中考文言文測試題.ppt

中考文言文試題,于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝亍齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 19解釋下列句中加點的詞。（4分） （1）臣誠知不如徐公美 （2）臣之妻私臣 （3）群臣吏民能面刺寡人之過者 （4）時時而間進 20寫出下列句子中加點詞的意思。（2分） （1）皆以美于徐公 （2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 21。用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分） 令初下，群臣進諫，門庭若市。 22從選文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。（3分）,19（1）確實，實在（2）偏愛（3）過失，過錯：（4）間或，偶然。 20（1）認為；（2）在。 21、命令剛下達，大臣們都來進言勸諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。 22第一問：一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王善于采納群言。第二問答案開放，言之成理即可。答案示例：（1要虛心地向師長、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見。（2要師長、同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評和建議。（3在學(xué)習(xí)過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。（4）要敢于、善于指出老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯誤。,07年中考,一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 19解釋下列句子中加點的詞。（4分） （1）萬鐘于我何加焉 （2）鄉(xiāng)為身死而不受 （3）今為妻妾之奉為之 （4）是亦不可以已乎 20用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分） 呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 21補出下面句子中括號里省略的內(nèi)容。（2分） 鄉(xiāng)為（ ）身死而不受（ ），今為所識窮乏者得我而為之 22孟子中有這樣的名言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！蹦阏J為其中的哪一句話最能說明“行道之人”和“乞人”的行為？（2分）,19（1）益處、好處（2）通“向”，從前（3）侍奉 （4）停止、放棄 20、輕蔑地、呵斥著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。 21、義；萬鐘或施舍 22、“貧賤不能移”或第二句。,08年中考,（二）惠子相梁（11分） 惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓芻鳥 ，子知之乎？夫鹓芻鳥 發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓芻鳥 過之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？” 16解釋下列句子中加點詞。(4分) (1)或謂惠子曰 (2)欲代子相 (3)非梧桐不止 (4)于是鴟得腐鼠 17用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分) 惠子相梁，莊子往見之。 18請揣摩“莊子往見之，曰：”中莊子“曰”的神態(tài)或表情，用一個詞描摹。(2分) 19本文比喻巧妙貼切，請你說說“鹓芻鳥 ”和“鴟”分別比作什么？(2分),16.（1）有人 （2）想 （3）棲息 （4）在這時 17.惠子做了梁國的國相，莊子去看望他。 18.冷笑（或嗤笑、憤怒、鄙夷）（意思符合即可）。 19.鹓？比喻莊子（或志向高潔之人），？比喻惠子（或貪求名利之人）。,4。根據(jù)提示默寫。（共4題，任選3題作答）（6分） （1）詩人總是把自己真誠的愿望寄寓在詩詞中。杜甫上“安得廣廈千萬間， ，憂國憂民之心溢于言表；蘇軾是“ ，千里共婢娟”，表達了與親人共賞人間美景的良好愿望。 （2）王之渙涼州詞中的詩句“羌笛何須怨揚柳， ”和王維送元二使安西中的詩句“ ，西出陽關(guān)無故人”都抒發(fā)了邊塞生活的寂寞孤獨之感。 3人有德，花也有德。古詩文中贊頌花的品德的句子有： ， （寫出連續(xù)的兩句）。 （4）請寫出描寫鄉(xiāng)村月色的詩（詞）句： ， （寫出連續(xù)的兩句）。,（1）在古詩中，“月”經(jīng)常被用來作為詩人寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人感情的載體，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸， ”，蘇軾的“但愿人長久， ”。 （2） 詩言志。曹操在觀滄海中表達了“老驥伏櫪， ”的心聲，文天祥在過零丁洋中表達了“人生自古誰無死， ”的心志，龔自珍在己亥雜詩中表達了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的心愿。 （3）人生難免有別離。當(dāng)我們面臨分別時，也許會有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，也許會有王維“ ，西出陽關(guān)無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“海內(nèi)存知己， ”的大氣豪邁。 （4）雨，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子： ， （寫出連續(xù)的兩句）,根據(jù)提示默寫。（共4題，任選3題作答）,根據(jù)提示默寫。（共4題，任選3題作答）,(1)心系天下是杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中“ ，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，是范仲淹岳陽樓記中“ ，后天下之樂而樂”的情懷。 (2)陶淵明飲酒于田園，享受著“采菊東籬下， ”的閑適；陸游游山西村，感悟到“山重水復(fù)疑無路， ”的哲理。 (3)古人常借各種美好的事物表白心志。周敦頤在愛蓮說中以蓮自喻：“予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖”；龔自珍在己亥雜詩中借落紅明志：“落紅不是無情物， ?！?(4)秋天是美麗的季節(jié)，常引發(fā)詩人寫景抒情。請寫出古詩詞中與秋天有關(guān)的句子： ， 。（寫出連續(xù)的兩句）,3、下列句子有語病，并改正。（4分） 隨著滬杭磁懸浮線路的建成，使“上海有個西湖，杭州有個外灘”的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。 2如何開展八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行了認真的討論。,3下列句子有語病，請改正。（4分） （1）缺乏長遠的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神