中學教學常規(guī)管理工作報告

中學教學常規(guī)管理工作報告 一、 教學改革穩(wěn)步推進課改工作實行已有三年，我校將此項工作作為一項重要工作，并成立以級長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定一名業(yè)務(wù)校長主抓課改的具體實施工作，由于我校的規(guī)模小，有部分科課有一個教師(如政治、地理、生物、音樂等)。所以，我們只能因自己的實際，爭取以下辦法：一是全校組織進行集體備課，集體討論，集體鉆研，共同總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，發(fā)揚優(yōu)點，修正不足。二是組織有關(guān)教師到南江口中學，是實驗中學等學校學習，向兄弟學校取經(jīng)，向兄弟學校學習，吸取他們成功的經(jīng)驗。經(jīng)過三個學年的實踐，讓我們廣大教師都體會到一次真真正正課程改革，給老師們一次學習機會和提升自己的機會，學生反應(yīng)，這樣的課讓我們更加樂意學，容易克服厭學情緒。提高學習的積極性。教學成績打了一場翻身仗，在去年考上縣重點中學39人的基礎(chǔ)上，今年又有61有考上縣重點中學，比去年增加22人。增幅達66.6%。初一、初二各科教學成績亦有較大幅度的提高。二、 要做法和體會。1、 學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、團結(jié)協(xié)作、政令暢通。在全面貫徹教育方針的同時，更加注重實施素質(zhì)教育。2、 執(zhí)行計劃制度，學校在學期開學前制訂出總體計劃，教導(dǎo)處、總務(wù)處、體衛(wèi)組、各學科組、各任課教師、根據(jù)學校計劃，也制訂出自己的工作計劃，按照計劃開展工作，做到有計劃、有檢查、有落實。我們且每周星期一晚上召開教職員工工作中存在的問題。此外，我們還在每周星期一早上舉行升旗儀式后由校長對全校進行國旗下的講話。3、 制訂和執(zhí)行各項教師教學管理制度。今年，我校制訂出和完善了通讓中學八管理制度、通門中學學校管理制度、通門中學教師上下班制度、通門中學獎懲制度、通門中學教師壹百分考核辦法，并建立個人業(yè)務(wù)檔案。4、 領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學第一線，明確規(guī)定學校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師每學期的聽課評課數(shù)量。我校教導(dǎo)處定期檢查教案、學生作業(yè)，對教學上存在問題及時指出。經(jīng)過一年的努力，雖然取得一定的成績，但還存在校舍、教學設(shè)施落后、缺乏等。但是我們就目前這樣的客觀條件，發(fā)揮主人翁作用，全體師生團結(jié)協(xié)作，爭取XX年取得更大的成績。XX年是發(fā)展的一年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的