蓄電池構(gòu)造與型號.ppt

鉛酸蓄電池的構(gòu)造與型號,授課人：洪 流,安徽省寧國職業(yè)高級中學(xué),2008/04,Email : ,本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì),說課文稿,教學(xué)目的,重、難點(diǎn),繼續(xù)新課,返回課題,電池在我們生活當(dāng)中使用十分普遍，如手電筒、礦燈、收音機(jī)中，這些電池有很多是用過之后便丟棄了，這類電池我們稱之為一次電池，,一、概 述,1、一次電池,返回,下頁,有一大類電池，電用完之后可以進(jìn)行充電，充好電之后又可繼續(xù)使用，這類電池我們稱之為二次電池，通常叫充電電池。,2、二次電池,返回,下頁,在蓄電池中按照內(nèi)部材料的不同，一般有：鉛酸蓄電池；鎳鉻蓄電池；鎳氫蓄電池；鋰蓄電池等。其中應(yīng)用較廣泛的，價(jià)格較低的是鉛酸蓄電池。,3、各種二次電池,返回,下頁,二、蓄電池的構(gòu)造,如圖1所示為6V蓄電池的構(gòu)造圖。它由三個(gè)相同的單格電池組成。每個(gè)單格電池的電壓為2V，,用聯(lián)條把各單格串 聯(lián)起來，便成了一個(gè)6V蓄電池。這種蓄電池主要由極板、隔板、電解液、外殼（容器）等組成。,返回,下頁,極板做成柵架（網(wǎng)架）形式，上面附滿活性物質(zhì)。蓄電池的充電和放電，就是靠正、負(fù)極板上活性物質(zhì)與硫酸溶液的化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的。極板構(gòu)造如圖所示。,1、極板與極板組,返回,下頁,極板是蓄電池儲存電能的主要部件。,極板分正負(fù)兩種：如果極板上所附活性物質(zhì)為二氧化鉛（PbO）呈棕紅色，就稱為正極板；而極板上所附活性物質(zhì)為海綿狀純鉛（Pb），就稱為負(fù)極板。,返回,下頁,（1）、柵架的結(jié)構(gòu),柵架由鉛合金制成的網(wǎng)架形式，一般在鉛中加入少量的銻，近年來為了改善蓄電池的自放電性能，而在鉛中加入少量的鈣。,返回,下頁,（2）、正極板的結(jié)構(gòu),將二氧化鉛與稀硫酸調(diào)成膏狀，涂在柵架上，就成了正極板。,返回,下頁,（3）、負(fù)極板的結(jié)構(gòu),將純鉛粉與稀硫酸調(diào)成膏狀涂在柵架上，就成了負(fù)極板。,返回,下頁,把正、負(fù)極板按一正一負(fù)排列而合并成一個(gè)極板組。同時(shí)，在正、負(fù)極板中間插入一隔板，極板組便成為單格電池。,（4）、最簡單的蓄電池極板組,返回,下頁,由于正極板上活性物質(zhì)較疏松，機(jī)械強(qiáng)度低，如果極板的兩面放電不均，就會形成正極板拱曲而使其上活性物質(zhì)脫落。因而用兩片負(fù)極板夾一片正極板的辦法。,兩片負(fù)極板夾一片正極板,返回,下頁,將一定數(shù)量的正負(fù)極板組裝起來，中間插進(jìn)隔板，就組成了單格電池組，這樣負(fù)極板的數(shù)目就比正極板多一片。,返回,下頁,焊上橫板和電樁。,返回,下頁,2、隔板,（1）隔板的作用： 是把正、負(fù)極板隔開，防止極板短路。 （2）隔板常用材料： 通常為塑料、硬橡膠等。隔板做成一面有溝槽、一面平滑。,返回,下頁,（3）隔板的安裝方法： 裝入時(shí)，溝槽面應(yīng)豎直對向正極板。這樣，可使正極板在化學(xué)反應(yīng)時(shí)，得到更多的電解液而反應(yīng)充分。此外，在蓄電池充電時(shí)生成的氣泡可隨槽上升，脫落的活性物質(zhì)則會沿槽下沉。,返回,下頁,3、電解液,（1）電解液的作用： 電解液是蓄電池內(nèi)部發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要物質(zhì)。 （2）電解液的成份： 蓄電池電解液是用純凈硫酸和蒸餾水（去離子水）按一定比例配制而成的。電解液的純度和密度對電池容量和壽命有重要影響。,返回,下頁,（3）電解液的配制要求： 電解液中硫酸密度高，可增強(qiáng)化學(xué)反應(yīng)，提高電動(dòng)勢。冬季還可避免電解液凍結(jié)。但密度過高，會使極板腐蝕作用加快，縮短極板與隔板的使用壽命。電解液的比重一般為1.241.28（20）。氣溫高的地區(qū)或季節(jié)，應(yīng)采用較低密度；氣溫低的地區(qū)或季節(jié)，應(yīng)采用較高密度。,返回,下頁,（4）鉛酸蓄電池電解液對人體的危害： 鉛酸蓄電池電解液是一種強(qiáng)酸，對人的皮膚、眼睛有一定的危害，一旦接觸后應(yīng)立即用大量清水清洗，嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治。,返回,下頁,4、外殼,外殼用硬橡膠或塑料制成。內(nèi)用間隔分隔成幾個(gè)單格，每個(gè)單格內(nèi)放入極板組和電解液便組成一個(gè)單格電池。殼的底部有凸起的筋條（突棱）用來放置極板組。,返回,下頁,各單格電池極板組的正、負(fù)極柱，用聯(lián)條接成串聯(lián)，即一個(gè)單格電池的正極柱和相鄰單格電池的負(fù)極柱相連。加液口上有蓋，蓋上有通氣孔，它們應(yīng)保持暢通，以防外殼內(nèi)氣體增多而把外殼脹裂。,蓄電池的組裝,返回,下頁,三、蓄電池的型號,1、3-Q-90： 表示由三只單格電池組成，額定電壓為6V，額定容量為90Ah的起動(dòng)型蓄電池。,返回,下頁,型號命名,表示由六只單格電池組成，額定電壓為12V，額定容量為75Ah的起動(dòng)型干式荷電蓄電池。,2、6-QA-75：,返回,下頁,型號命名,3、6-QA-60G：,表示由六只單格 電池組成，額定電壓為12V，額 定容量為60Ah的起動(dòng)型干式荷電、 高起動(dòng)率蓄電池。,返回,下頁,型號命名,復(fù)習(xí)鞏固,一、電池的種類,返回,下頁,一次電池,極板與極 板組,柵架的結(jié)構(gòu) 正極板 負(fù)極板 簡單的蓄電池,三、鉛酸蓄電池 的命名,二、鉛酸蓄電池的構(gòu)造,二次電池,隔板,電解液,外殼,作業(yè)：,1、為什么在單格電池組中，負(fù)極板要比正極板多一片？ 2、在蓄電池中，隔板應(yīng)怎樣放置？ 3、簡述6QA60的含義。,返回,下頁,完 !,教學(xué)目的,1、了解電池在日常生活和工作中的應(yīng)用。 2、認(rèn)識一次電池和二次電池。 3、掌握鉛酸蓄電池的構(gòu)造、電解液。 4、熟悉鉛酸蓄電池的型號。,返回,教學(xué)重、難點(diǎn),1、熟悉鉛酸蓄電池的構(gòu)造。 2、掌握鉛酸蓄電池型號的命名方法。,返回,蓄電池構(gòu)造與型號說課稿,一、教材的內(nèi)容 該課程是本人編寫的校本教材中的一課時(shí)的內(nèi)容。編寫過程中，參照了多種資料，其中主要是從互聯(lián)網(wǎng)中獲得，考慮到現(xiàn)在中職學(xué)生的實(shí)際情況，在內(nèi)容上作以下安排： （1）我們使用的教材和資料中，鉛酸蓄電池的工作原理部分占了很大的比重，如正負(fù)極板在充、放電時(shí)的電化學(xué)方程，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師必在黑板板書出該電化學(xué)方程式，然后用二十分鐘左右的時(shí)間講解這幾道方程式，以期待讓學(xué)生真正地弄懂鉛酸蓄電池充放電原理；還有電解液中各種雜質(zhì)對蓄電池壽命的影響，如鐵、銅、氯等雜質(zhì)對鉛酸蓄電池自放電率的影響等，原理部分內(nèi)容非常多。,下頁,（2）簡化原理部分的介紹。對于中職學(xué)生來說，原理部分并不十分重要，學(xué)生只要了解鉛酸蓄電池的結(jié)構(gòu)和型號編制辦法，在今后工作中見到實(shí)物能正確識別，并掌握其維護(hù)方法就足以滿足工作所需。這節(jié)課的重點(diǎn)放在介紹最常用的蓄電池之一：鉛酸蓄電池的構(gòu)造和型號命名上。 為何要講構(gòu)造？原因有：汽車電氣故障中，由于蓄電池早期損壞而導(dǎo)致的情況很多，要讓學(xué)生清楚，我們修理中不只是檢查出蓄電池?fù)p壞而更換，我們還要進(jìn)一步分析這種損壞的原因，為何會導(dǎo)致早期損壞，這樣，就要求學(xué)生對這種蓄電池的構(gòu)造有一個(gè)基本上的了解，而在教學(xué)中講構(gòu)造正是為學(xué)生分析原因打下基礎(chǔ)。 本節(jié)課的內(nèi)容就是讓學(xué)生了解鉛酸蓄電池的構(gòu)造和型號命名方法，至于如何正確使用與維護(hù)鉛酸蓄電池，計(jì)劃放在下一節(jié)的內(nèi)容中講解。,下頁,（3）本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是鉛酸蓄電池的構(gòu)造與型號。 重、難點(diǎn)是鉛酸蓄電池的構(gòu)造和型號命名方法。 本節(jié)課的知識點(diǎn)有： a、極板構(gòu)造、隔板的構(gòu)造、電解液的成份和外殼的結(jié)構(gòu)。 b、鉛酸蓄電池型號的命名方法。,下頁,下頁,二、教學(xué)程序,本節(jié)課采用CAI模式，對鉛酸蓄電池的構(gòu)造演示有很大的幫助，這是傳統(tǒng)的教學(xué)方式無法達(dá)到的 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一要通過學(xué)生熟悉的電池說起，學(xué)生平時(shí)只是使用電池，卻不會想到電池里面有許多學(xué)問，自然會引起興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，怎樣不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是作為一個(gè)教學(xué)引導(dǎo)者要做的。通過學(xué)生自己舉例用過或見過的電池，可以引起學(xué)習(xí)的興趣。 在型號命名方法教學(xué)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出命名方法中的規(guī)律，這樣才能讓學(xué)生避免陷入死記硬背中。,下頁,三、教法設(shè)計(jì),學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，在預(yù)習(xí)時(shí)要從平時(shí)生活中見到的各種電池入手。每位學(xué)生對電池應(yīng)該是很熟悉的，從手電筒中的干電池，到MP3中的5號或7號干電池，手機(jī)中的充電鋰電池，還有用于磁帶放音機(jī)上的便攜式免維護(hù)鉛酸蓄電池。 作為汽車修理專業(yè)的學(xué)生，要了解到鉛酸蓄電池在汽車電氣設(shè)備中的重要作用，任何汽車都離不開蓄電池。只有認(rèn)識到這點(diǎn)，才能明白這節(jié)內(nèi)容的重要性，才會自覺地學(xué)習(xí)。 對于鉛酸蓄電池的構(gòu)造，學(xué)生要把握住