。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來時(shí)常有“安排”或“打算”之意，所用動(dòng)詞多是非延續(xù)性動(dòng)詞，如marry，die，leave，join等。 典例8 An airbus has begun taking orders from Chinese customers on the mainland and _more this year. Ais expecting Bexpected Cwill expect Dis expected 解析 根據(jù)語境及時(shí)間狀語“this year”可知，此處應(yīng)用一般將來時(shí)，但expect一詞習(xí)慣上用進(jìn)行時(shí)表示將來。 答案 A,8將來進(jìn)行時(shí)態(tài) 表示將來某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作，常與this time tomorrow，at 4 oclock tomorrow afternoon等時(shí)間狀語連用。 典例9 Guess what，weve got our visas for a shortterm visit to the UK this summer. How nice！You _a different culture then. Awill be experiencing Bhave experienced Chave been experiencing Dwill have experienced 解析 根據(jù)語境可知此處表示將來一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作，不側(cè)重完成，因此要用將來進(jìn)行時(shí)。 答案 A,動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) 被動(dòng)語態(tài)是中學(xué)階段的重點(diǎn)語法項(xiàng)目之一，也是高考?？嫉膬?nèi)容。高考對(duì)被動(dòng)語態(tài)的考查往往跟對(duì)時(shí)態(tài)的考查融合在一起，而且語境化特點(diǎn)非常突出。 語態(tài)用以表示主語和謂語之間的關(guān)系。英語的語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。主動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者；被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者 。只有及物動(dòng)詞或含及物意義的短語動(dòng)詞才能用于被動(dòng)語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)常由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成。,1三種形式的被動(dòng)語態(tài)(以動(dòng)詞give為例) 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)am/is/are given 一般過去時(shí)態(tài)was/were given 一般將來時(shí)態(tài)shall/will be given 一般過去將來時(shí)態(tài)should/would be given 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)am/is/are being given 過去進(jìn)行時(shí)態(tài)was/were being given 現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)has/have been given 過去完成時(shí)態(tài)had been given 將來完成時(shí)態(tài)shall/will have been given 過去將來完成時(shí)態(tài)should/would have been given,典例1 (2011年高考湖南卷)In the near future, more advances in the robot technology_by scientists. Aare making Bare made Cwill make Dwill be made 解析 句意：在不久的將來，科學(xué)家們將會(huì)在機(jī)器人技術(shù)上取得更大的進(jìn)步。由句中的時(shí)間狀語“in the near future”可知應(yīng)用一般將來時(shí)；make advances取得進(jìn)步，more advances作主語，故用被動(dòng)語態(tài)。 答案 D,2特殊結(jié)構(gòu)的被動(dòng)形式 (1)雙賓動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu) 雙賓動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，一般將主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的間接賓語變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)中的主語，直接賓語不變。這一保留不變的賓語叫做保留賓語。如將主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的直接賓語變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)中的主語，間接賓語之前則應(yīng)加介詞to(可省去)或for(一般不可省)。如：,典例2 She was _the bike for 20 dollars，but she wouldnt take it. Aprovided Bsupplied Coffered Dgave 解析 offer作“出價(jià)，開價(jià)”講，常有offer(sb.)money for sth.和offer(sb.)sth.for money兩種搭配。此處是將后者用于被動(dòng)語態(tài)中了。 答案 C,(2)帶復(fù)合賓語的動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu) 帶復(fù)合賓語的動(dòng)詞變被動(dòng)時(shí)，一般將主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的賓語變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)中的主語，賓語補(bǔ)足語不變。 典例3 The missing boys were last seen _near the river. Ato sing Bsinging Cto be singing Dsing 解析 由語境可看出此處表示的是當(dāng)時(shí)的情景，故要用現(xiàn)在分詞作主語補(bǔ)足語。 答案 B,(3)“be過去分詞不定式”的被動(dòng)結(jié)構(gòu) She is said to know three languages. 據(jù)說她懂三種語言。 (4)“itbe過去分詞從句”的被動(dòng)結(jié)構(gòu) Its said that she has some supernatural powers. 據(jù)說她有某些特異功能。 Its reported that they have discovered a new star. 據(jù)報(bào)道他們發(fā)現(xiàn)了一顆新星。 常見的結(jié)構(gòu)還有： It is known that.眾所周知 It is suggested that有人建議 It is believed that據(jù)信,(5)getdone構(gòu)成被動(dòng)語態(tài) 此種形式用來表示狀態(tài)或情況，?？嫉男问饺缦拢?get married結(jié)婚；get engaged訂婚；get hurt/wounded受傷；get lost迷路；get drunk喝醉了；get caught/stuck/trapped被困；get dressed穿好衣服；get run over被(車)軋 典例4 Before she realized what happened，she got _ on the head and lost consciousness. Ahit Bto be hit Chitting Dhitted 解析 get hit表示“被打”，做題時(shí)考生應(yīng)注意hit的原形、過去式、過去分詞的形式是一樣的，此處是其過去分詞形式。 答案 A,3時(shí)態(tài)和語態(tài)的綜合考查 在高考單項(xiàng)填空中單純考查時(shí)態(tài)的題很常見，單純考查語態(tài)的題卻并不多，往往是把時(shí)態(tài)和語態(tài)結(jié)合起來考查，以增加試題的難度和綜合性。此時(shí)考生應(yīng)首先根據(jù)語境確定時(shí)態(tài)，然后再根據(jù)名詞與動(dòng)詞的邏輯關(guān)系來判定該用主動(dòng)語態(tài)還是被動(dòng)語態(tài)。 典例5 Youve failed to do what you _to and Im afraid the teacher will blame you. Awill expect Bwill be expected Cexpected Dwere expected 解析 句子的主語與expect之間存在動(dòng)賓關(guān)系，故首先排除A、C。再根據(jù)句中的Youve failed可知此處應(yīng)用過去時(shí)，答案為D。 答案 D,4主從句謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一致性 主從句的時(shí)態(tài)要對(duì)應(yīng)，即要保持時(shí)態(tài)的一致性。這使考生在做題中既可以根據(jù)主句的時(shí)態(tài)來確定從句的時(shí)態(tài)，也可以根據(jù)從句的時(shí)態(tài)來確定主句的時(shí)態(tài)。 典例6 The church tower which _will be open to tourists soon.The work is almost finished. Ahas restored Bhas been restored Cis restoring Dis being restored 解析 根據(jù)最后一句可知工程還未完成，因此此處強(qiáng)調(diào)正在修復(fù)中，且要用被動(dòng)語態(tài)。故選D。 答案 D,1可以用如下方法確定時(shí)態(tài)語態(tài)： (1)根據(jù)句子的時(shí)間狀語來確定時(shí)態(tài)。 (2)根據(jù)語境，即上下文確定時(shí)態(tài)。 (3)根據(jù)主句和從句的關(guān)系來確定時(shí)態(tài)。 (4)根據(jù)習(xí)慣用法確定時(shí)態(tài)。在按語法規(guī)則確定正確時(shí)態(tài)的