主管政教工作中層領(lǐng)導(dǎo)的述職報告

主管政教工作中層領(lǐng)導(dǎo)的述職報告在學校管理活動中，堅守在政教工作崗位上，選擇一個直接面對學生的工作方式，奮力地做自己能做的事情，希圖通過以自己的綿薄之力，促使學校管理工作有所改善。在主管政教工作近一年的時間里，始終堅持服務(wù)教育教學這項中心任務(wù)，全面謀劃政教各項工作，團結(jié)帶領(lǐng)政教一班人，緊緊依靠班主任，調(diào)整工作思路，緊緊圍繞創(chuàng)建和諧校園、衛(wèi)生校園、法制校園、學習型校園的奮斗目標，精心謀劃、狠抓落實。一、自己在工作上比較認可的方面1、熱愛本職，忠于職守，工作勤奮講奉獻。本人自覺維護學校利益，始終把學生、老師、學校的發(fā)展當作首要任務(wù)，盡自己所能為此創(chuàng)造條件。自己是全身心投入到學校管理和教學工作之中，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，學校班子成員、班主任、科任教師三位一體，工作在一線，做到率先垂范。2、堅持統(tǒng)籌兼顧，各得其所的指導(dǎo)思想，分門別類地處理師生、生生方面的矛盾和問題。牢固樹立為教學質(zhì)量中心服務(wù)的思想。使政教工作在為師生的服務(wù)和教育教學的保障方面，發(fā)揮拾遺補缺的作用，促進學校各方面均衡發(fā)展。3、在政教管理活動中，牢固樹立教學以學生為本，學校管理以教師為本的思想，想方設(shè)法調(diào)動兩個方面的積極性，力求實現(xiàn)群策群力、集思廣益的目標。要求政教處在學生教育處理過程中，始終把握公平、正義、良知原則，以人為本，本著理解、尊重、團結(jié)方法，教育處理學生，努力營造和諧的校園氛圍。以經(jīng)常性溝通談話，解決具體問題，有針對性地建章立制等措施，關(guān)注師生心靈的和諧。4、勤于學習思考，勇于開拓創(chuàng)新。在政教管理活動中，作出了學?？傮w上是安全的判斷，提出杜絕責任事故防、防范意外事件的指導(dǎo)思想，貫徹以預(yù)防為主的原則，做到了思想和行為的與時俱進。對于過去的好的做法堅持并發(fā)揚光大，對一些不恰當?shù)南敕ê妥龇?，堅決在實際工作中予以摒棄。5、作風民主，與老師、學生打成一片，不人為設(shè)置障礙、制造隔閡。為人正直公道，愿意傾聽各方面的意見和建議，堅持以制度管人管事，制度面前人人平等，努力做到原則性和靈活性統(tǒng)一，化解師生的心結(jié)，調(diào)處各種矛盾。6、關(guān)愛學生，尊重同事，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局。時時處處表現(xiàn)出對學生的關(guān)愛，對教職工尊重，不強迫命令；凡事親力親為，少說教，少指手畫腳。7、服從學校主要領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督，做到了以大局為重，不以個人主張和局部利益而影響學校教育教學。自覺用職業(yè)道德規(guī)范約束自己，以此凝聚人心，服務(wù)工作.b9b8.。二、自己在工作中還存在的問題和不足1、工作中魄力不夠，很多情況下把人際關(guān)系看的較重，缺乏剛?cè)嵯酀哪芰?，懷柔的多，理直氣壯的少。今后要理直氣壯地抓管理，理直氣壯地樹正風氣，這更既有利于學校的發(fā)展和教師的成長。在政教工作中，樹立嚴是愛、寬是害的管理思想。2、存在畏難情緒和安于現(xiàn)狀的思想。學校積弊較多，負面影響較大，當工作壓力大事務(wù)性工作多的時候，易產(chǎn)生畏難情緒。今后要保持旺盛的士氣和斗志，以永不懈怠的精神，不斷開拓進取。3、制度建設(shè)、規(guī)范化管理還有待進一步加強，特別是行政值周規(guī)范、教師安全工作量化考核細則，要在近期內(nèi)出臺，并通過宣傳教育，逐步改變教師安全意識淡薄的現(xiàn)狀。4、主張實現(xiàn)學生學習方式多樣化，提高教學效率，但限于學校硬件設(shè)施的束縛，仍然存在教學手段單一，教學效率低