大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析.ppt_第1頁(yè)
大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析.ppt_第2頁(yè)
大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析.ppt_第3頁(yè)
大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析.ppt_第4頁(yè)
大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生同輩壓力來(lái)源分析,謝辰 高營(yíng)營(yíng) (安徽大學(xué)2005級(jí)社會(huì)學(xué)),引言 正式問(wèn)卷 資料與方法 結(jié)果與分析 小結(jié)與討論 參考文獻(xiàn) 結(jié)束語(yǔ),研究?jī)?nèi)容,引言,同輩群體:由一群年齡相近的人所組成的團(tuán)體 。 同輩團(tuán)體交互作用下會(huì)形成同輩壓力 。 同輩壓力(Peer Pressure):在西方學(xué)術(shù)上指因害怕被同伴排擠而放棄自我順應(yīng)別人的選擇。 在我們的研究中,這一概念還包括了同輩(即與自己年齡、或地位、所處環(huán)境相似的人)取得的成就帶給自己的心理壓力。,大學(xué)生心理狀況調(diào)查問(wèn)卷,1、您的性別:A、男 B、女 2、您的年級(jí):A、大一 B、大二 C、大三 3、您來(lái)自:A、城鎮(zhèn)(縣城及以上) B、農(nóng)村 4、您是否認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,學(xué)習(xí)第一位 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 5、如果成績(jī)績(jī)點(diǎn)排名靠后會(huì)不會(huì)感到失落 A、總是會(huì) B、經(jīng)常會(huì) C、偶爾會(huì) D、會(huì)在意但不會(huì)失落 E、無(wú)論如何都不會(huì)失落 6、“三好學(xué)生”的評(píng)選應(yīng)該以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?A、非常支持 B、支持 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不支持 E、很不支持 7、獎(jiǎng)學(xué)金更大意義上是對(duì)學(xué)習(xí)的肯定而不是獎(jiǎng)金本身 A、非常贊同 B、贊同 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不贊同 E、很不贊同 8、在學(xué)習(xí)上花費(fèi)再多的時(shí)間精力都是必須而且值得的 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 9、努力在校、院系、班級(jí)或者社團(tuán)中擔(dān)任職務(wù)來(lái)體現(xiàn)自己比別人優(yōu)秀 A、一定會(huì) B、可能會(huì) C、沒(méi)考慮過(guò) D、應(yīng)該不會(huì) E、絕對(duì)不會(huì) 10、如果不積極參加集體活動(dòng)會(huì)有一種被疏遠(yuǎn)的感覺(jué) A、總是會(huì) B、經(jīng)常會(huì) C、偶爾會(huì) D、視活動(dòng)而言 E、完全不會(huì) 11、為了擺脫在集體中的孤獨(dú)感而努力多交朋友 A、一定會(huì) B、可能會(huì) C、沒(méi)考慮過(guò) D、應(yīng)該不會(huì) E、絕對(duì)不會(huì) 12、因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)都有男女朋友自己也試圖尋找 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意,13、當(dāng)看到同學(xué)和老師交流時(shí),自己會(huì) A、自己也主動(dòng)頻繁地與老師交流 B、有必要時(shí)才會(huì)與老師交流 C、繼續(xù)做自己的事情 D、不到迫不得已不會(huì)和老師交流 E、不屑于同老師交流 14、當(dāng)看到同學(xué)購(gòu)買(mǎi)名牌物品時(shí),自己會(huì) A、不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況去購(gòu)買(mǎi) B、努力省錢(qián)去買(mǎi) C、想擁有但不會(huì)去買(mǎi) D、沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的欲望 E、感覺(jué)是一種浪費(fèi) 15、如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況不如同齡人,您會(huì)不會(huì)感到失落 A、總是會(huì) B、經(jīng)常會(huì) C、偶爾會(huì) D、會(huì)在意但不會(huì)失落 E、無(wú)論如何都不會(huì)失落 16、努力拿獎(jiǎng)學(xué)金更多是為了獎(jiǎng)金而不是證書(shū) A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 17、會(huì)不會(huì)因?yàn)榭紤]經(jīng)濟(jì)狀況而影響到交朋友的數(shù)量 A、一定會(huì) B、可能會(huì) C、沒(méi)考慮過(guò) D、應(yīng)該不會(huì) E、絕對(duì)不會(huì) 18、會(huì)很羨慕有錢(qián)的同齡人,尤其是周?chē)绣X(qián)的同學(xué) A、一定會(huì) B、可能會(huì) C、沒(méi)考慮過(guò) D、應(yīng)該不會(huì) E、絕對(duì)不會(huì) 以下1923題,如果您是男生請(qǐng)選擇第欄回答,女生請(qǐng)選擇第欄回答 : 19、外表對(duì)男生而言是很重要的社會(huì)資源 A、非常贊同 B、贊同 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不贊同 E、很不贊同 20、所謂“帥哥”不過(guò)是膚淺的代名詞 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意,21、因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相或身材不如同齡人而失落 A、總是會(huì) B、經(jīng)常會(huì) C、偶爾會(huì) D、會(huì)在意但不會(huì)失落 E、無(wú)論如何都不會(huì)失落 22、曾努力為改善自己的外在形象做過(guò)很多嘗試,不惜花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢(qián) A、曾經(jīng)多次 B、曾有過(guò)幾次 C、想過(guò)但沒(méi)有具體嘗試過(guò) D、沒(méi)有過(guò)也不會(huì)這樣做 E、覺(jué)得是一種浪費(fèi) 23、會(huì)覺(jué)得外表比自己優(yōu)秀的人比自己更有優(yōu)勢(shì) A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 : 19、外表對(duì)女生而言是很重要的社會(huì)資源 A、非常贊同 B、贊同 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不贊同 E、很不贊同 20、女生外表是第一位的 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 21、努力減肥保持身材很大程度上是因?yàn)橥g人的壓力 A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意 22、曾努力為改善自己的外在形象做過(guò)很多嘗試,不惜花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢(qián) A、曾經(jīng)多次 B、曾有過(guò)幾次 C、想過(guò)但沒(méi)有具體嘗試過(guò) D、沒(méi)有過(guò)也不會(huì)這樣做 E、覺(jué)得是一種浪費(fèi) 23、會(huì)覺(jué)得外表比自己優(yōu)秀的人比自己更有優(yōu)勢(shì) A、非常同意 B、同意 C、沒(méi)考慮過(guò) D、不同意 E、很不同意,研究目標(biāo),是否不同的年級(jí)、性別、地域會(huì)對(duì)壓力的來(lái)源產(chǎn)生影響 不同的年級(jí)、性別、地域?qū)毫Φ膩?lái)源產(chǎn)生了怎樣的影響? 造成這些差異的原因有哪些方面? 從這些結(jié)果中,我們又可以得到哪些啟示?,研究方法,本研究將同輩壓力的來(lái)源分為四個(gè)維度,即學(xué)習(xí)、社交、經(jīng)濟(jì)、外表四個(gè)方面,進(jìn)而確定了20個(gè)指標(biāo),采用李克特量表的形式設(shè)置問(wèn)題,并賦于相應(yīng)分值。 本研究采用調(diào)查研究的方法。本次調(diào)查總體為安徽大學(xué)磬苑校區(qū)全部在校本科生。以寢室為抽樣單位,根據(jù)性別和年級(jí)采用分層抽樣和簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從全部宿舍中抽取了180個(gè)寢室作為樣本。,結(jié)果與分析,(一) 研究假設(shè):性別與社交壓力之間存在顯著差異 H0 =性別與社交壓力之間不存在顯著差異 Ha =性別與社交壓力之間存在顯著差異,由圖表可知P-Value是0.001小于 0.05,因此推翻H0 結(jié)論:男生比女生在社交方面壓力更大,(二)研究假設(shè):大一與大二在社交壓力方面存在顯著差異。 H0 =大一與大二在社交壓力方面不存在顯著差異 Ha =大一與大二在社交壓力方面存在顯著差異,由圖表可知P-Value是0.012小于 0.05,因此推翻H0 結(jié)論:大一比大二學(xué)生在社交方面壓力更大,(三)研究假設(shè):大一與大三在學(xué)習(xí)壓力方面存在顯著差異。 H0 =大一與大三在學(xué)習(xí)壓力方面不存在顯著差異 Ha =大一與大三在學(xué)習(xí)壓力方面存在顯著差異,由圖表可知P-Value是0.009小于 0.05,因此推翻H0 結(jié)論:大一比大三學(xué)生在學(xué)習(xí)方面壓力更大,(四)研究假設(shè):城鄉(xiāng)在外表壓力方面存在顯著差異。 H0 =城鄉(xiāng)在外表壓力方面不存在顯著差異 Ha =城鄉(xiāng)在外表壓力方面存在顯著差異,由圖表可知P-Value是0.031小于 0.05,因此推翻H0 結(jié)論:城鎮(zhèn)比農(nóng)村學(xué)生在外表方面壓力更大,小結(jié)與討論,以上結(jié)果表明,同輩壓力的來(lái)源在性別、年級(jí)、地域方面確實(shí)存在著顯著的差異。 第一個(gè)方面男女生在社交方面差異的存在原因可能在于男生比女生有更強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲,更急于擴(kuò)大自己的社交圈來(lái)證明自己的能力。 第二個(gè)方面大一、大二在社交方面差異的存在原因可能是大一學(xué)生剛剛進(jìn)校,對(duì)大學(xué)生活和人際交往規(guī)則不熟悉,產(chǎn)生心理緊張,同時(shí)也急于提高自己的人際交往能力,擴(kuò)大自己的社交圈,以更好地在大學(xué)里獲得自己想要的生活。 第三個(gè)方面大一、大三在學(xué)習(xí)方面差異的存在原因可能是大一學(xué)生剛剛結(jié)束義務(wù)制教育,習(xí)慣了以學(xué)習(xí)為中心的生活方式,而大三學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活,明白大學(xué)的主要任務(wù)不再是學(xué)習(xí)第一,開(kāi)始有除了學(xué)習(xí)之外的其他追求。 第四個(gè)方面城鄉(xiāng)在外表方面差異的存在原因可能是城鎮(zhèn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中更多地受到媒體、社會(huì)輿論、周?chē)h(huán)境對(duì)于外表重要性的宣傳。,參考文獻(xiàn),1、Kate B. Carey:“Peer influences on college drinking: A review of the research”, Center for Health and Behavior, Syracuse University, 430 Huntington Hall, Syracuse, NY 13244-2340, USA 2、Ashley B. Craig , Denise M. Martz , Doris G. Bazzini,“Peer pressure to “Fat talk”: Does audience type influence how women portray their body image?” North Carolina State University, USAb Appalachian State University, USA .Received 20 December 2005; received in revised form 11 May 2006; accepted 2 June 2006 3、Beth R. Hoffman a,Peter R. Monge b, Chih-Ping Chou a, Thomas W. Valente “Perceived peer influence and peer selection on adolescent smoking”, a Institute for Health Promotion and Disease Prevention Research, University of Southern California,1000 S. Fremont Avenue, Suite 8, Alhambra, CA 91803

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論