花卉102班2012年班集體特色項目建設(shè)立項匯報1.ppt

,嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院班集體特色項目建設(shè)立項匯報,申請班級:商品花卉10-2 所屬分院：生物與環(huán)境分院 匯報人：劉真蓮 指導(dǎo)老師：施雪良、莊應(yīng)強(qiáng),項目名稱：專業(yè)班級服務(wù)，校園水體綠化,1、班級基本情況,商品花卉專業(yè)10-2班由50位同學(xué)組成，其中男生22名，女生28名。班級生源為三校生，主要來自職業(yè)高中或農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，大部分同學(xué)都有一定的農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)。2011年，根據(jù)本班的實際，結(jié)合相關(guān)專業(yè)課程，特別是專業(yè)核心課程花卉生產(chǎn)與苗木生產(chǎn)的建設(shè)需要，我們向?qū)W院申報開展了“做一項、辦一會、綠一墻” 班集體特色項目建設(shè)活動，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過全班同學(xué)的積極參與和辛勤付出，活動取得了很好的成績，還被評為學(xué)院優(yōu)秀項目。,特色項目平臺的搭建及其科學(xué)合理運行，為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團(tuán)隊精神，營造健康向上的班級風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)班集體凝聚力的有著特別的意義。 為了充分利用校內(nèi)基地水生植物資源優(yōu)勢，繼續(xù)努力在本班開展“工學(xué)結(jié)合，做中學(xué)、學(xué)中做”的專業(yè)教育教學(xué)方式，為班級同學(xué)營造一個有利于成長成才的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培育班級多元文化，同時也切實為商品花卉示范專業(yè)建設(shè)作貢獻(xiàn)，是我們應(yīng)該做也能做并希望能做好的事。,2、項目背景（校園水域）,2、項目背景（校園水域）,3. 項目建設(shè)方案,“水生花卉校園應(yīng)用”活動主要內(nèi)容： 一是開展應(yīng)用調(diào)查：是指結(jié)合校園不同水體水生花卉應(yīng)用實際，開展水生花卉應(yīng)用情況調(diào)查，以摸清家底“用了什么、怎么用的、效果怎么樣”。 二是提出應(yīng)用建議：利用校內(nèi)基地水生花卉資源，結(jié)合花藝環(huán)境設(shè)計課程建設(shè)，根據(jù)校園水體景觀實際，提出水生花卉校園應(yīng)用建議與試點方案。 三是開展應(yīng)用試點：根據(jù)試點方案，開展水生花卉校園應(yīng)用試驗工作,4、項目特色：,“三結(jié)合”： 結(jié)合班級實際 結(jié)合專業(yè)示范建設(shè) 結(jié)合教學(xué)與科研,5、項目進(jìn)度,6、項目預(yù)期效果與驗收要點,項目預(yù)期效果： 充分利用商品花卉校內(nèi)基地較為豐富的水生植物種質(zhì)資源，通過“水生花卉校園應(yīng)用”班級集體特色項目建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練、促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)班集體凝聚力。 項目驗收要點及驗收時間： 一是水生花卉校園應(yīng)用調(diào)查 驗收要點：項目實施地點、參與人員、調(diào)查報告。 驗收時間：2012年4月初 二是提出水生花卉校園應(yīng)用建議與試點方案 驗收要點：參與人員、建議報告、應(yīng)用試點方案等。 驗收時間：2012年4月12日前 三是開展應(yīng)用試點 驗收要點：項目實施