2016_2017學年八年級英語上冊Unit9Canyoucometomyparty第2課時教案.docx

Unit 9 Can you come to my party課 題Unit 9 Can you come to my party? Section A (2)課時安排共（5）課時課程標準 P19.（1）理解can 表示請求的語氣，并能理解在特定語言中的用法。（2）在交往中恰當理解和運用can 的語言表達形式。 學習目標1. 通過自讀，小組合作，90%以上學生能總結(jié)出如何向別人提出邀請，并回答 ；2. 通過3a,3b,3c的練習，90%以上學生正確熟練向別人提出邀請和回答。教學重點正確地向別人提出邀請，并回答教學難點正確熟練地向別人提出邀請教學方法歸納總結(jié)，小組合作， 教學準備彩色粉筆，ppt課前作業(yè)填空并寫出邀請的另外句型。_ you _ to my party on Saturday?Sure. _ _ _. Sorry, I _ _ _ a math test教學過程教學環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié) 一. Warming- up Ask Ss to invite some Ss to do some activities. The partners give some answers. S1: Can you play tennis with me tomorrow afternoon? S2: Sure. Id love to. S3: Im afraid not. I have the flu.S4: 2. 學生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習。 課中作業(yè)1._ you _ to my party on Saturday?Sure. _ _ _. Sorry, I _ _ _ a math test. 環(huán)節(jié)二自讀，小組討論，歸納總結(jié)：1.情態(tài)動詞can表示能力。表示“能，會”2. can在本單元表示請求和可能性。can表示請求時，可用來發(fā)出邀請，這時答語比較靈活。如果接受邀請，答語可用Sure, it sounds great. Sure, Id love to.等；如果拒絕邀請，答語可用Sorry, I must / have to . / Im afraid not. / Sorry, I cant. / Im not available等。 3.can還可表示一種“可能性”，可用來詢問打聽第三方能否參加某項活動。課中作業(yè)1._ you _ to my party on Saturday?Sure. _ _ _. Sorry, I _ _ _ a math test. 環(huán)節(jié)三1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to complete the answers with might and one of the phrases in the box.2. Group work ：Complete the chat 3c3. Invite classmates to come to the party.4. Accept or turn down the invitation. 課中作業(yè) 一、補全對話A: Hey, Bob. 1. _B: Im sorry, I cant. I have to help my parents.A: 2. _. How about you, Ling Ling? Can you come to my party?L: 3. _A: On Saturday afternoon.L: Oh, no, I cant. 4. _A: Thats too bad. 5. _.L: Sure. Thanks for asking.二、將下列對話翻譯成英語。1. 下周二你能來參加我的生日聚會嗎? 恐怕不行，我必須去看我奶奶。2. 明天他們能去釣魚嗎? 不能，他們得準備考試。課后作業(yè)設計： 你的朋友邀請你去看電影，請根據(jù)在3c中所填寫的信息編寫一個與你朋友的對話。 A: Can you go to the movie on Saturday evening? B: Sorry, I cant. I have to （修改人： ）板書設計：Unit 9 Can you come to my party? S