湖北省黃石市汪仁中學(xué)2019年中考語文模擬考試試題.docx

湖北省黃石市汪仁中學(xué)2019年中考語文模擬試題一、 積累與運(yùn)用（26分）1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（ ） A.襤褸（l） 棧橋（zhn） 頭盔（ku） 鐘靈毓修（s） B.祈禱（q） 粗獷（kung） 氣氛（fn） 味同嚼蠟（jio） C.醞釀（ning） 尷尬（gn） 諳熟（n） 乳臭未干（xi） D.唱和（h） 恣?。▃u） 肖像（xio） 風(fēng)雪載途（zi）2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.矯健 一代天嬌 炫耀 頭暈?zāi)垦?B.蒼茫 滄海桑田 覆蓋 重蹈復(fù)轍 C.泛濫 粗制爛造 斑紋 班師回朝 D.克扣 刻不容緩 惶恐 張皇失措3.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是（ ）（2分）A.中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求。B.卓凡批評(píng)同桌寫作文經(jīng)常文不加字，錯(cuò)字百出。C.九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D.長(zhǎng)河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動(dòng)，使留守兒童感受到了人家庭的溫暖B我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園C青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量D在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策5、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作蘭亭集序，字體式樣_，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè)_“_。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿_，寫下祭侄文稿，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。 A變幻莫測(cè) 別具一格 義正詞嚴(yán) B.變幻莫測(cè) 別有用心 義憤填膺 B變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán) D.變化多端 別具一格 義憤填膺 6、名著積累（4分）閱讀下面的文字，回答1617題。（5分）我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此，我后來對(duì)他感到十分歉意?？墒?，當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無減，一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對(duì)他采取了不少防范的措施，對(duì)待他也沒有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯(cuò)了。其實(shí)，他和從前一樣，既忠實(shí)，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實(shí)證明，他既是一位虔誠(chéng)的基督徒，又是一位知恩圖報(bào)的朋友。（1）.上面這段文字節(jié)選自魯濱遜漂流記，其作者是（人名）；文段中“這個(gè)可憐的老實(shí)人”名字叫。（2分）（2）.這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)。（2分）_7、綜合性學(xué)習(xí)（4分）（1）對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式，講究字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，意境相似或相反。成語也可以對(duì)對(duì)聯(lián)，如：雪中送炭錦上添花，井然有序雜亂無章。你也對(duì)一對(duì)。（2分） 清水秀（）粗茶淡飯（） （2）讀下面的材料，完成練習(xí)甲：水壺傳我也愛看。甲：和祝英臺(tái)嘛！乙：水壺傳您都看過呀？乙：梁山伯跟祝英臺(tái)是另一個(gè)故事！甲：一百零八個(gè)大水壺嘛！甲：你剛才說的梁山乙：哎喲，這得多大一個(gè)鍋爐房??！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好漢，什么鍋爐房？甲：宋江有吧？乙：英雄好漢有叫水壺的嗎？乙：對(duì)對(duì)對(duì)！甲：有那本書??！甲：扈三娘？乙： 。乙：有！甲：？甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊乙：哎呀！以上材料是相聲滿腹經(jīng)綸的節(jié)選，讀之令人捧腹，卻又令人深思，請(qǐng)?jiān)趦商帟?hào)內(nèi)填寫同一部名著的名字,并說說這部相聲諷刺了一種怎樣的閱讀現(xiàn)象？（2分） 8、古詩文名句默寫（8分）（1）三軍可奪帥也，。（論語子罕）（2），贏得生前身后名。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫望岳）（4），在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（5）鄉(xiāng)居的日子是一缽閃爍的黃金，行云飛鳥是一幅絕美的圖畫。吳均山中雜詩“，”，鳥飛云動(dòng)，展現(xiàn)了山居之情趣；陶淵明飲酒（其五）“，”，日落鳥還，傳達(dá)了歸隱之悠然。二、古詩文閱讀（共16分）（一）閱讀下面文言文完成912題（12分）梁嘗有疑獄，群臣半以為當(dāng)罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公以布衣富侔國(guó)，是必有奇智?！蹦苏僦旃鴨栐唬骸傲河幸瑟z，獄吏半以為當(dāng)罪，半以為不當(dāng)罪，雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知當(dāng)獄。雖然，臣之家有二白璧，其色相如也，其徑相如也，其澤相如也，然其價(jià)一者千金，一者五百金?！蓖踉唬骸皬脚c色澤相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“側(cè)而視之，一者厚倍，是以千金?！绷和踉唬骸吧乒湿z疑則從去賞疑則從與?！绷簢?guó)大悅。由此觀之，墻薄則亟壞，繒薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。故有國(guó)富民施政教者，宜厚之而可耳。（選自劉向新序）【注釋】陶之朱公：即范蠡（l），他輔佐越王勾踐滅吳之后，隱居陶山，改名朱公。侔（mu）:等同?？暎▃ng）:絲織品的總稱。9、對(duì)下列加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A梁嘗有疑獄 獄：案件 B臣，鄙民也 鄙：淺陋C不知當(dāng)獄 當(dāng)：應(yīng)當(dāng) D殆未有也 殆：恐怕10、選出斷句準(zhǔn)確的一項(xiàng)（ ）（2分）A善|故獄疑則從去|賞疑則從與B善故獄疑|則從去|賞疑則從與C善故獄|疑則從去賞疑|則從與D善故|獄疑則從去|賞疑則從與11下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A梁王認(rèn)為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國(guó)，一定有超人的智慧。B陶朱公回答梁王詢問時(shí)，拿一薄一厚兩塊玉 璧作比，暗示梁王治獄要寬厚。C梁王聽從陶朱公的建議，推行仁政，厚上國(guó)人，舉國(guó)上下歡欣鼓舞。D作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄”一事意在說明“物薄易壞”的道理。12.翻譯句子（6分）（1）梁嘗有疑獄，群臣半以為當(dāng)罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。（2）由此觀之，墻薄則亟壞，繒薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸。（二）閱讀下面這首詩，完成13-14題（共4分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。13、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）、A、秋詞描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B、天凈沙秋思精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。14、同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（2分）_三、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面的文章，完成15-18題（共12分）快樂是一種能力西方一位哲學(xué)家說過，人有避苦趨樂的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓肥且环N能力。能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?？鬃诱f得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。論語中說：“寬則得眾?！钡帽娬叩每鞓返贸晒?。緒儒斯也說：“寬容大量會(huì)使強(qiáng)者變得更強(qiáng)?！笔澜缟系氖驴偸怯幸焕陀幸槐?。深山老林雖然天藍(lán)水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過后會(huì)有晴天，從而樂觀對(duì)今天，快樂奔明天。人不能沒有信仰。缺失信仰，精神就會(huì)空虛，靈魂就無所依存。對(duì)于當(dāng)代共產(chǎn)黨人來說，信仰的是中國(guó)特色社會(huì)主義，走的是中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致遠(yuǎn)。有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退，遇險(xiǎn)不懼，面對(duì)烏云飄來，靜觀云卷云舒；面對(duì)春暖乍寒，照看花落花開。堅(jiān)信，黃河之水無論轉(zhuǎn)多少?gòu)?、遇多硬的巖，照樣奔騰到海不復(fù)還；共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，無論路多遠(yuǎn)、道多難，一定能沖破關(guān)山重重最終實(shí)現(xiàn)。事情就是這樣：只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰，與志相聯(lián)，具有鋼鐵般的強(qiáng)度，既堅(jiān)硬無比，有難不知難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進(jìn)的過程中，樂觀主義伴始終?？鞓肥悄芰?，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。15本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）16下面是對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( ) （2分）A本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從提出中心論點(diǎn)，到圍繞幾個(gè)分論點(diǎn)，通過擺事實(shí)、講道理的方法進(jìn)行論證，再到小結(jié)全文，一氣呵成。B下面這個(gè)事例可作為事實(shí)論據(jù)用于第4段中：諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)，以無可比擬的快樂和無所畏懼的精神成功發(fā)明了炸藥，他因此被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。C本文全篇語言通俗明白，再加上多種手法的綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的說服力。D第段中的“快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天?！币痪?，生動(dòng)形象、委婉含蓄地點(diǎn)明了文章中心。17本文第段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)指出一種，結(jié)合具體內(nèi)容，分析它的作用。（4分）18結(jié)合本文，說說你對(duì)第段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并舉一例談?wù)勀愕母形?。?分）（二）閱讀下面的文章，完成19-22題（共16分）比剎那更短，比時(shí)光更長(zhǎng)包利民一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然。有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡。或許是自卑心理的影響，便開始用偏激的行動(dòng)來引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開，老師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來：“這孩子和我小時(shí)候特別像”那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語，都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話語，使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。短短的一瞬，影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生?；蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。就像一個(gè)朋友所說，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝?。就這樣一直到高中，她幾乎一個(gè)朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠(chéng)，她都不予理會(huì)，她只覺得是憐憫。有一天，好些天沒來上學(xué)的女生遇見她，低沉地說：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成了孤兒了！”原來，那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。朋友說，只那一句，就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?，而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。對(duì)于朋友來說，剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無言。后來我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上，汽車忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開，人們?cè)议_車窗時(shí)，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來懷念著那份愛與悲情。足夠了，漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長(zhǎng)路夜路，那份感動(dòng)，那份愛，成為念念間最美的心靈家園?。ㄟx自做人與處世，有刪改）【注釋】盈然：漫溢的樣子。19.作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。（4分） 片斷一： 我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。 片斷二： 片斷三： 20. 結(jié)合語境，說說下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。（4分）一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。21聯(lián)系前后文，具體說說下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受？（4分）那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。22. 文章第段劃線句子用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。四、作文（50分）23.曬出我的_“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，“曬”就是一起分享，曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼，曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情.同學(xué)們，你想“曬”點(diǎn)什么呢？ 請(qǐng)以“曬出我的”為題目，寫一篇文章。要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；(2)除詩歌外，文體不限；(3)不少于600字；(4)字跡工整，不寫錯(cuò)別字。答案解析1. C解析：A項(xiàng)中“褸”應(yīng)讀“l(fā)”、“毓”應(yīng)讀“y”；B項(xiàng)中“獷”應(yīng)讀“gung”；D項(xiàng)中“睢”應(yīng)讀“su”、“載”應(yīng)讀“zi”。2、D解析：其中A項(xiàng)中“嬌”應(yīng)為“驕”；B項(xiàng)中“復(fù)”應(yīng)為“覆”；C項(xiàng)中“爛”應(yīng)為“濫”。3.B【解析】本題考查成語運(yùn)用的辨識(shí)?！拔牟患狱c(diǎn)”指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟，不符合語境。4、【解答】A成分殘缺，缺少主語，應(yīng)該去掉“由于”或“使”去掉；B語序不當(dāng)，應(yīng)該是“只要我們”；C正確；D語序不當(dāng)，應(yīng)該是“通過并推廣”5、【答案】選D 【解析】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。 變幻莫測(cè)：變幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。 變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。 別具一格：別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。 別有用心：用心：居心，打算。心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。（含貶義）義正詞嚴(yán)：義：道理。詞：言辭。道理正當(dāng)公允，嚴(yán)肅的措詞。 義憤填膺：義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。6、（1）【解析】本題是對(duì)名著知識(shí)積累的考查。解答這題，要根據(jù)題干的提示作答，如第一空要求填寫的是名著的作者；第二空要求填寫的是作品中的主人公?！敬鸢浮康迅?星期五（2）【答案】示例一：星期五為了報(bào)答“我”的救命之恩，始終忠實(shí)地跟隨著“我”。示例二：一位英國(guó)婦人為“我”代管財(cái)產(chǎn)近三十年，后來“我”酬謝了她，并長(zhǎng)期接濟(jì)她。7、（1）花好月圓（花紅柳綠、月明風(fēng)清等）。山珍海味（山肴野蔌、玉盤珍饈等） （2）水滸（或水滸傳）（1分）；對(duì)經(jīng)典名著閱讀很少，張冠李戴，不明所以，似是而非（1分）。（意對(duì)即可）8、（1）匹夫不可奪志也（2）了卻君王天下事（3）一覽眾山?。?）醉翁之意不在酒（5）鳥向檐上飛 云從窗里出 山氣日夕佳 飛鳥相與還 9、【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞詞義的理解。C項(xiàng)中加點(diǎn)的“當(dāng)”的意思應(yīng)為“斷定10、A11【解析】本題對(duì)文章信息的理解分析能力的考查。解答此題，要找到每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子，依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行解答。A項(xiàng)的“布衣”是指陶朱公憑借布衣（百姓）的身份，并不是說做布衣生意。C項(xiàng)，陶朱公并沒有直接給梁王建議，只是以白璧為喻，委婉地告訴梁王要換個(gè)角度看問題，以厚德治國(guó)。文章并沒有提到梁王推行仁政，厚賞國(guó)人。D項(xiàng)，兩人討論“獄訟”一事，意在說明