[精品論文]VB學(xué)生信息管理系統(tǒng)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 目目 錄錄 摘要摘要1 ABSTRACT2 前言前言1 第一章第一章 系統(tǒng)概述系統(tǒng)概述2 1.1 系統(tǒng)介紹2 1.2 課題目的及意義2 1.3 主要設(shè)計(jì)功能3 第二章第二章 開發(fā)方法的選擇開發(fā)方法的選擇4 2.1 開發(fā)工具的選擇4 2.2 WINDOWS下的 VISUAL BASIC 編程環(huán)境介紹.4 .1 VisualVisual BasicBasic 的功能簡(jiǎn)介的功能簡(jiǎn)介.4 2.3 使用 ACCESS2000 實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù) .7 .1 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念數(shù)據(jù)庫(kù)的概念7 .2 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)7 .4 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系8 .5 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)8 2.4 二者的結(jié)合（DBA）9 2.5 硬件開發(fā)環(huán)境9 第三章第三章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析10 3.1 系統(tǒng)分析的重要性10 3.2 需求分析11 3.3 可行性分析11 第四章第四章 系統(tǒng)總體規(guī)劃系統(tǒng)總體規(guī)劃12 4.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)12 4.2 系統(tǒng)流程圖14 4.3 總結(jié)14 第五章第五章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)16 5.1 系統(tǒng)子模塊功能概括16 5.2 用戶界面的實(shí)現(xiàn)16 .1 登錄界面登錄界面16 .2 主界面主界面17 .3 系統(tǒng)管理界面系統(tǒng)管理界面18 .4 學(xué)生檔案管理界面學(xué)生檔案管理界面19 .5 班級(jí)管理界面班級(jí)管理界面24 .6 學(xué)生交費(fèi)管理界面學(xué)生交費(fèi)管理界面24 .7 課程管理界面課程管理界面25 .8 成績(jī)管理界面成績(jī)管理界面26 5.3 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn).27 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 5.4 系統(tǒng)的特點(diǎn)31 5.5 目前存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)31 第六章第六章 系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試32 6.1 系統(tǒng)測(cè)試的分類32 6.2 系統(tǒng)測(cè)試工作的特點(diǎn)33 6.3 本章小結(jié)33 第七章第七章 結(jié)論結(jié)論34 第八章第八章 致謝致謝35 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)36 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 摘要摘要 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù) 庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù) 一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備, 易使用等特點(diǎn)。 經(jīng)過(guò)分析,我們使用 MICROSOFT 公司的 VISUAL BASIC 開發(fā)工具,利用其提 供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡(jiǎn)潔操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的 智能化對(duì)象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求 迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。 關(guān)鍵字：控件關(guān)鍵字：控件 窗體窗體 域域 VISULBASICVISULBASIC ACCESSACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 Abstract The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used. By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified and developed till users are satisfied with it. Keywords: ActiveX Form Field VB Access DataBase 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 前言前言 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決 策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以能夠?yàn)橛脩籼峁?充足的信息和快捷的查詢手段為核心內(nèi)容的。一直以來(lái)人們所使用的傳統(tǒng)的人 工 管理文件信息的方式實(shí)在是太落后，它存在著許許多多的缺點(diǎn)，效率低、保密性 差的問(wèn)題尤其突出。另外工作量稍微一大,將會(huì)有大量的文件和數(shù)據(jù)需要維護(hù), 有些問(wèn)題是人工所無(wú)法解決的。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛,其強(qiáng)大的功能已為人們 所深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為計(jì) 算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比 擬的優(yōu)點(diǎn)，檢索快捷、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成 本低等。這些顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校管理人員的工作效率，也即 提高進(jìn)行學(xué)生信息管理的效率。由于這些原因加之指導(dǎo)老師的睿智指導(dǎo)，選擇這 樣一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也就成了必然。 下面我就談?wù)剬W(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決 方法。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 第一章第一章 系統(tǒng)概述系統(tǒng)概述 1.11.1 系統(tǒng)介紹系統(tǒng)介紹 高校學(xué)生信息的管理是一項(xiàng)既重要又繁瑣的工作。為更好的做好這項(xiàng)工作， 提過(guò)工作效率，更好的為學(xué)校的發(fā)展和一線教學(xué)服務(wù)，決定：結(jié)合我校實(shí)際情 況，自行研制一套學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 1.21.2 課題目的及意義課題目的及意義 .1 開發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)意義開發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)意義 計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：今天，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分 低廉，性能有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)之所以如此流行 的原因主要有以下幾個(gè)方面： 首先，計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)； 其次，計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源； 第三，計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率； 第四，計(jì)算機(jī)可以使敏感文檔更加安全，等等。 為了解決傳統(tǒng)學(xué)生信息的管理正面臨著的這些問(wèn)題，我所設(shè)計(jì)的學(xué)生信息 管 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 理系統(tǒng)軟件也就應(yīng)運(yùn)而生了。 .2 使用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生信息的意義使用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生信息的意義 由于我國(guó)有些學(xué)校學(xué)生信息的管理水平比較低，只停留在紙介質(zhì)的水準(zhǔn)上， 這樣的機(jī)制很明顯地已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，它浪費(fèi)了過(guò)多的人力及物力， 還存在一些先天缺陷。在信息時(shí)代，這種傳統(tǒng)的管理方法被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信 息管理方法取代已是大勢(shì)所趨。 歸納起來(lái)，學(xué)生信息管理系統(tǒng)做到一下功能比較合民意： 首先，可以存儲(chǔ)歷屆的學(xué)生信息，安全、高效； 其次，系統(tǒng)可操作性強(qiáng)，能夠節(jié)省人力，最好只需一到二名信息錄入員； 再次，查找信息速度快、效率高，可以檢索有條件信息； 再其次，為將來(lái)學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教育做準(zhǔn)備。 1.31.3 主要設(shè)計(jì)主要設(shè)計(jì)功能功能 本程序需要具備以下功能： 可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行操作，比如修改、添加等； 可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢； 系統(tǒng)管理具體包括添加、刪除用戶，修改用戶信息等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 第二章第二章 開發(fā)方法的選擇開發(fā)方法的選擇 本章主要介紹了在程序，系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中所用到的軟件和硬件環(huán)境，以及 各類工具在 windows2000 環(huán)境下的安裝與調(diào)試。 2.2.1 1 開發(fā)工具的選擇開發(fā)工具的選擇 編程環(huán)境的選擇：現(xiàn)在，市場(chǎng)上可以選購(gòu)的應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)品很多，流行的也有 數(shù)十種。目前在我國(guó)市場(chǎng)上最為流行、使用最多、最為先進(jìn)的可用作企業(yè)級(jí)開 發(fā)工具的產(chǎn)品有：Microsoft 公司的 Visual Basic, Microsoft 公司的 Visual C, Borland 公司的 Delphi 和 Powersoft 公司的 PowerBulider 以及 Java 等。 在這些程序開發(fā)工具中，有的強(qiáng)調(diào)程序語(yǔ)言的彈性與執(zhí)行效率；有的則偏 重于可視化程序開發(fā)工具所帶來(lái)的便利性與效率的提高，各有各的優(yōu)點(diǎn)和特色， 也滿足了不同用戶的需求。然而，語(yǔ)言的彈性和工具的便利性是密不可分的， 只有便利的工具，卻沒(méi)有彈性的語(yǔ)言作支持，許多特殊化的處理動(dòng)作必定要耗 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 費(fèi)數(shù)倍的工夫來(lái)處理，使得原來(lái)所標(biāo)榜的效率提高的優(yōu)點(diǎn)成為了一紙空談；相 反地，如果只強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的彈性，卻沒(méi)有便利的工具作配合，會(huì)使得一些即使非 常簡(jiǎn)單的界面處理動(dòng)作，變得復(fù)雜和麻煩起來(lái)，這樣也會(huì)浪費(fèi)程序設(shè)計(jì)師們的 寶貴時(shí)間。作為數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā)，Visual Basic 是一個(gè)非常理想選擇，它有 效地避免了以上所談到的諸缺點(diǎn)。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是 MIS 設(shè)計(jì)中的重要支持技術(shù)， 在 MIS 開發(fā)過(guò)程中，如何選擇數(shù)據(jù)庫(kù)管理也是一個(gè)重要的問(wèn)題，目前，數(shù)據(jù)庫(kù) 產(chǎn)品可謂琳瑯滿目，每種產(chǎn)品都具有各自的特點(diǎn)和適用范圍，因此，在選擇數(shù) 據(jù)庫(kù)前，我慎重考慮了一下，應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的特點(diǎn)及適用范圍，本系統(tǒng)選用了 數(shù)據(jù)庫(kù) Access DataBase， 開發(fā)工具當(dāng)然是非 Visual Basic 莫屬了。 2.22.2 WindowsWindows 下的下的 VisualVisual BasicBasic 編程環(huán)境介紹編程環(huán)境介紹 .1 VisualVisual BasicBasic 的功能簡(jiǎn)介的功能簡(jiǎn)介 (1)面向?qū)ο蟮目梢暬幊谭椒ǎ河脗鹘y(tǒng)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序時(shí)，大都是 通過(guò)編寫程序代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)用戶界面，在設(shè)計(jì)過(guò)程中看不到界面的實(shí)際顯示效果， 必須編譯后運(yùn)行程序才能觀察，這很麻煩，大大影響了軟件開發(fā)的效率。 Visual Basic 則是應(yīng)用的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法(OOP)，提供了可視化的設(shè) 計(jì)方法，它把程序和數(shù)據(jù)封裝起來(lái)作為一個(gè)對(duì)象，并為每個(gè)對(duì)象賦予應(yīng)有的屬 性，使對(duì)象成為實(shí)在的東西。開發(fā)人員不必再為界面設(shè)計(jì)而編寫大量程序代碼， 也不需要通過(guò)一遍遍編譯來(lái)修改不滿意之處了。只要按設(shè)計(jì)要求的屏幕布局， 用系統(tǒng)提供的工具，在屏幕上畫出各種“部件” ，即圖形對(duì)象，并設(shè)置這些圖形 對(duì)象的屬性，就可以輕松完成任務(wù)了。Visual Basic 會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生界面設(shè)計(jì)代碼， 程序設(shè)計(jì)人員不必再手工編寫實(shí)現(xiàn)程序功能的那些煩人的代碼，從而可以大大 提高程序設(shè)計(jì)的效率。 (2)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言：Visual Basic 是在 BASIC 語(yǔ)言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái) 的，具有高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，接近于自然語(yǔ)言和人類的邏輯思維方 式。Visual Basic 語(yǔ)句簡(jiǎn)單易懂，其編輯器支持彩色代碼，可自動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)法錯(cuò) 誤檢查，同時(shí)具有功能強(qiáng)大且使用靈活的調(diào)試器和編譯器。 Visual Basic 是解釋型語(yǔ)言，在輸入代碼的同時(shí)，解釋系統(tǒng)將高級(jí)語(yǔ)言分 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 解翻譯成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的機(jī)器指令，并判斷每個(gè)語(yǔ)句的語(yǔ)法錯(cuò)誤。在設(shè)計(jì) Visual Basic 程序的過(guò)程中，隨時(shí)可以運(yùn)行程序，而在整個(gè)程序設(shè)計(jì)好之后， 可以編譯生成可執(zhí)行文件(.EXE)，脫離 Visual Basic 環(huán)境，直接在 Windows 環(huán) 境下運(yùn)行。 (3)事件驅(qū)動(dòng)編程機(jī)制：Visual Basic 通過(guò)事件來(lái)執(zhí)行對(duì)象的操作。一個(gè)對(duì) 象可能會(huì)產(chǎn)生多個(gè)事件，每個(gè)事件都可以通過(guò)一段程序來(lái)響應(yīng)。例如，命令按 鈕是一個(gè)對(duì)象，當(dāng)用戶單擊該按鈕時(shí)，將產(chǎn)生一個(gè)“單擊”(CLICK)事件，而在 產(chǎn)生該事件時(shí)將執(zhí)行一段程序，用來(lái)實(shí)現(xiàn)指定的操作。 在用 Visual Basic 設(shè)計(jì)大型應(yīng)用軟件時(shí)，不必建立具有明顯開始和結(jié)束的 程序，而是編寫若干個(gè)微小的子程序，即過(guò)程。這些過(guò)程分別面向不同的對(duì)象， 由用戶操作引發(fā)某個(gè)事件來(lái)驅(qū)動(dòng)完成某種特定的功能，或者由事件驅(qū)動(dòng)程序調(diào) 用通用過(guò)程來(lái)執(zhí)行指定的操作，這樣可以方便編程人員，提高效率。 (4)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)功能：Visual Basic 具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理功能，利用數(shù)據(jù) 控件和數(shù)據(jù)庫(kù)管理窗口，可以直接建立或處理 Microsoft Access 格式的數(shù)據(jù)庫(kù)， 并提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和檢索功能。同時(shí)，Visual Basic 還能直接編輯和訪 問(wèn)其他外部數(shù)據(jù)庫(kù)，如：DATABASE，F(xiàn)oxPro，Paradox 等，這些數(shù)據(jù)庫(kù)格式都 可以用 Visual Basic 編輯和處理。 Visual Basic 提供開放式數(shù)據(jù)連接，即 ODBC 功能，可通過(guò)直接訪問(wèn)或建立 連接的方式使用并操作后臺(tái)大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，如 SQL Server，Oracle 等。在應(yīng) 用程序中，可以使用結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 SQL 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，直接訪問(wèn)服務(wù)器上的數(shù)據(jù) 庫(kù)，還提供了簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟮膸?kù)操作指令和多用戶數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的加鎖機(jī)制和 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的 SQL 的編程技術(shù)，為單機(jī)上運(yùn)行的數(shù)據(jù)庫(kù)提供了 SQL 網(wǎng)絡(luò)接口， 可以在分布式環(huán)境中快速而有效地實(shí)現(xiàn)客戶/服務(wù)器(client/server)方案。 (5)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)功能：利用動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換(Dynamic Data Exchange) 技術(shù)，可以把一種應(yīng)用程序中的數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)地鏈接到另一種應(yīng)用程序中，使兩種 完全不同的應(yīng)用程序建立起一條動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)鏈路。當(dāng)原始數(shù)據(jù)變化時(shí)，可以自動(dòng) 更新鏈接的數(shù)據(jù)。Visual Basic 提供了動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換的編程技術(shù)，可以在應(yīng)用 程序中與其他 Windows 應(yīng)用程序建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換，在不同的應(yīng)用程序之間進(jìn) 行通信。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 (6)對(duì)象的鏈接與嵌入(OLE)功能：對(duì)象的鏈接與嵌入(OLE)將每個(gè)應(yīng)用程序 都看作是一個(gè)對(duì)象(object)，將不同的對(duì)象鏈接(link)起來(lái)，再嵌入(embed)某 個(gè)應(yīng)用程序中，從而可以得到具有聲音、影像、圖像、動(dòng)畫、文字等各種信息 的集合式的文件。利用 OLE 技術(shù)，可以方便地建立復(fù)合式文檔(compound document)，這種文檔由來(lái)自多個(gè)不同應(yīng)用程序的對(duì)象組成，文檔中的每個(gè)對(duì)象 都與原來(lái)的應(yīng)用程序相聯(lián)系，并可執(zhí)行與原來(lái)應(yīng)用程序完全相同的操作。 Visual Basic 就采用了 OLE 技術(shù)。 (7)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)(DLL)功能：Visual Basic 是一種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，不具 備低級(jí)語(yǔ)言的功能，對(duì)訪問(wèn)機(jī)器硬件的操作不太容易實(shí)現(xiàn)。但它可以通過(guò)動(dòng)態(tài) 鏈接庫(kù)技術(shù)將 C/C+或匯編語(yǔ)言編寫的程序加入到 Visual Basic 應(yīng)用程序中， 可以像調(diào)用內(nèi)部函數(shù)一樣調(diào)用其他語(yǔ)言編寫的函數(shù)。此外，通過(guò)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)， 還可以調(diào)用 Windows 應(yīng)用程序接口(API)函數(shù)，實(shí)現(xiàn) SDK 所具有的功能。 .2 開發(fā)工具開發(fā)工具 VisualVisual BasicBasic 的使用的使用 Visual Basic 應(yīng)用由一系列對(duì)象組成，包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結(jié)構(gòu)和 數(shù)據(jù)窗口、用戶對(duì)象、用戶事件等等，對(duì)象中又包含若干控件如命令按鈕、單 行編輯器等，這些對(duì)象和控件中都可在許多程序中重復(fù)使用，使其具有了最廣 大意義上的可通用性和擴(kuò)展性。 使用 Visual Basic 的菜單編輯器即可建立菜單或者修改已經(jīng)存在的菜單。 由于大家對(duì)菜單等的使用已駕輕就熟，現(xiàn)著重對(duì)主要控件的使用作個(gè)介紹： 首先，選擇“工程”下拉菜單中的“部件”選項(xiàng)，顯示“部件”對(duì)話框。 在“控件”選項(xiàng)卡列表中選擇“Microsoft Windows Common Controls 6.0” ， 然后，在工具箱中增加該控件，即可實(shí)現(xiàn)控件的添加。 1.ToolBar 控件：ToolBar 控件與 Office97 種看到的 ToolBar 是類似的 ToolBar 就是一個(gè)可以在窗體上浮動(dòng)的工具，同時(shí)也是其他 ActiveX 的容器。 通過(guò)在 ToolBar 中遷入其它控件即可以向用戶提供更好應(yīng)用功能。Toolbar 又 是一個(gè)工具條控件，是實(shí)現(xiàn)工具條的主體。其中的按鈕可以顯示圖像和標(biāo)題， 并按功能分組或加入分隔符，還可以設(shè)置鼠標(biāo)停留在其上顯示的提示字符。 Toolbar 還是一個(gè)控件容器且具有 Style 屬性，并可以為其增加下拉按鈕和平 滑按鈕等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 2.ImageList 控件:ImageList 用于為其他控件提供圖像庫(kù)，屬性定義與數(shù) 據(jù)條對(duì)應(yīng)的 ImageList 控件名，該控件定義工具條按鈕顯示的圖像。 3.Align 控件:定義工具條在窗體中的位置 4.ToolTipText 控件:是字符串類型，定義控件的提示字符 5.Style 控件:定義按鈕外觀。 6. HotImangeList 控件:設(shè)置 ImageList 控件名，使控件定義按鈕獲得熱 點(diǎn)時(shí)顯示的圖像。 7.DisabledImageList 控件:定義工具條按鈕無(wú)效時(shí)顯示的圖像。 2.32.3 使用使用 Access2000Access2000 實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù) .1 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念數(shù)據(jù)庫(kù)的概念 數(shù)據(jù)庫(kù)是一種存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的工具。數(shù)據(jù)庫(kù)的作用在于組織 和表達(dá)信息。簡(jiǎn)而言之，數(shù)據(jù)庫(kù)就是信息的集合。計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)可以分為兩 類：非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)（flat-file）和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)（relational） 。關(guān)系型數(shù) 據(jù)庫(kù)中包含了多個(gè)數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫(kù)含有各個(gè)不同部分的術(shù)語(yǔ)，如記錄、 域等。 .2 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù) 創(chuàng)建任何一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的第一步是要仔細(xì)地規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)計(jì)必須是靈活的、 有邏輯的。創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的過(guò)程被認(rèn)為是數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。其新建過(guò)程包 括： 1. 標(biāo)識(shí)需要的數(shù)據(jù)； 2. 收集被標(biāo)識(shí)的字段到表中； 3. 標(biāo)識(shí)主關(guān)鍵字字段； 4. 繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)圖表； 5. 規(guī)范數(shù)據(jù)； 6. 標(biāo)識(shí)指定字段的信息； 7. 創(chuàng)建物理表。 .3 修改已建的數(shù)據(jù)庫(kù)修改已建的數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)庫(kù)的修改分為：添加、編輯和刪除記錄。這三種操作均可由 Visual 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 Basic 創(chuàng)建的程序來(lái)完成。 .4 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系 數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系是指兩個(gè)庫(kù)之間共享一個(gè)共同的關(guān)鍵字值。一個(gè)鏈接是 指一種虛擬的表，這種表是在當(dāng)用戶要求從相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)不同的表中獲取信 息時(shí)建立的，關(guān)鍵字段用于在相互連接的不同表中查找匹配的記錄。一個(gè)更高 級(jí)的鏈接形式稱為自鏈接，這種鏈接是指一個(gè)表被連接到它自己的一個(gè)字段， 或在不同的紀(jì)錄中由重復(fù)數(shù)據(jù)的組合字段。數(shù)據(jù)庫(kù)中有三種不同類型的關(guān)鍵字： 主關(guān)鍵字、組合關(guān)鍵字和外關(guān)鍵字。在表中使用的關(guān)鍵字類型用于描述庫(kù)表示 什么以及在數(shù)據(jù)庫(kù)中如何與其它的庫(kù)建立關(guān)系。 .5 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn) Access2000 是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫(kù)能匯集各種信息以供查詢、存 儲(chǔ)和檢索。Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù) 據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫(kù)一目了然。另外， Access 允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息。Access 也提供 了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)，可以使用桌面數(shù)據(jù)庫(kù)文件把數(shù)據(jù)庫(kù)文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器， 與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫(kù)。如上所述，Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)具備了許 多優(yōu)點(diǎn)，可以在一個(gè)數(shù)據(jù)包中同時(shí)擁有桌面數(shù)據(jù)庫(kù)的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的強(qiáng)大 功能。 2.42.4 二者的結(jié)合（二者的結(jié)合（DBADBA） 1.與 VB 的連接：Visual Basic 提供了與底層數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)緊密的連接。它支持 不同的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)并充分發(fā)揮每一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特長(zhǎng)，生成獨(dú)立應(yīng)用或 脫離服務(wù)器運(yùn)行的應(yīng)用程序。Visual Basic 連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方式有兩種： 方式一，通過(guò)使用 Visual Basic 的 DATA 控件；方式二，通過(guò)使用由 Visual Basic 提供的專用的直接與數(shù)據(jù)庫(kù)相連的接口。 2.JET 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎：它提供了與數(shù)據(jù)庫(kù)打交道的途徑，我們是通過(guò)它以及 Visual Basic 來(lái)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)并對(duì)其進(jìn)行各種操作。Visual Basic、Access 以 及其他的軟件產(chǎn)品大都是通過(guò)共用 JET 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎的，這給用戶提供了豐富的 數(shù)據(jù)類型。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 3.DATA 控件的橋梁作用：DATA 在數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息與將信息顯示給用戶看的 Visual Basic 程序之間架起了一座橋梁。我們可以設(shè)置 DATA 控件的各個(gè)屬性， 告訴它要調(diào)用哪個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的哪個(gè)部分。缺省情況下，DATA 控件根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的 一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)表建立一個(gè) dynaset-type（動(dòng)態(tài)集合）類型的記錄集合。一個(gè) 記錄集合是動(dòng)態(tài)的也就意味著，當(dāng)原來(lái)的數(shù)據(jù)表中的內(nèi)容改變了以后，該記錄 集合中的記錄也會(huì)隨之改變。 DATA 控件還提供了用來(lái)瀏覽不同記錄的各種跳轉(zhuǎn)按鈕。將 DATA 控件放置 在窗體中之后，我們還必須在該控件與要處理的數(shù)據(jù)庫(kù)之間建立聯(lián)系。 2.52.5 硬件開發(fā)環(huán)境硬件開發(fā)環(huán)境 所用的機(jī)器硬件配置是： 奔騰 3 處理器，主頻 400HZ;128M 內(nèi)存，10G 硬 盤。 第三章第三章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析是程序設(shè)計(jì)中的一門重要課題，在本章中，我們將會(huì)對(duì)學(xué)生信息 管理系統(tǒng)的系統(tǒng)需求進(jìn)行分析，分析其可行性及重要性，進(jìn)而對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)模 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 塊進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。 3.13.1 系統(tǒng)分析的重要性系統(tǒng)分析的重要性 在管理信息系統(tǒng)的生命周期中，緊接系統(tǒng)規(guī)劃階段的是系統(tǒng)開發(fā)。系統(tǒng)開 發(fā)階段的目標(biāo)是根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃所確定的系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)方案和項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃，按 擬定的項(xiàng)目開發(fā)出可以運(yùn)行的實(shí)際系統(tǒng)。這是系統(tǒng)建設(shè)工作中任務(wù)最為繁重、 耗費(fèi)資源最多的一個(gè)階段，這個(gè)階段又可劃分為系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí) 施三個(gè)小階段，構(gòu)成系統(tǒng)開發(fā)生命周期的三個(gè)主要階段。 系統(tǒng)分析階段的主要活動(dòng)有：系統(tǒng)初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查、 新系統(tǒng)邏輯方案的提出。這是管理信息系統(tǒng)開發(fā)的起始階段，也是非常重要的 階段。按照結(jié)構(gòu)化方法嚴(yán)格劃分工作階段， “先邏輯、后物理”的原則，系統(tǒng)分 析階段的目標(biāo)，就是按系統(tǒng)規(guī)劃所定的某個(gè)開發(fā)項(xiàng)目范圍，明確系統(tǒng)開發(fā)的目 標(biāo)和用戶的信息需求，提出系統(tǒng)的邏輯方案。系統(tǒng)分析在整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中， 是要解決“做什么”的問(wèn)題，把要解決哪些問(wèn)題、滿足用戶哪些具體的信息需 求，調(diào)查、分析清楚，從邏輯上，或者說(shuō)從信息處理的功能需求上提出系統(tǒng)的 方案，即邏輯模型，為下一階段進(jìn)行物理方案設(shè)計(jì)、解決“怎么做”提供依據(jù)。 本階段主要解決用戶要求做什么，該問(wèn)題值不值得做，是否有可行的解決辦法， 以防止花費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力和時(shí)間后，卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題無(wú)解，而造成浪費(fèi)。 若有解，且值得做，就應(yīng)該推薦一個(gè)較好的解決方案，并制定一個(gè)初步計(jì)劃。 由此，可見(jiàn)系統(tǒng)分析的重要。 3.23.2 需求分析需求分析 每所高校每年都有大量的學(xué)生入學(xué)，如何對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行有效的管理， 這是一件比較復(fù)雜的問(wèn)題。為更好的做好學(xué)生信息管理這項(xiàng)工作，提高工作效 率，更好的為學(xué)校的發(fā)展和一線教學(xué)服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，自行研制一套 學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在我校目前的學(xué)生信息管理中，雖然應(yīng)用了計(jì)算機(jī)進(jìn)行管 理，擺脫了全手工的管理方式，但由于沒(méi)有一套統(tǒng)一的方式、方法和軟件系統(tǒng) 支持，仍然存在著諸如數(shù)據(jù)分散、不一致、可利用率低等的問(wèn)題，以致影響了 工作效率的進(jìn)一步提高。目前我校的校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本建設(shè)完畢，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 為我校的發(fā)展提供的良好的基礎(chǔ)支持。本系統(tǒng)以后可以進(jìn)一步充分利用這一有 利條件，不久的將來(lái)開發(fā)一套完全網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，進(jìn)一步提高工 作效率，使之更加便捷。 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，可以使學(xué)校更方便的對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢和錄 入，配合學(xué)校教學(xué)的步伐。 3.33.3 可行性分析可行性分析 通過(guò)調(diào)查分析，建立新的學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)有其充分的必要性和可能 性?？梢越⒃撔畔⑾到y(tǒng)的可能性具體包含了它具有經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性 和社會(huì)可行性，新系統(tǒng)能達(dá)到以最小的開發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，開發(fā)中 所需人員、硬軟件支持以及其它費(fèi)用進(jìn)行估算情況均滿意，技術(shù)條件也能保證 順利完成開發(fā)工作。 最終認(rèn)為該系統(tǒng)完全可行，并根據(jù)其特點(diǎn)決定采用 VB6.0 作為開發(fā)工具。 第四章第四章 系統(tǒng)總體規(guī)劃系統(tǒng)總體規(guī)劃 4.14.1 系統(tǒng)功能系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)交互式查詢系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)學(xué)生作為只讀用戶可以 查詢自己的信息，修改自己個(gè)人信息如進(jìn)入系統(tǒng)的口令；學(xué)校教師作為普通用 戶則可以錄入自己學(xué)生的基本信息等，當(dāng)然條件是在系統(tǒng)允許的情況下；查詢 所教科目的學(xué)生成績(jī)，修改系統(tǒng)口令。系統(tǒng)管理員用戶作為超級(jí)用戶可管理所 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 有用戶的權(quán)限。 1.系統(tǒng)管理：此項(xiàng)功能權(quán)限僅限于超級(jí)用戶即系統(tǒng)管理員，實(shí)現(xiàn)的功能有：用 戶注冊(cè)，角色定義，權(quán)限分配，用戶信息維護(hù)等。普通用戶的帳號(hào)不擁有這些 權(quán)限。 2.數(shù)據(jù)編輯：此項(xiàng)權(quán)限由超級(jí)用戶和給予權(quán)限的普通用戶享有。由于歸于系統(tǒng) 用戶的范疇，因此，所進(jìn)行的操作是對(duì)原始數(shù)據(jù)庫(kù)的編輯，選中數(shù)據(jù)庫(kù)中的某 一表便可以進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯，當(dāng)然，修改時(shí)一定要慎之又慎，要考慮到數(shù)據(jù)的參 照完整性。否則，修改后的數(shù)據(jù)很難得出正確的查詢結(jié)果。如圖 4-1 為系統(tǒng)功 能圖： 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 系統(tǒng) 管理 班級(jí) 管理 學(xué)生檔案 管理 學(xué)生交費(fèi) 管理 課程 管理 成績(jī) 管理 添加用戶 修改密碼 重新登陸 退出 班級(jí)瀏覽 添加班級(jí) 班級(jí)查詢 檔案添加 檔案瀏覽 檔案查詢 基本學(xué)費(fèi)設(shè)置 學(xué)生交費(fèi)瀏覽 學(xué)生交費(fèi)添加 學(xué)生交費(fèi)查詢 基本 課程 設(shè)置 班級(jí) 課程 設(shè)置 考試類 型設(shè)置 圖 4-1 成績(jī)添加 成績(jī)查詢 成績(jī)?yōu)g覽 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 4.24.2 系統(tǒng)流程圖系統(tǒng)流程圖 4.34.3 總結(jié)總結(jié) 通過(guò)對(duì)本章的總體設(shè)計(jì)部分的分析，我們對(duì)程序的總體設(shè)計(jì)有了充分的認(rèn) 識(shí)，對(duì)系統(tǒng)的各部分模塊有了總體的認(rèn)識(shí)，我們下一步所做的工作就是應(yīng)該進(jìn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 行數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、界面及程序代碼的設(shè)計(jì)。 部分共享，不要意思，這就是我的工作，我也要吃飯，如 果人可以不吃飯我就全部免費(fèi)了，需要詳細(xì)設(shè)計(jì)的文檔請(qǐng)聯(lián)系 店長(zhǎng)雙魚林 雙魚林電腦工作室: 淘寶店: 拍拍店:http:/287307421. 聯(lián)系 QQ: 287307421 手機(jī)店長(zhǎng)目標(biāo)：全心全意為廣大學(xué)生朋友們服務(wù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 第六章第六章 系統(tǒng)系統(tǒng)測(cè)試測(cè)試 管理信息系統(tǒng)在完成系統(tǒng)實(shí)施、投入正常運(yùn)行之后，就進(jìn)入了系統(tǒng)運(yùn)行與 維護(hù)階段。一般說(shuō)來(lái)，這是系統(tǒng)生命周期中歷時(shí)最久的階段，也是管理信息系 統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其功能、獲得效益的階段。科學(xué)的組織與管理是系統(tǒng)正常運(yùn)行、充分發(fā) 揮其效益的必要條件，而及時(shí)、完善的系統(tǒng)維護(hù)是系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本保證。 一般信息系統(tǒng)的使用壽命，短則 45 年，長(zhǎng)則達(dá)到 10 年以上。在系統(tǒng)的整個(gè) 使用壽命中，都將伴隨著系統(tǒng)維護(hù)工作的進(jìn)行。系統(tǒng)維護(hù)的目的是保證管理信 息系統(tǒng)正常而可靠地運(yùn)行，并能使系統(tǒng)不斷得到改善和提高，以充分發(fā)揮作用。 因此，系統(tǒng)維護(hù)就是為了保證系統(tǒng)中的各個(gè)要素隨著環(huán)境的變化始終處于最新 的、正確的工作狀態(tài)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程定做 QQ1714879127 6.16.1 系統(tǒng)測(cè)試的分類系統(tǒng)測(cè)試的分類 系統(tǒng)測(cè)試是面向系統(tǒng)中各種構(gòu)成因素的，按照維護(hù)對(duì)象的不同，系統(tǒng)測(cè)試 的內(nèi)容可分為以下幾類： （1）統(tǒng)應(yīng)用程序測(cè)試； （2）數(shù)據(jù)測(cè)試； （3）代碼測(cè)試； （4）硬件設(shè)備測(cè)試。 系統(tǒng)測(cè)試的重點(diǎn)是系統(tǒng)應(yīng)用軟件的測(cè)試工作，按照軟件測(cè)試的不同性質(zhì)， 可以劃分為下面四種類型： （1）糾錯(cuò)性測(cè)試 糾錯(cuò)性測(cè)試是指對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定期或隨機(jī)的檢修，糾正 運(yùn)行階段暴露的錯(cuò)誤，排除故障，消除隱患，更新易損部件，刷新 備份的軟件和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，保障系統(tǒng)按預(yù)定要求完成各項(xiàng)工作。 （2）適應(yīng)性測(cè)試 適應(yīng)性測(cè)試是指由于管理環(huán)境與技術(shù)環(huán)境的變化，系 統(tǒng)中某些部分的工作內(nèi)容與方式已不能適應(yīng)變化了的環(huán)境，而影響 系統(tǒng)預(yù)定功能的實(shí)現(xiàn)，故需對(duì)這些部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、修改，以 滿足管理工作的需要。 （3）完善性測(cè)試 完善性測(cè)試是指用戶對(duì)系統(tǒng)提出了某些新的信息需求， 因而在原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹U(kuò)充，完善系統(tǒng)的功能， 以滿足用戶新的信息需求。 （4）預(yù)防性測(cè)試 預(yù)防性測(cè)試是對(duì)預(yù)防系統(tǒng)可能發(fā)生的變化或受到的沖 突而采取的測(cè)試措施。 6.26.2 系統(tǒng)測(cè)試工作的特點(diǎn)系統(tǒng)測(cè)試工作的特點(diǎn) 1采用結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法與否對(duì)系