人教版高二物理必修二第五章曲線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案5.2平拋運(yùn)動(dòng)

5.2 平拋運(yùn)動(dòng)班級： .組名： . 姓名： .時(shí)間： 年 月 日【本卷要求】：1. 動(dòng)腦思考2. 聽懂是騙人的，看懂是騙人的，做出來才是自己的3. 該背的背，該理解的理解，該練習(xí)的練習(xí)，該總結(jié)的總結(jié)，勿懈??！4. 多做多思，孰能生巧，熟到條件反射，這樣一是能見到更多的出題方式，二是能提高做題速度5. 循環(huán)復(fù)習(xí)6. 每做完一道題都要總結(jié)該題涉及的知識(shí)點(diǎn)和方法7. 做完本卷，總結(jié)該章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及常見題型及做法8. 獨(dú)立限時(shí)滿分作答9. 步驟規(guī)范，書寫整潔10. 明確在學(xué)習(xí)什么東西，對其中的概念、定律等要追根溯源，弄清來龍去脈才能理解透徹、應(yīng)用靈活11. 先會(huì)后熟：一種題型弄懂了，再多做幾道同類型的，總結(jié)出這種題型的做法，直到條件反射【一分鐘德育】明確目標(biāo)的結(jié)局哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。在一群智力與年齡都相近的青年中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；60%的人只有一些模糊的目標(biāo)；27%的人根本沒有目標(biāo)。 25年后，哈佛大學(xué)再次對他們做了跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人十分吃驚！那3%的人全部成了社會(huì)各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖；那10%的人都是各專業(yè)各領(lǐng)域的成功人士，生活在社會(huì)的中上層，事業(yè)有成；那60%的人大部分生活在社會(huì)中下層，胸?zé)o大志，事業(yè)平平；那27%的人過得很不如意，工作不穩(wěn)定，入不敷出，常常抱怨社會(huì)，抱怨政府，怨天尤人。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)】1. 明確平拋運(yùn)動(dòng)的概念2. 平拋運(yùn)動(dòng)的處理手法3. 分別從位移分解、速度分解、加速度、時(shí)間等角度理解平拋運(yùn)動(dòng)【回眸一瞥】1. 運(yùn)動(dòng)的合成與分解2. 三角函數(shù)定義3. 自由落體運(yùn)動(dòng)的定義、位移及速度公式【導(dǎo)讀導(dǎo)思】自主學(xué)習(xí)、課前診斷先通讀教材，畫出本節(jié)課中的基本概念及物理規(guī)律，回答導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)中涉及的問題，獨(dú)立完成，限時(shí)25分鐘。一、什么是平拋運(yùn)動(dòng)？你能舉出幾個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)的例子嗎？二、平拋運(yùn)動(dòng)水平與豎直方向各滿足什么物理學(xué)規(guī)律？以及如何應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解來處理問題？三、平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由什么決定？四、如果涉及多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，如何處理？五、你還能想到其他的拋體運(yùn)動(dòng)嗎？類比平拋運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)模型怎么處理？辨析：平拋運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng)還是勻加速運(yùn)動(dòng)？【知識(shí)小結(jié)】一、拋體運(yùn)動(dòng)1 拋體運(yùn)動(dòng)：以一定的 將物體拋出，在 可以 的情況下，物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng)。2 做拋體運(yùn)動(dòng)需具備兩個(gè)條件：具有一定 （v0）；僅受 。二、平拋運(yùn)動(dòng)1定義：將物體用一定的初速度沿 拋出，且只在重力（不考慮空氣阻力）作用下所做的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)。2平拋物體運(yùn)動(dòng)的條件：平拋物體(1)只受 作用。(2)初速度沿 方向3平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是 4平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的 和豎直方向的 。5.平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律：將上面的圖自己畫出來6平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡從，消去t，可得 y ，式中都是與x、y無關(guān)的常量，所以也是 。這正是初中數(shù)學(xué)中的拋物線方程yax2。實(shí)際上，二次函數(shù)的圖像叫做拋物線，就是來源于此！7.兩個(gè)重要推論:中點(diǎn)定理（1）平拋運(yùn)動(dòng)中，某一時(shí)刻速度與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍：tan=2tan（2）平拋運(yùn)動(dòng)中，某一時(shí)刻速度的反向延長線與初速度延長線的交點(diǎn)為水平位移的中點(diǎn)?！眷柟叹毩?xí)】選擇題、填空題每題6分，解答題、計(jì)算題每題12分1.（多選）關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是： （ ）A平拋運(yùn)動(dòng)是一種不受任何外力作用的運(yùn)動(dòng)B平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)C平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)D平拋運(yùn)動(dòng)的落地時(shí)間與初速度的大小無關(guān)，而落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)2.（單選）如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向，圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的。不計(jì)空氣阻力，則：（ ）A.a的飛行時(shí)間比b的長； B.b和c的飛行時(shí)間相同；C.a的水平速度比b 的?。?D.b的初速度比c的?。?.（多選）質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，從拋出點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況有（ ）A第一秒內(nèi)、第二秒內(nèi)、第三秒內(nèi)在豎直方向的位移之比是1：4：9B第一秒內(nèi)、第二秒內(nèi)、第三秒內(nèi)在豎直方向的位移之比是1：3：5C第一秒內(nèi)、第二秒內(nèi)、第三秒內(nèi)的速度增加量是相同的D.第一秒內(nèi)、第二秒內(nèi)、第三秒內(nèi)的水平方向的位移是相同的4. （單選）如圖所示，一網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員對著墻練習(xí)發(fā)球，運(yùn)動(dòng)員離墻的距離為L，某次球從離地高H處水平發(fā)出，經(jīng)墻反彈后剛好落在運(yùn)動(dòng)員的腳下，設(shè)球與墻壁碰撞前后球在豎直方向的速度大小、方向均不變，水平方向的速度大小不變，方向相反，則A球發(fā)出時(shí)的初速度大小為L B球從發(fā)出到與墻相碰的時(shí)間為C球與墻相碰時(shí)的速度大小為 D球與墻相碰點(diǎn)離地的高度為H5.（多選）對于平拋運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力，g為已知），下列條件中可確定物體初速度的是（ ）A. 已知水平位移； B. 已知下落高度；C. 已知落地速度的大小和方向； D. 已知位移的大小和方向6、（單選）如圖所示為四分之一圓柱體OAB的豎直截面，半徑為R，在B點(diǎn)上方的C點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球，小球軌跡恰好在D點(diǎn)與圓柱體相切，OD與OB的夾角為60，則C點(diǎn)到B點(diǎn)的距離為 ()AR B. C. D.7、（單選）靜止的城市綠化灑水車，由橫截面積為S的水龍頭噴嘴水平噴出水流，水流從射出噴嘴到落地經(jīng)歷的時(shí)間為t，水流落地點(diǎn)與噴嘴連線與水平地面間的夾角為，忽略空氣阻力(重力加速度g取10 m/s2)，以下說法正確的是()A水流射出噴嘴的速度大小為gttan B空中水柱的水量為C水流落地時(shí)位移大小為 D水流落地時(shí)的速度大小為2gtcos 9.（多選）物體被以v0的速度水平拋出，當(dāng)它的豎直分位移與水平分位移大小相等時(shí)，以下說法正確的是()A豎直分速度等于水平分速度 B瞬時(shí)速度的大小為v0C運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 D運(yùn)動(dòng)的位移大小為10、（單選）如圖所示，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)，分別以初速度va和vb沿水平方向拋出，經(jīng)過時(shí)間ta和tb后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的P點(diǎn)若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是 ()Atatb，vatb，vavb Ctatb，vavb Dtavb 11（單選）某同學(xué)對著墻壁練習(xí)打網(wǎng)球，假定球在墻面上以25m/s的速度沿水平方向反彈，落地點(diǎn)到墻面的距離在10m至15m之間忽略空氣阻力，取重力加速度g10m/s2.則球在墻面上反彈點(diǎn)的高度范圍是()A0.8m至1.8m B0.8m至1.6m C1.0m至1.6m D1.0m至1.8m12（單選）如圖所示，AB為半圓環(huán)ACB的水平直徑，C為環(huán)上的最低點(diǎn)，環(huán)半徑為R。一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度v0水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則下列判斷正確的是（ ）A.v0越大，小球落在圓環(huán)時(shí)的時(shí)間越長B.即使v0取值不同，小球掉到環(huán)上時(shí)的速度方向和水平方向之間的夾角也相同C.若v0取值適當(dāng)，可以使小球垂直撞擊半圓環(huán)D.無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán)13（單選）如圖所示，P是水平面上的圓弧凹槽，從高臺(tái)邊B點(diǎn)以某速度v0水平飛出的小球，恰能從固定在某位置的凹槽的圓弧軌道的左端A點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入軌道O是圓弧的圓心，1是OA與豎直方向的夾角，2是BA與豎直方向的夾角，則()A.2 Btan 1tan 22 C.2 D.214.如圖所示，傾角為37的斜面長l1.9 m，在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v03 m/s水平拋出，與此同時(shí)釋放在頂端靜止的滑塊，經(jīng)過一段時(shí)間后，小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)。求： (1)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度； (2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。15如圖所示，A、B兩點(diǎn)在地面O點(diǎn)的正上方，A點(diǎn)離地高度為20m，B點(diǎn)離地高度為10m，現(xiàn)分別在A、B兩點(diǎn)水平拋出兩個(gè)小球，要使兩球同時(shí)落在同一地點(diǎn)，試分析說明： (1) 哪一個(gè)小球應(yīng)先拋出； (2) 物體拋出的初速度對落地的時(shí)間是否有影響； (3) 兩球拋出的時(shí)間間隔是多少？ (4) 兩球的水平速度之比？16. 如圖所示，裝甲車在水平地面上以速度v020 m/s沿直線前進(jìn)，車上機(jī)槍的槍管水平，距地面高為h1.8 m。在車正前方豎直立一塊高為兩米的長方形靶，其底邊與地面接觸。槍口與靶距離為L時(shí)，機(jī)槍手正對靶射出第一發(fā)子彈，子彈相對于槍口的初速度為v800 m/s。在子彈射出的同時(shí)，裝甲車開始勻減速運(yùn)動(dòng)，行進(jìn)s90 m后停下。裝甲車停下后，機(jī)槍手以相同方式射出第二發(fā)子彈。(不計(jì)空氣阻力，子彈看成質(zhì)點(diǎn))。(1)求裝甲車勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大??；(2)當(dāng)L410 m時(shí)，求第一發(fā)子彈的彈孔離地的高度，并計(jì)算靶上兩個(gè)彈孔之間的距離；(3)若靶上只有一個(gè)彈孔，求L的范圍。17.某一小球以vo=10 ms的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點(diǎn)，在A點(diǎn)小球的速度方向與水平方向的夾角為45o，在B點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為60o(空氣阻力忽略不計(jì)，g取l0 ms2)求：（1）小球經(jīng)過A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間； （2）A、B兩點(diǎn)間的高度差?！菊n堂小