人教版高二地理必修三第三章第二節(jié)河流的綜合開發(fā)以美國田納西河為例同步測試卷

“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。人教版高二地理必修三第三章第二節(jié)河流的綜合開發(fā)-以美國田納西河為例同步測試卷一、 選擇題 1. 下列屬于田納西河流域早期開發(fā)造成的后果的是（ ） 土地退化 植被破壞 環(huán)境污染 水土流失 酸雨 A. B. C. D. 2. 流域內(nèi)礦產(chǎn)資源的蘊藏狀況也會影響流域綜合開發(fā)的方向，下列不屬于田納西河流域內(nèi)豐富礦產(chǎn)資源的是（ ） A.煤炭 B.鐵礦 C.銅礦 D.稀土礦 3. 河流梯級開發(fā)的必要水文條件是（ ） 河網(wǎng)稠密 支流眾多 水量豐富 河流落差大 A. B. C. D. 4. 關(guān)于長江洪災(zāi)的敘述，正確的是（ ） A.長江洪災(zāi)完全是由于長江流域降水多，且多暴雨造成的 B.2019年特大洪水，除了自然因素，人為因素的加劇也是不可忽視的 C.長江洪災(zāi)是人為因素造成的 D.“小雨量、高水位、大洪災(zāi)”，說明了人為因素的影響不大，而三峽工程對于干流水量起了重要的作用 5. 下列敘述錯誤的是（ ） A.山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì)，因此應(yīng)保護好它的植被生態(tài) B.河流是流域中開發(fā)利用的主要部分，在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護 C.河谷平原是人類活動比較集中的地區(qū)，因此是生態(tài)環(huán)境保護的重點 D.田納西河流域受氣候的影響，水量穩(wěn)定 6. 流域的地形、氣候、水文特征以及礦產(chǎn)資源的蘊藏狀況，決定了田納西河流域綜合開發(fā)利用的方向，下列敘述不正確的是（ ） A.流域內(nèi)多山，地形起伏較大，蘊藏著豐富的水力資源 B.屬于亞熱帶氣候，氣候溫暖濕潤，夏秋季降水多，冬春季降水少 C.河流水系發(fā)達，支流眾多 D.流域內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富 7. 下列敘述正確的是（ ） A.人類文明都不是發(fā)源于大河流域 B.流域是一種特殊類型的區(qū)域，它的各組成部分之間聯(lián)系非常密切，構(gòu)成一個整體 C.對河流進行開發(fā)利用，主要考慮河流的特點 D.流域的經(jīng)濟效益決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向 8. 三峽水庫建成后，當(dāng)?shù)氐臍夂驎l(fā)生一些變化，如（ ） A.氣溫的年較差將有所加大 B.庫區(qū)空氣濕度增加，降水增多 C.季風(fēng)特征明顯加強 D.高空大氣云層減薄 9. 三峽工程具有“凈化環(huán)境”的作用，這是因為（ ） A.三峽水庫能容納和降解更多的污染物 B.三峽水電替代火電，減少環(huán)境污染 C.調(diào)節(jié)上游水量，使枯水期的水量不至于太少，從而降低水污染的程度 D.庫區(qū)淹沒了大量的污染嚴重的小企業(yè) 10. 防治長江中、下游洪水威脅的關(guān)鍵性工程措施是（ ） A.植樹造林 B.興建三峽工程 C.修建水平梯田 D.加固、加高長江大堤 11. 近50年來，我國長江中下游地區(qū)湖泊面積銳減，湖泊消失了1 000個。據(jù)此完成（1）（2）題。 （1）湖泊面積大量減少對地理環(huán)境的主要影響有( ) 加劇長江洪澇災(zāi)害 生物物種增加 加劇土壤鹽漬化 湖泊環(huán)境容量減小 A. B. C. D. （2）控制長江中下游地區(qū)湖泊面積減小的主要措施有( ) 擴大水田面積 退耕還湖 加強上游地區(qū)水土保持 禁止在長江采沙 A. B. C. D. 12. 下圖為一組剖面示意圖，反映了我國華北某地區(qū)土地利用狀況由t 1 時期t 4 時期的歷史變化過程(t 1 時期t 4 時期氣候變化甚微，可忽略不計；圖中河流斷面位于中游處)。據(jù)此完成（1）（2）題。 （1）t 4 時期圖示河流斷面處的河流年內(nèi)徑流量變化情況與t 1 時期相比，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A.豐水期流量增大，枯水期流量減少 B.區(qū)內(nèi)徑流量分配趨于均勻 C.洪峰流量和出現(xiàn)頻率減少 D.夏秋季流量減少，冬春季流量增大 （2）造成該河流下游地區(qū)洪澇災(zāi)害多發(fā)的主要人為原因是( ) 過度放牧致使草場涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流的功能下降 圍湖造田導(dǎo)致湖泊調(diào)蓄洪峰的能力降低 過度砍伐、開墾山地，地表植被減少，水土流失加劇 城市化面積擴大，加大了地表徑流量和徑流匯集的速度 A. B. C. D. 13. 讀“我國某地河流實測流量和降水量圖”，完成（1）（2）題。 （1）該河流的補給水源主要是( ) 雨水 地下水 季節(jié)性積雪融水 冰川融水 A. B. C. D. （2）圖中反映了該河流8月中旬的一次降水與徑流的變化過程，最大降水與最大流量之間有一個時間差，近年觀測發(fā)現(xiàn)這個時間差逐年變大，這可能是由于( ) 水土流失日益嚴重 流域內(nèi)種草種樹，植被覆蓋率提高 全球氣候變暖 退耕還沼和退耕還湖效果顯著 A. B. C. D. 14. 流域的自然背景，主要影響著河流的( ) 利用方式 礦產(chǎn)的開發(fā)程度 開發(fā)方向 交通運輸方式 A. B. C. D. 15. 實施調(diào)整發(fā)現(xiàn)，近幾十年來長江中下游的白鰭豚的數(shù)量越來越少，主要原因是長江中下游( ) A.流速降低 B.水量減少 C.泥沙增多 D.水污染加重 二、 非選擇題“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。16. 讀“田納西河流域的綜合開發(fā)與治理圖”，回答問題。 （1）TVA將河流的_作為流域開發(fā)的核心，并結(jié)合_對流域進行綜合開發(fā)，同時對流域的_進行恢復(fù)和治理。 （2）1933年以后，TVA在田納西河干、支流上修建了71座大、小水壩，在_、_、_、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實現(xiàn)了統(tǒng)一開發(fā)和管理。 （3）簡述田納西河流域為何重點發(fā)展內(nèi)河航運。 17. 流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng)，它以水系為紐帶，將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇，流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。圖1是“某時期某流域局部地形圖”，圖2是“10年后該地區(qū)土地利用狀況圖”，圖3是“該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖”。讀圖完成下列問題。 圖1 圖2 圖3 (1)說明A支流的水文特征。 (2)說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。 (3)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象，并說明這些現(xiàn)象對湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。 18. 1933年以后，TVA在田納西河的干、支流上修建了_座大小水壩，在_、航運、_、提高水質(zhì)、_、土地利用等方面實現(xiàn)了統(tǒng)一開發(fā)和管理。 19. 流域的開發(fā)都以河流的_與_為核心，結(jié)合流域的具體特征，對資源進行綜合開發(fā)和利用。 20. 水壩修建后，河流水位保持平穩(wěn)，_以下均可通航。目前，田納西河經(jīng)_河和_河與_相通，通過水運可達美國_個州。 第 1 頁參考答案一、選擇題1、A2、D3、C4、B5、D 6、B7、B8、B9、B10、B11、 （1）D（2）B 12、 （1）A（2）B 13、 （1）A（2）C 14、 C 15、 D 二、非選擇題16、（1）梯級開發(fā) 資源條件 生態(tài)環(huán)境 （2）防洪 航運 發(fā)電 （3）多山的地形，使得陸路交通不便，河流航運對溝通上、下游地區(qū)之間的聯(lián)系，作用十分突出；水系發(fā)達，支