人教版九年級物理：15.2 電流和電路（學案　無答案）

第2節(jié) 電流和電路【教學目標】1知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定； 2知道電路的組成；能從能量的角度認識電源和用電器的作用，從電路的組成認識開關的作用；能畫常見的電路元件符號。 3結合小燈泡、小電動機、門鈴、手電筒等電路的實際連接，學會按實物電路連接畫出對應的電路圖。 【重點和難點】教學重點：電路的組成電流的方向和電路圖。 教學難點：根據(jù)實物連接圖畫電路圖。能根據(jù)實際要求設計電路圖?！窘虒W準備】電池二節(jié)、開關、小燈泡、小電動機、門鈴、發(fā)光二級管各一個、導線若干；【教學過程】一、自主學習1、學生活動一：電流是由 形成的。形成持續(xù)電流的條件：（1） （2） 2、電流方向的規(guī)定： 。當電路閉合時在電源外部，電流的方向是_。3、學生活動二：（1）舉出生活中的常用電源及用電器（2） 教師演示并通過實例強調短路的危害，理解電路的三種狀態(tài)：a、_b、_c、_4、請畫出以下常用原件符號：（1）燈泡_（2）電池_（3）開關_（4）電阻_ （5）電動機_（6）電鈴_（7）電流表_；（8）滑動變阻器_；（9）電壓表_；二、針對訓練規(guī)律總結1、如圖所示電路圖，哪個是完整的？（ ） 2、關于電流和電源，下列說法中正確的是（ ） A電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流 B金屬導體中自由電子的移動一定能形成電流C電流的方向總是從電源的正極流向負極 D電流沿著“正極用電器負極”方向移動3、如圖所示，電燈發(fā)光的條件是 （ ）A. S1和S2都閉合 B. S1斷開，S2閉合C. S1閉合，S2斷開 D. S1和S2都斷開4、小奇的爸爸在給手機電池充電，這種情況下，手機電池是_ (“電源”或“用電器”)；手機電池在充電的過程中，把_ 能轉化為_。5、自行車是大家常見的物體，它上面有塑料把手、外胎、內胎、鏈條、鋼絲、塑料踏板、皮革坐墊，其中是絕緣體的有_。6、電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點和水流、車流類似，人們在研究電流的特點時，多用水流來相比，這種科學思維方法叫做（ ）A控制變量法B模型法C類比法D歸納法7、如圖，畫出對應的電路圖三、課堂小結：通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲，還有哪些疑問？四、布置作業(yè)：1、下列不屬于用電器的是( )A、手電筒B、電飯鍋C、電冰箱D、發(fā)電機2、關于電流與電源，下列說法中正確的是（ ）A規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向B只有電路斷開時，電路中才能有電流C只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流D只要電路中有電源，即使電路斷開，電路中也一定有電流3、如下圖所示，四個電路圖中與右邊實物圖對應的是（ ）4、在手電筒電路中，提供電能的是（ ）A電池 B燈泡 C導線 D開關5、短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（ ）6、.如圖所示是一種聲光報警電路，各原件均能正常工作。下列現(xiàn)象描述正確的是 （ ）A.只閉合